国际贸易理论与实教案

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1、1教 师 教 案（20082009 学年第 1 学期）课程名称：国际贸易概论授课学时：32 课时授课班级：公选课任课教师：黄水灵浙江林学院2课程名称 国际贸易概论 年级 06、07 级课程编号 03043090授课专业班级公选课 修课人数 60必修课 学科基础课（ ） ； 专业基础课（ ） ；专业课（ ） 课程类型选修课 专选课（ ） ； 公选课（ ）授课方式 理论课（ ） ； 实践课（ ） 考核方式 考试（ ）考查（ ）课程教学总学时数32学 分2学时分配 课堂讲授 32 学时； 实践课 学时 教材名称 国际贸易理论与实务 陈宪 高等教育出版社教学参考书国际贸易学（新编本）国际贸易理论与政策

2、国际贸易学国际贸易：理论政策实践国际贸易理论与实务进出口贸易实务教程国际贸易实务国际贸易前沿问题作者薛荣久佟家栋张二野等海 闻贾建华吴百福黎孝先冯雷译出版社及出版时间对外经贸大学，2006高等教育出版社，2007南开大学出版社，2005上海人民出版社，2004首都经济贸易，2004上海人民出版社，2006对外经济贸易，2006中国税务，2006授课教师 黄水灵 职称 讲师 学科 国际贸易授课时间 第 2 周-第 16 周3周次 第 2 周 第 1 次课 2008 年 9 月 12 日 教学时数 2章节第一章 国际贸易概况1.1 研究对象、任务与方法1.2 基本概念教学目的及要求主要阐述国际贸易

3、课程的任务与研究对象，讲授国际贸易的基本概念，要求学生掌握国际贸易中常用的基本知识和基本概念。教学重点与难点用对外贸易额与对外贸易量、对外贸易商品结构与国际贸易商品结构，对外贸易地理方向、贸易依存度、贸易条件等知识来分析问题教学手段多媒体教学教学方法课堂讲授、案例教学、师生互动作业分析中国自 2000 年以来的对外贸易发展概况参考资料国际贸易理论与实务 导论 第一章4教学内容提要 时间分配 备注1.1 国际贸易课的任务与对象1.1.1 任务1.1.2 研究对象各个历史发展阶段国际贸易理论对外贸易政策各个主要国家对外贸易发展的特点1.2 国际贸易基本概念1.国际贸易与对外贸易2.进口和出口3.贸

4、易差额4.对外贸易值与对外贸易量5.对外贸易与国际贸易商品结构6.对外贸易与国际贸易地理方向7.贸易依存度8.贸易条件商品贸易条件指数收入贸易条件指数要素贸易条件指数双项贸易条件指数30 分钟70 分钟1-3，20 分钟4-8，50 分钟5周次 第 3 周 第 2 次课 2008 年 9 月 19 日 教学时数 2章节第一章 国际贸易概况1.3 国际贸易的分类1.4 国内贸易与国际贸易区别教学目的及要求主要阐述国际贸易分类和与国内贸易的区别，讲授国际贸易的不同分类，要求学生掌握国际贸易主要的国际贸易分类方法及其区别。教学重点与难点过境贸易和转口贸易的区别，专门贸易和总贸易的区别，有形商品和无形

5、商品的区别国内贸易与国际贸易的不同点教学手段多媒体教学教学方法课堂讲授、案例教学、师生互动作业分析中国自 2000 年以来的有形商品和无形商品的发展概况参考资料国际贸易理论与实务 导论 第一章6教学内容提要 时间分配 备注1.3.国际贸易分类1.按货物与服务流向分出口贸易进口贸易过境贸易2.按过境和关境分总贸易专门贸易3.按交易对象的形态分有形贸易无形贸易4.按是否有第三者参加分直接贸易间接贸易转口贸易5.按清偿工具分自由结汇贸易记帐贸易易货贸易6.按经济发展水平分自由贸易垂直贸易7.按贸易政策划分自由贸易保护贸易8.按参加国家分双边贸易多边贸易9.按交易的方式划分商品贸易加工贸易补偿贸易租赁

6、贸易1.4 国内贸易与国际贸易区别1.生产要素、商品在国际间的流动受到限制2.各国的货币制度不同3.各国的经济政策、经济体制不同。4.各国的法律不同普通法与大陆法5.各国的文化背景不同本章总结50 分钟30 分钟20 分钟7周次 第 4 周 第 3 次课 2008 年 9 月 26 日 教学时数 2章节第二章：国际贸易理论2.1 古典贸易理论2.2 新古典贸易理论教学目的及要求介绍古典国际贸易的自由贸易的绝对优势理论、比较优势理论、H-O 理论以及里昂易夫之谜。要求掌握其基本理论的基本内容、和一些基本概念，并能结合现实分析各种经济现象。教学重点与难点重点：每个贸易的理论的背景、内容和优缺点难点

7、：结合实际，用理论分析各种经济现象教学手段多媒体教学教学方法课堂讲授、案例教学、师生互动作业我国在发展经济和参与国际分工的过程中，比较优势理论有何重要意义？要素禀赋理论与比较优势理论的异同点？参考资料国际贸易理论与实务 第 3 章8教学内容提要 时间分配 备注2.1 古典贸易理论2.1.1 绝对优势理论1.绝对优势理论的主要观点（1）提出分工可以提高劳动生产率的主张（2）提出分工的原则，集中生产自身优势的产品，然后进行交换（3）主张各国发挥各自优势进行国际分工（4）提出自由放任的贸易思想2. 绝对优势理论的图形解释3.评价2.1.2 比较优势理论1.假设条件2.基本观点3.图形解释5.评价科学

8、性和历史进步性不足和历史局限性2.2 新古典国际贸易理论2.2.1 要素禀赋理论1. 假设条件2.内容1）生产要素禀赋说2）要素价格均等化理论要素密集度要素丰裕度3.评价1）积极性2）局限性和不足2.2.2 里昂易夫之谜及其解释1 谜的产生2 谜的各种解释50 分钟50 分钟9周次 第 6、7 周 第 4、5 次课 2008 年 10 月 10、17 日教学时数 4章节第二章 国际贸易理论2.3 新国际贸易理论教学目的及要求介绍了新的国际贸易：技术差距理论、产品生命周期理论、产业内贸易理论、国家竞争优势理论等。要求掌握其基本理论的基本内容、和一些基本概念，并能结合现实分析各种经济现象。教学重点

9、与难点重点：每个贸易的理论的背景、内容和优缺点难点：结合实际，用理论分析各种经济现象教学手段多媒体教学教学方法课堂讲授、案例教学、师生互动作业传统的国际贸易理论与新贸易理论有什么异同点？分析国际贸易理论发展及其对中国从贸易大国转变为贸易强国有何启示?10参考资料国际贸易理论与实务 第 4 章教学内容提要 时间分配 备注112.3.1 技术差距理论1.技术差距产生的原因2.技术差距论的几个概念：（1）需求时滞（2）模仿时滞：反应时滞掌握时滞3.技术差距理论的主要内容（1）新产品首先出现在发达国家（2）其它国家模仿生产4.评价2.3.2 产品生命周期理论1.内容：（1）新生期（2）成长期（3）成熟

10、期（4）衰退期（5）让与期2.图形解释3.评价提供理论指导指出比较优势在不断变化反映当代国际竞争的特点2.3.3 产业内贸易理论1.产业内概念2.理论内容（一）产品的同质性、异质性与产业内贸易（1）同质产品的产业内贸易：边境上的交叉性产业内贸易季节性贸易转口贸易相互倾销跨国公司的产业内贸易（二）异质产品的产业内贸易：水平差异产业内贸易技术差异产业内贸易垂直型产业内贸易3.评价2.3.4 国家竞争优势理论1.理论内涵：微观竞争机制、宏观竞争机制、中观竞争机制2.宏观竞争机制的决定背景生产要素、需求状况相关产业和支持产业的表现企业战略、结构和竞争对手机遇、政府3.评价20 分钟30 分钟25 分钟

11、25 分钟12周次 第 8 周 第 6 次课 2008 年 10 月 24 日 教学时数 2章节第三章 国际贸易政策3.1 国际贸易政策概述3.2 保护贸易理论教学目的及要求本章介绍了对外贸易政策类型、对外贸易政策的演变过程，保护贸易理论：重商主义理论和保护幼稚工业理论。要掌握对外贸易政策的类型、熟悉国家对外贸易政策的演变过程，掌握重商主义理论和保护幼稚工业理论并能用所学知识分析现实问题。教学重点与难点重点：对外贸易政策类型、对外贸易政策的发展趋势、重商主义理论和保护幼稚工业理论难点：结合前面所学的理论和当前经济发展的现实分析问题教学手段多媒体教学教学方法课堂讲授、案例教学、师生互动作业按照比

12、较优势理论，中国和美国比较，我国工业是具有劣势的，但为什么还要发展工业？参考资料国际贸易理论与实务 第 5 章、第 7 章教学内容提要 时间分配 备注133.1 国际贸易政策概述1.对外贸易政策的含义2.对外贸易政策的构成：（1）总政策（）进出口商品政策（3）国别政策3.国际贸易政策的类型：自由贸易政策、保护贸易政策4.国际贸易政策的制定和执行（1）影响政策执行的因素：生产力和科技水平经济发展的战略选择在国际经济政治中的地位就业问题（2）政策执行的机构：海关国家广泛设立的机构国际贸易组织的协调与谈判机构3.2 保护贸易理论及其演变3.2.1 重商主义1.贸易观点（1）时代背景（2）发展阶段：货

13、币差额论贸易差额论（3）理论思想核心2.评价（1）进步作用（2）思想的错误3.2.2 保护贸易理论1.历史背景2.内容对古典贸易理论的批判1自由贸易不利于德国生产力的发展2自由贸易理论忽视了各国经济发展阶段3主张国家干预经济保护贸易政策1提出保护的对象和目的2保护贸易政策的手段3.评价（1）积极作用（2）理论的缺陷（3）在操作上存在难以解决的问题30 分钟30 分钟40 分钟14周次 第 9 周 第 7 次课 2008 年 10 月 31 日 教学时数 2章节第三章 国际贸易政策3.2 保护贸易理论3.3 发达国家和发展中国家对外贸易政策教学目的及要求介绍了超贸易保护理论，当代发达国家和发展中

14、国家对外贸易政策的选择。要掌握超贸易保护理论，了解发达国家对外贸易政策的发展趋势和发展中国家对外贸易政策的选择，并能用所学知识分析现实问题教学重点与难点重点：超贸易保护理论、当代发达国家和发展中国家对外贸易政策 难点：用所学的理论和当前经济发展的现实来分析问题教学手段多媒体教学教学方法课堂讲授、案例教学、师生互动作业国际贸易将趋向自由贸易化还是趋向保护贸易主义,从理论和实践来分析?参考资料国际贸易理论与实务 第 5 章、第 7 章教学内容提要 时间分配 备注153.2.3 超贸易保护理论1.产生的历史背景2.内容（1）对古典自由贸易理论的批判：古典自由贸易理论已经过时古典自由贸易理论缺乏对贸易

15、顺差、逆差与国民收入关系的研究（2）对外贸易成数理论：投资乘数理论对外贸易乘数理论3.评价（1）合理的成分（2）具有侵略性（3）不足之处3.3 对外贸易政策的选择1.发达国家对外贸易政策的发展趋势（1）管理贸易政策（2）非关税壁垒为主要手段（）政府推动高科技产业发展和鼓励出口（4）追求经济一体化，实现共同对外贸易政策2.发展中国家贸易政策（1）进口替代政策定义进口替代战略发展阶段进口替代战略的措施）加强进口限制提高关税）对替代产业实行减免的政策）对本币进行低估进口替代的局限局限性）是一种内向型经济战略）主要是着眼于当前需要的领域，一般附加值较低高度贸易保护政策，不能提高企业的竞争效率（）出口替代政策定义措施）政府对商品出口重视）放宽进口限制，降低关税）对出口企业实行税收减免）在金融政策上给与优惠）促进本国货币进一步贬值影响）为经济发展创造了条件）提高了国际经济地位和竞争能力）产业结构得到明显调整总结30 分钟20 分钟30 分钟20 分钟16周次 第 10 周 第 8 次课 2008 年 11 月 7 日 教学时数 2章节第四章 国际贸易政策措施4.1 关税措施4.2 非关税措施教学目的及要求主要介绍关税的类型和作用，主要介绍非关税壁垒的类型、特点以及最新发展。主要掌握非关税壁垒的种类，