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1、人教版七年级下各单元知识点分类复习22009年06月10日 星期三 20:28第 15课 孙 权 劝 学 一 、 重 点 字 词 1 给 下 列 加 点 字 注 音 。 卿 qng 孤 岂 欲 卿 治 经 为博 士 邪 y 即 更 gng 刮 目 相 待 点 拨 ： “邪 ”“更 ”是 多 音 宇 ， 可 根 据 字 义 推 测 读 音 。2 解 释 下 面 加 点 的 词 语 。 (1)蒙 辞 以 军 中 多 务 辞 ： 推 托 。 (2)但 当 涉 猎 涉 猎 ： 粗 略 地 阅 读 。 (3)见 往 事 耳 见 ： 了 解 。 往 事 ： 历 史 。 (4)及 鲁 肃 过 寻 阳 过 ：
2、 到 。 (5)孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 博 士 ： 当 时 专 掌 经 学传 授 的 学 官 。 (6)卿 今 者 才 略 才 略 ： 军 事 方 面 或 政 治 方 面 的 才 干 和 谋 略 。3 请 写 出 出 自 本 文 的 两 个 成 语 并 解 释 。 (1)成 语 ： 吴 下 阿 蒙 。 意 思 是 ： 指 没 有 学 问的 人 。 (2)成 语 ： 士 别 三 日 意 思 是 ： 刮 目 相 待 。 不 能 以 老 观 点 来 评 判 人 或 事 物 ， 必 须要 有 发 展 的 战 略 眼 光 。 二 、 重 点 句 子 背 记 知 识 清 单 将 下 列 句
3、 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。1 卿 今 当 涂 掌 事 ， 不 可 不 学 ! 你 现 在 执 政 掌 权 ， 不 能 不 学 习 。 点 拨 ： 重 点 理 解“当 涂 掌 事 ”等 词 语 。 2 孤 常 读 书 ， 自 以 为 大 有 所 益 。 我 经 常 读 书 ， 自 己 认 为(这 样 )大 有 好 处 。 点 拨 ： 重 点 理 解 “大 有 所 益 ”等 词 语 。 3 卿 今 者 才 略 ， 非 复 吴下 阿 蒙 !你 今 天 的 才 干 和 谋 略 ， 不 再 是 吴 县 吕 蒙 了 ! 点 拨 ： 重 点 理 解 “才 略 ”“复 ”等 词 语 。 4 士 别
4、三 日 ， 即 更 刮 目 相 待 。 土 分 别 多 日 ， 就 要 重 新 换 个 眼 光 看 待(他 )。 点 拨 ： 重 点 理 解 “更 ”“刮 目 相 看 ”等 词 语 。 三 、 文 学 (文 体 )常 识 1 孙 权 劝学 选 自 资 治 通 鉴 ， 这 是 司 马 光 主 持 编 纂 的 一 部 编 年 体 通 史 ， 记 载 了 从 战 国 到 五 代 共1362年 间 的 史 事 。 2 司 马 光 ， 字 君 实 ， 北 宋 (朝 代 ) 政 治 家 、 史 学 家 (称 谓 )。3 孙 权 ， 字 仲 谋 ， 三 国 时 期 吴 国 的 创 建 者 。 词 语 解 释
5、 ： P106 注 释4、 5、 9； P107 注 释 1-6、 9、 12、 13、 15 文 言 归 纳 ： 三 点 一 测 P160 二 至 四 句 子 翻 译 ： P107 课 后 练 习 二 启 示 ： 人 只 要 肯 读 书 ， 就 会 有 所 进步 （ 开 卷 有 益 ） 成 语 ： 吴 下 阿 蒙 、 刮 目 相 待 （ 解 释 ） 1. 内 容 理 解 ： 孙 权 劝 学吕 蒙 就 学 鲁 肃 赞 学 2. 人 物 性 格 ： 孙 权 （ 严 格 要 求 下 属 、 循 循 善 诱 ） 、 吕蒙 （ 知 错 就 改 ， 谦 虚 好 学 ） 、 鲁 肃 （ 敬 才 爱 才 ）
6、 第 16课 社 戏 散 文 一 、 重 点 字 词1 给 下 列 加 点 字 注 音 。 归 省 xng 惮 dn 欺 侮 w 撺 cun 掇 duo 凫 f 水 篙 go 橹 l 撮 cu 棹 zho 楫 j 行 hng辈 点 拨 ： 注 意 多 音 字 “省 ”“行 ”等 字 的 读 音 。 2 解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 语 。(1)这 十 多 个 少 年 ， 委 实 没 有 一 个 不 会 凫 水 的 。 委 实 ： 实 在 。 (2)他 们 换 了 四 回 手 ，渐 望 见 依 稀 的 赵 庄 。 依 稀 ： 隐 隐 约 约 。 (3)那 声 音 大 概 是 横 笛 ，
7、 宛 转 ， 悠 扬 ， 使 我 的心 也 沉 静 ， 然 而 又 自 失 起 来 ， 觉 得 要 和 他 弥 散 在 含 着 豆 麦 蕴 藻 之 香 的 夜 气 里 。 自 失 ： (听 得出 神 )忘 了 自 己 。 3 用 恰 当 的 词 语 填 空 。 母 亲 送 出 来 吩 咐 “要 小 心 ”的 时候 ， 我 们 已 经 点 开 船 ， 在 桥 石 上 一 磕 ， 退 后 几 尺 ， 即 又 上 前 出 了 桥 。 点 拨 ： 所 填 词 语 是 表 现开 船 的 一 系 列 动 作 的 动 词 。 二 、 重 点 句 子 背 记 知 识 清 单 两 岸 的 豆 麦 和 河 底 的
8、水 草 所 发 散 出 来 的 清 香 ， 夹 杂 在 水 气 中 扑 面 的 吹 来 ； 月 色 便 朦 胧 在 这 水 气 里 。 淡 黑 的 起 伏 的连 山 ， 仿 佛 是 踊 跃 的 铁 的 兽 脊 似 的 ， 都 远 远 地 向 船 尾 跑 去 了 ， 但 我 却 还 以 为 船 慢 。 三 、 文 学(文 体 )常 识 背 记 知 识 清 单 社 戏 选 自 呐 喊 ， 体 裁 是 短 篇 小 说 。 词 语 积 累 ：P111 注 释 1； P112 注 释 3、 6； P114 注 释 2、 4、 5； P115 注 释 1、 6； P118 注 释2； P119 注 释 2
9、-4； P120 注 释 3-4。 1.重 点 段 ： P115 第 10-13段 （ 1） 环 境 描 写 ：具 体 描 写 的 景 物 2） 描 写 角 度 ： 听 觉 、 嗅 觉 、 触 觉 、 视 觉 （ 具 体 景 物 ） （ 3） 淡 黑的 起 伏 的 连 山 ， 仿 佛 是 踊 跃 的 铁 的 兽 脊 似 的 ， 都 远 远 的 向 船 尾 跑 去 ， 但 我 确 还 以 为 船 慢 。（ 第 11段 ） 比 喻 、 拟 人 ； 写 出 了 划 船 之 快 和 “我 ”看 戏 心 情 的 急 切 。 （ 4） “我 ”的 心 理 变 化 ： 轻 松 急 切 陶 醉 2.人 物 性
10、 格 ： 双 喜 （ 聪 明 机 灵 、 考 虑 周 到 、 办 事果 断 ） 、 六 一 公 公 （ 善 良 淳 朴 、 热 情 好 客 ） 3. P122 课 后 练 习 三 （ 答 案 详 见 三点 一 测 P186） 第 17课 安 塞 腰 鼓 散 文 一 、 重 点 字 词 1 给 下 列 加 点 字 注 音 。 亢 kng 奋 晦 hu 暗 羁 j 绊 蓦 m 然 冗 rng 杂 戛 ji 然 而 止 2 解 释 下列 词 语 。 (1)亢 奋 ： 极 度 兴 奋 。 (2)羁 绊 ： 缠 住 不 能 脱 身 ， 束 缚 。 (3)蓦 然 ： 突然 ， 猛 然 。 (4)冗 杂 ：
11、 繁 杂 。 (5)叹 为 观 止 ： 赞 美 看 到 的 事 物 好 到 了 极 点 。 (6)戛 然 而 止 ： 声 音 突 然 中 止 。 3 用 恰 当 词 语 填 空 。 (1)黄 土 高 原 啊 ， 你 生 养 了 这 些 元气 淋 漓 的 后 生 ； 也 只 有 你 ， 才 能 承 受 如 此 惊 心 动 魄 的 搏 击 ! (2)百 十 个 斜 背 响 鼓 的 后生 ， 如 百 十 块 被 强 震 不 断 击 起 的 石 头 ， 狂 舞 在 你 的 面 前 。 骤 雨 一 样 ， 是 急 促 的 鼓 点 ； 旋 风 一样 ， 是 飞 扬 的 流 苏 ； 乱 蛙 一 样 ， 是
12、蹦 跳 的 脚 步 ； 火 花 一 样 ， 是 闪 射 的 瞳 仁 ； 斗 虎 一 样 ， 是 强健 的 风 姿 。 二 、 重 点 句 子 背 记 知 识 清 单 愈 捶 愈 烈 ! 痛 苦 和 欢 乐 ， 生 活 和 梦 幻 ，摆 脱 和 追 求 ， 都 在 这 舞 姿 和 鼓 点 中 ， 交 织 !旋 转 !凝 聚 !奔 突 !辐 射 !翻 飞 !升 华 !人 ，成 了 茫 茫 一 片 ； 声 ， 成 了 茫 茫 一 片 三 、 文 学 (文 体 )常 识 安 塞 腰 鼓 的 作 者 是刘 成 章 。 词 语 积 累 ： P124注 释 1-5， P125注 释 1， P126注 释 1
13、1. 修 辞 ： 比 喻 、 排 比（ 增 强 语 势 ） 、 反 复 （ 强 调 ） P127练 习 三 2. P126课 后 练 习 二 （ 答 案 详 见 三 点 一测 P192-193） 3.全 文 结 构 ： 打 鼓 前 （ 安 静 ） 打 鼓 中 （ 舞 动 ） 打 鼓 后 （ 寂静 ） 4.主 题 思 想 ： 借 安 塞 腰 鼓 表 达 生 命 、 力 量 之 美 第 18课 竹 影 散 文 一 、 重 点 字词 1 给 下 列 加 点 字 注 音 。 惬 qi 意 水 门 汀 tng 徘 pi 徊 hui 参 cn 差 c点 拨 ： 注 意 多 音 字 “参 ”“差 ”的 读
14、音 。 2 用 恰 当 词 语 填 空 。 (1)太 阳 虽 已 落 山 ， 天还 没 有 黑 。 一 种 幽 暗 的 光 弥 漫 在 窗 际 ， 仿 佛 电 影 中 的 一 幕 。 (2)回 头 一 看 ， 原 来 月亮 已 在 东 天 的 竹 叶 中 间 放 出 她 的 清 光 。 二 、 重 点 句 子 1 中 国 画 不 注 重 “像 不 像 ”，不 像 西 洋 画 那 样 画 得 同 真 物 一 样 。 凡 画 一 物 ， 只 要 能 表 现 出 像 我 们 闭 目 回 想 时 所 见 的 一 种 神气 ， 就 是 佳 作 了 。 所 以 西 洋 画 像 照 相 ， 中 国 画 像
15、符 号 ,符 号 只 要 用 墨 笔 就 够 了 。2 但 这 时 候 画 家 所 描 的 ， 实 在 已 经 不 是 竹 ， 而 是 竹 的 一 种 美 的 姿 势 ， 一 种 活 的 神 气 ， 所 以不 妨 用 红 色 来 描 。 三 、 文 学 (文 体 )常 识 竹 影 选 自 丰 子 恺 文 集 ， 作 者 丰 子 恺 ，原 名 丰 润 ， 现 代 画 家 、 散 文 家 (称 谓 )。 P128注 释 1 丰 子 恺 ， 原 名 丰 润 ， 画 家 、 散 文家 1. 重 点 段 ： P131 第 5-6段 （ 1） 竹 子 难 画 在 哪 里 ？ （ 第 5段 ） （ 2） 西 洋 画 像 照 相 ，中 国 画 像 符 号 。 （ 比 喻 ） 说 明 ： 中 国 画 重 写 意 （ 神 似 ） ， 西 洋 画 重 写 实 （ 形 似 ） 。2.记 叙 线 索 ： 孩 子 兴 趣 转 移 （ 看 人 影 画 竹 影 ） 3.爸 爸 的 角 色 ： 艺 术 领 路 人 ， 寓 教 于乐 第 19课 观 舞 记 散 文 一 、 重 点 字 词 1 给 下 列 加 点 字 注 音 。 褶 zh 裙 颦 pn 蹙
