山区教师先进事迹材料 (2)

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1、- 1 -山区教师先进事迹材料唐彬,男,中国共产党党员,出生于一九七零年七月,于一九八七年十月应征入伍,二零零零年八月转业后一直在勉县阜川镇教育系统从事教育教学工作。长年扎根山区,始终工作在教育一线,并一直担任班主任工作。从教十二年来,他以一个党员教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳,热爱学生,团结同志,以爱心、耐心和恒心培养了一批批学生。 一、 爱岗敬业。热爱教育事业,教书育人,乐于助人,敬业奉献,以高尚的道德情操、合格的教师形象和熟练的业务技能,具有良好的道德品质和思想修养,养成了严谨和工作作风和良好的生活作风,出色地完成了学校领导交给的其它事务性工作,赢得了师生的好评。 二、 创新教学。积极

2、参加各级组织的业务培训,不断提高自己的业务技能水平。本学年,积极参与国家远和教育培训,并被陕西省评为“国培”优秀学员。创新教学模式,组织学校的年青教师,共同钻研电子白板教学设备的使用方法和使用技巧,并在本学年 三、 教学成绩。教学中能根据没学生的学习情况,采用灵活多样的教学方法,营造和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。所教学科的教学成绩,在每学期的的教学评比中一直教师名列前茅。 四、 转变差生。由于地处山区,班上大多数学生教师留守儿童,学习基础差,良好学习习惯还未有头有尾,因此,他经常利用课余时间耐心细致地做差生的转化工作。如:班上有一名叫朱思盈的学生,上一年级的时候,学习

3、习惯不好,处理能力差,字迹歪歪扭扭,书写和计算都不太认真,学习上遇到点困难就哭,我不厌其烦的成心耐心辅导,经过连续几年的连续培养,现在居然当上了班长,成为一名活泼、好学、爱思考、善于发言、关心班集体的三好学生。 五、 关爱学生,无微不至。始终如一地关心每一个学生,不仅关心学生的学习,还关心学生的生活。如:去年夏天六月二十日晚上,深夜一点多,住宿学生包安阳(非本班学生),突然发生腹痛、恶心、呕吐不止,我得知情况,主动和另外一名教师骑着摩托车,连夜把他送进了镇卫生院救治,直到他父母到来。 在今后的工作中,我更要努力学习、积极工作,充分发挥党员教师的模范带头作用,一定要在教学工作中改善不足,发扬优点

4、,树好形象,立好榜样,为学校办人民满意的教育尽职尽责。第四篇:山区教师的事迹材料她,出生于一九七一年十二月,一九九六年七月参加工作,从事教育教学工作,长年扎根山区,始终工作在教育一线,一直担任班主任工作。从教十七年来,她以一名优秀的教师标准要求自己,工作勤奋,热爱学生,团结同志,以爱心、耐心为山区的教育尽职尽责,注重学生的思想、德育和日常行为教育,坚持把思想教育贯穿于教学活动之中。坚持出满勤,加班加点,从不迟到早退,以校为家,在平凡的岗位上,忘我工作,默默奉献。她作为一名中年教师,深感自己的知识匮乏,为了教好学生,她积极参加各级组织的业务培训(课改培训、继续教育、国培学习、教学研讨等)。多年来

5、,利用工作之余,阅读教育书籍、报刊,转变教育观念,不断学习教育理论,提高自己的业务水平和教学能力。在思想上与时俱进,在业务上不落人后,为做一名合格的人民教师而不懈努力。教学中,她结合教学目标、任务和学科特点,利用信息技术资源优势与各个学科进行有效整合,采用任务驱动法、分层教学法、小组交流法、师生互动法,创新教学方法,提高教学效率。因此,他在教学中思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果明显;课前不仅要备教材,也备学生,从写教案、上课、批改作业等环节都悉心研究、精心设计,吸取其他教师的长处,建立自己的教学特色;认真钻研教材,不断在教学过程中创新尝试,设计教学实践活动时倾向于基础薄弱的

6、学生,坚持教育理论与课堂实践相结合。因为有了精心的课前准备,所以在课堂上能挥洒自如。在教学中不断总结经验和不足,注重教学实践效果,不断完善适合于山区教育的教学方法,探索教学改革的新路子、新方法,经常制作和使用多媒体课件进行教学,效果良好,学生爱学、乐学。积极参加各种讲课、评课活动,向观摩课、公开课学习,创新教学方法,和年青教师,共同钻研电子白板教学设备的使用方法和技巧,仔细分析年轻老师的创新课、研究课,主动与他们磋商教学中的难点,解除疑惑、交流方法、提出建议,从而带动了全校教师的教学热情。在工作中,她努力学习、积极工作,在教学工作中克服不足、发扬优点、树好形象、做好榜样,以扎实的工作作风教书育

7、人,以熟练的业务技能教育学生,以独特的教学方法带动学生。第五篇:山区老教师先进事迹有的人说了, 创先争优 就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样。但是,党员教师来说,对于 创先争优 的理解应该更加深刻一点。其实, 创先争优 的重点并不在这个 先 和 优 上,而应该是在 争创 的过程。我的事例就是若干个党员教师的缩影。我很幸运,我十六岁岁高中毕业就走上了讲台,三角九分钱一天的工资,没能使我改行,在山区小学教育这条不归路上,一走就是三十二年。二十多年前的一天,天上下着大雨,我吃过早饭准备过河去上课。来到河边,滚滚的河水让我这个 旱鸭子 望河兴叹。 我想:从旁边的小河过河,再翻山绕道可以到学校,

8、就这样吧。来到小河边,我的侄子看见了急忙赶来,说: 中间水急,我拉你吧! 我俩过到河心,我把脚下的一块石头踩翻了,我俩都坠入河中,看到水流湍急的河水,我绝望地想:我的小命休矣。在这千钧一发的时刻,我侄子奋力一推,我乘势抱住了一块大石头,这时赶来了两个家长,把我救上了岸。晚上回到家里,母亲两眼汪汪地说: 儿啊,今天差点就见不到娘了,这是为了啥哟! 我说: 没什么,你儿运气好。 前年我的右脚受伤,脚趾骨破裂,医生开好了休假证明,我却没请假,因为我是64个学生的班主任,他们快要毕业了,很多事离不了我。同事和亲人都关心我,让我休息。和蔼可亲的王校长对我说: 休息吧,不要留下后遗症。 还给我举了例子,我

9、笑笑说: 没事,我的运气好。 其实我是不放心我班的那些孩子,我踮着脚上课一个多月,同学们看着我那么辛苦,上课时格外认真。从此,同事老彭送我一个绰号 拜哥 。今年上半年,为了迎接督导评估检查,学校让我作资料员,不知牺牲了多少时间,加班再晚我都要回家。严肃认真的文校长怕我出安全事故,在会上下了一道死命令,结果我还是偷偷回去了,大家都以为我怕老婆,其实哪知道,我是回去照看生病的妻子。家里没有别人,只有我回去了才能给她一点点关心和照顾,她让我带她去治病,我说: 等等。 她说她到校长那儿帮我请假,我说: 再等等。 她和我吵架了,我说 谁让你遇上我这么个老师呢? 直到暑假才带她去*看病。上个月,我到*去看

10、我的胞兄,他患胃癌晚期。我星期六去,星期天要走,他拉住我的手泪眼涟涟地说: 兄弟,我怕这次见到你,今后再也见到你了,你就多住一晚吧。 我鼻子酸酸地说: 哥,不是兄弟心狠,我实在丢不下我班的孩子呀。 对亲人我真是问心有愧,我幸运了,亲人就不幸运。三十多年来,几乎我年年都当班主任,工作中我念好了三字经: 一是 亲 ,作孩子的亲人。当单亲儿童的爸爸妈妈,留守儿童哥哥姐姐。我经常给单亲儿童张中波同学买学习用品,生活上关心他,学习上帮助他;*学生韩玉星转到我班时,她家什么也没有了,只是人出来了,我把自己孩子的衣服送给了一大包,还给她心理辅导,让她勇敢地学习和生活。毕业时,她送我一个钱包,感激地说: 老师

11、,我希望你今后多装钱。 二是 情 ,对学生 晓之以理,动之以情。 以情感人,以情育人。我班李全浩,原来是个调皮的学生,地震受伤后,我几次去看他,送去了学校的慰问品和我的礼品,他非常感动,我因势利导,教育他,帮助他,后来他学习进步了,成了一个好学生。 关爱全体学生,不让一个学生掉队 是我一直坚持的信念。即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱,但你对百分之一的孩子有疏漏,那么对这个孩子来说,也许意味着你放弃了他百分之百的未来。我带的班级中没有一个孩子辍学。我班王涛耳朵较聋,口齿不清,我没有放弃,千方百计让他顺利毕业。 三是 勤 ,勤到班、勤管理、勤服务,事事具细。我总是八点钟以前到校,学生到齐没有

12、,地扫干净没有,作业做好没有,都是我每天早上必须关心的事。我觉得我仅仅为孩子们做了我应该做的事,做的再多都是我的责任。是孩子们给了我自信,激发了我无穷的工作热情,是责任感让我用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子和孩子的一切。我带的班班风正,学风浓,班级凝聚力强。五年来,我曾四次被评为先进班主任,一次被评为优秀教师。在班主任工作中,我非常重视学生的思想品德教育,重视学生良好的行为习惯培养。 学高为师,身正为范。 永远是教师的主题。教师的每一个行动都是给学生无言的教育。教师是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教。有几天上课,我老用左手按住胸口。孙宇问我: 老师,你怎么了? 我说: 胃痛。 怎么不去

13、看呢? 星期六才去。 听了我的话,他脸红了。因为他老说生病了不来上学,这件事以后他再也没有无病呻吟了。平时我一发现地面有废纸、垃圾就自觉拾起扔到垃圾箱里,扶正学生弄歪的课桌椅等,久而久之,学生受到我的影响,良好的习惯渐渐养成了。今年我被评为市级 德育先进个人 。我的工作得到了家长的认可,同事的好评,领导的肯定。因此,我很幸运。作为一个党员教师,忠诚奉献,爱岗敬业,为人师表还不够,还要有较强的业务能力。两年来我努力学习现代教育技术,从一个对计算机一窍不通的人到现在能自制课件,我的课件和教案在*市教育资源网发表了7篇次。更值得一提的是,我做的课件开国大典在教育部 十一五 重点课题成果 龙语语文 运用现代教育技术有效提高教学质量课件大赛中获二等奖,奖金1000元,我一生从未获得这么高的荣誉,这么多的奖金,因此我很幸运。我很幸运,但不能幸运一辈子,那怕我明天就走向手术台,我也无怨无悔。我知道我的事业只有起点,没有终点 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已 这首诗正是我们山区的中老年教师的真情写照。我还要继续努力,洒尽自己的光和热, 超越自我,挑战极限。 直至 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 才无愧于自己是一个党员教师。为山区教育事业的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗增光添彩! 山区教师先进事迹材料范文- 1 -

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