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1、两位数减一位数两位数减一位数( (不退位）、整十数不退位）、整十数城东小学城东小学 李霞李霞教学目标：教学目标： 1、 使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法,并能正确并能正确地进行口算。地进行口算。 2、使学生加深对相同数位上的数相减的理解。、使学生加深对相同数位上的数相减的理解。3、提高学生的口算准确性和速度，培养学生的口算能力。、提高学生的口算准确性和速度，培养学生的口算能力。4、培养学生动手操作能力、运用知识迁移的学习能力。、培养学生动手操作能力、运用知识迁移的学习能力。 3543942345521263540754230725021711
2、.1.比一比，看谁算得又对又快。比一比，看谁算得又对又快。先算先算549，再算再算30939。先算先算304070，再算再算70575。说说说说354你是你是怎样计算的。怎样计算的。说说说说3540你是你是怎样计算的。怎样计算的。这两组题计算时有什这两组题计算时有什么相同的地方吗？么相同的地方吗？都是把相同数位上都是把相同数位上的数直接相加。的数直接相加。3523520（1）还剩多少本故事书？）还剩多少本故事书？ （2）还剩多少本动漫书？）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？看图你知道了什么？可以提出什么问题？可以提出什么问题？怎样解答呢？怎样解答呢？这两道题怎样计算？这两道题怎样计算？352
3、3520230 533330 51015205个一减个一减2个一个一3个十减个十减2个十个十我是这样想的。我是这样想的。我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时这两道题计算时有什么不同？有什么不同？352，先用，先用5个一减个一减2个一，个一，3520，先，先用用3个十减个十减2个十。个十。- - 25546 - -5502 - -5535 - -5524 - -5557 - -5513 - -333333275634222222- -02我们一起算一算。我们一起算一算。小猴子爬楼梯小猴子爬楼梯- -02- - - - - - -6300000053334313232222225546 -
4、-5502 - -5535 - -5524 - -5557 - -5513 - -333333875634222222观察两组题你有观察两组题你有什么发现？什么发现？相同数位上的相同数位上的数直接相减。数直接相减。第第69页页“做一做做一做”第第1题、第题、第2题题。 68 563（箱）（箱）从一共摘的从一共摘的68箱里箱里去掉剩下的去掉剩下的5箱，就箱，就是运走的。是运走的。从图中你知道了从图中你知道了什么？什么？这道题怎样这道题怎样解答？解答？解答正确吗？解答正确吗？21655942我们按照房子号给小我们按照房子号给小动物们送桃子吧。动物们送桃子吧。我是聪明小司机我是聪明小司机786632066466407218看看桃子是哪只看看桃子是哪只小猴的。小猴的。436122
