仿写专用练习练习教师专用

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1、仿 写：句子的仿写是句式、语法、修辞的综合运用。从句式角度看，陈述、疑问、祈使、感叹，中考均有涉及。其中陈述句、短句考察较多；从语法角度看，主要考察学生对有关词性、短语、复句的掌握和运用能力；从修辞角度看，主要考察学生灵活运用各种修辞手法的能力，常涉及的修辞手法有比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶。仿写时应注意的问题1.注意四个一致A 结构一致（仿结构）B.话题一致（仿内容）C.修辞一致（仿修辞）D.格调一致（仿格调）2.提炼相同点 3.捕捉不同处解题步骤 第一步，分析结构找仿点。 每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的仿点。例：根据你的理解，

2、将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾；， ，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 第二步，看清要求定主题仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。例 1：根据你的理解，将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾；， ，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 第三步，研究例句仿修辞 例 1：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌

3、，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； 见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 第四步，确定句式仿格调例：根据你的理解，将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚, , 依旧遗憾；还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 仿写练习1、我原想收获一（缕）春风，你却给了我整个春天；我原想 ， ；我原想 ， 。2、宽容，就像一段 （舒缓的）音乐，能抚慰心灵的伤痛； 宽容，就像一缕 （和煦的）阳光，能

4、融化心灵的坚冰； 宽容， ， 。 3、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；_ ,_ ; _ ,_ （2000 年连云港中考题）4、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是 ；父爱是 。5、拥有青春，就拥有一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_,就拥有_ 。（2011 年宁波中考题）6、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海： ， 。 ， 。示例：宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的

5、阴霾1 没有一本书的家,是没有一条鱼的大海；没有一本书的家,是没有一片树叶的树。2 没有一本书的家,是没有一级台阶的楼梯；没有一本书的家,是没有一棵树的森林。3 没有一本书的家,是没有一粒沙的沙漠；没有一本书的家,是没有一滴水的海洋。学生互评:1、2、3 都好，合要求。教师提醒：原句是比喻句，没有书的家，依然能存在；同样没有花的花园，没有鸟的树林也能存在。再评价作业。学生点评：2、3 不太符合原句要求，因为没有台阶就不存在楼梯，下面三句也是这个原因。归纳本题的答题要点：1、 指定话题不能变；2、 所仿的句子应是比喻句；3、 所仿的内容要合理。参考答案：父爱是一片甘霖，让你的心灵即使在荒凉的沙漠

6、也能感到清凉如水；父爱是一阵春风，让你的情感即使倍受打击依然信心十足。（投影学生作业）：1、 拥有知识，就拥有了所有机遇。2、 拥有知识，就拥有了事业和财富。3、 拥有健康，就拥有了一份欢乐和幸福。学生点评：1 不好，仿句没有用“和”的句式。2 也不好，没有用“一份”这个词。3 较符合例句要求。（2008 年徐州中考） 阅读下面短文，按要求答题。 （4 分）那些内心高贵的人，即使 （曲折 挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张 （从容不迫 从容自扣）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后

7、是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态 这取决于我们自己。古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位， ，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。（选自 读者 2008 年第 10 期，有删改）（1）文中 两处应该选用的词语是（2 分） （2）请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。 （1 分）（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 （1 分）答案( 4 分） （1）( 2 分） 挫折 从容不迫（每空 1 分）

8、( 2 ) ( 1 分）不是异常显赫的家世。或：不是那种目空一切的傲慢行为， （能够符合语境、文意，句式与上文保待一致，即可得分。 ）( 3 ) ( 1 分）真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。或：真正高贵的人，能够超越自我，始终带着情感前行。（2010 年徐州中考） 阅读下面的短文，按要求回答问题。 （5 分）那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来!清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，在晨风中轻轻（ ）着。 当我一步步走近它时，才看清了，它不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借

9、给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪插上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。 枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。 柔藤哟， ， ，所以你的美得到了充分的发挥。我看过一些枯枝（ ）地直立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，散落在地上，把荒草吞没。 望着这一棵树，我微笑着。 为文中括号处选择恰当的词语。 （2 分）备选词语：摇晃 摇曳 顽强 孤寂文中画横线的句子有语病，请修改。 （1 分）修改后为： （3）仿照原句，再仿写一个句子。（2 分）答案 摇

10、曳 孤寂 2、把改成被 3、你不憎恶那长者的衰老，以活力半点着她（2011 年徐州中考）阅读下面的短文，按要求回答问题（5 分）宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的，宽容的核心是爱。宽容不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的 （粗糙 粗俗）世界变得 （温润 温暖）一些。而不是什么都要你死我活，什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要勾心斗角。要相信，用宽容所付出的爱，总有一天在以后的日子里会得到回报。宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容是 。（1）文中两处应该选用的词语是（2 分）1. 2 2、请修改文中画线句子

11、的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（1 分）（3）仿照原句，再仿写一个句子。（2 分）答案、粗糙温润在以后的日子里总有一天会得到回报。示例：这个世界一张美好的通行证（2012 年徐州中考）阅读下面一段文字，回答问题（6 分）在一个村庄里，住着一位 ru（ ）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（ A） 。 有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人 。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。 ”老人注视着小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是

12、死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“ ” 一位哲人说： 人生就是一连串的（B） 。升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音（2 分） 。（2）为文中 A、B 处选择最恰当的词语（2 分） 。备选词语：询问 请教 抉择 挑选（3）文中划线句有一处语病，请修改（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1 分） 。答案（1） （2 分）睿 xi （2） （2 分）请教 抉择 （3） （1 分）完全掌握在你自己手中 （4） （1 分，语意连贯语句通顺即给分）这只小鸟的死活，就全看你的了！（2013 年徐州中考）3.阅读下面一段文字，回答后面的问题。 （6 分）生长在荒漠中的依米花，默默无闻，许多旅人以为它只是一株草，但是，它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有的色彩。 但是，它的花期很短，两天后就会随母株一起枯萎，开花就意味着它生命的终结。开花的植物对水分的（ ）很大。但依米花只有一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方，那需要幸运和顽强努力。一株依米花往往需要四至五年的时间在沙漠里寻找水源。然后一点点（ ）养分，在完成蓓蕾所需要