《卫生人才队伍建设工作汇报2010.3.2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卫生人才队伍建设工作汇报2010.3.2（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 卫生局卫生人才队伍建设工作汇报人才，是卫生事业发展的重要保证。近年来，我局在引进人才，使用人才和培养人才方面做了一些有益的探索，取得了一些成效，但在建立多元的留才机制，探索人才的深度开发和长效开发机制上还存在一些不足。至 2010 年，我区卫生系统共有行政机关一个，参公单位 2 个，医疗卫生事业单位 29 个。行政（含参公）人员 39 人，工勤人员 11 人，其中正科（主任科员） 6 人，副科（副主任科员） 14 人，科员 19 人；学历构成情况：本科 20 人，专科 20 人，中专及以下 10 人；医疗卫生技术人员 1171 人，职员 16 人，工勤人员 94 人，专业技术人员中高级职称
2、 45 人，中级职称 292 人，初级职称 685 人，无职称 149人；学历结构情况：本科 141 人，专科 466 人， 中专及以下 674人。现就所做的工作汇报如下：一、全区医疗卫生人才队伍现状区属医疗卫生机构有区人民医院、区中医院、区妇幼保健院等 3 所医院，医疗卫生单位有区疾控中心、区执法大队、区新农合 3 个，有 4 所社区卫生服务中心，乡镇医疗卫生单位共22 家， 截至 2010 年 12 月 31 日， 区属医疗机构共有各级各类正式在编卫生专业技术人员 1110 名，其中副高资格 43 人，中级资格 270 人，师级资格 494 人，士级资格 183 人，未聘任人员：120 人
3、； 全卫生系统有研究生学历 1 人， 本科学历 180 人， 大专学历 489 人，中专学历 434 人，高中及以下 172 人。二、积极人才培养和引进（一）采取多种形式开展人才培养2 采取继续教育、在职培训、进修学习、上挂下派、远程医学教育等方式，加强卫生管理人员和专业人员培养，着力提高卫生队伍服务能力。1. 以继续医学教育为主要形式，开展各种培训，推动卫生人才队伍整体素质的提高。建立健全继续医学教育制度，明确继续医学教育的指导思想、奋斗目标和工作措施，使继续医学教育工作步入工作制度化、管理规范化、形式多样化。积极争取教育项目，加强组织实施，多方筹集教育资金，使继续医学教育成为提高卫生专业技
4、术人员业务素质和水平的一个重要形式和措施，全区卫生专业技术人员继续教育任务完成率达 100%。2. 积极开展各类培训 , 提高卫生人才队伍业务水平和技术能力。针对管理人才缺乏问题，区卫生局每年举办了医院感染管理、产儿科知识、医院在医改中的战略定位、 2010 版病历书写基本规范等业务培训班，着力提升专业人员业务水平。经过不断培训和学习，建立一支强有力的卫生工作管理队伍。加大防保经费投入，保障防保人员参加各种培训费用，调动防保人员培训和学习的积极性， 建立一支高素质的防保队伍。加强医疗单位后勤安全运转。注重专院、专科建设，加强学科带头人的培训。各医疗单位确定一些精而优的科室作为重点专科进行建设。
5、加强乡村医生学历教育和在岗培训，逐步解决农村医疗人才缺乏问题，建立稳定、持久的农村培养人才的长效机制。针对村级卫生人员学历层次低，无卫生专业学历多的现状，动员乡村医生积极参加全省乡村医生中专学历教育，同时定期举办乡村医生在岗培训，提高乡村医生服务水平，逐步培养一支扎根农村，保障农民身心健康的乡村医生队伍。举办各种培训班 18 次，培训人员 2450 人次。3. 进修学习3 各单位选派理论水平高、专业能力强、思想道德优秀的业务骨干到上级知名医院进修学习，充分发挥专科优势和人才优势，逐步形成以专科为主带动其它科室，以业务骨干为主带动其它人员的医疗服务形势。 有 144 人到上级医院进修， 54 人
6、参加脱产学习， 316 人参加半脱产学习。 组织实施了乡村医生学历教育项目，有 286 名领到了中专毕业证、 87 名进入实习阶段、199 名正在学习。4. 上挂下派先后从基层医疗卫生单位选派业务骨干、优秀年轻干部人上挂局机关锻炼；从区直医疗单位下派中层干部、业务骨干 人到基层医疗卫生单位挂职锻炼，着力培养卫生管理人才。5. 加大经费投入，保障人才培养的扎实推进。各医疗卫生单位落实了人才培养经费和奖励政策。 区人民医院投入 25 万元加入华西医院远程医疗协作网，投入 42000 元为职工开通网上“中国医院知识仓库”，为职工给予学习补贴 78400 元。区中医院每年投入经费 25 万元作为人才培
7、养基金。 对在国家和省级刊物上发表论文的人员分别给予 1000 元 / 篇、 600 元 / 篇的奖励。通过对卫生管理人才和业务技术骨干采取了请进来、送出去、岗前培训、协会教育、学术活动、网络学习等灵活多样培训方式，因材施教，着力培养实用人才、技术骨干、学科带头人。 2010 年发表国家级论文 篇，省级论文 篇，参与省级学术论文交流 篇。（二）以高素质人才为发展支撑，切实加大卫生高学历人才的引进力度我局在吸引人才、留住人才方面做了很多工作，大力协调解决引进卫生人才编制、养保、医保等问题，创造拴心留人环境，想方设法引进急需人才、短缺人才。多次向区级相关领导汇报，与区人事局、区编办协调，理顺了单位
8、之间借用人员关系，落实了借用人员编制和新聘卫生专业技术人员编制，共解4 决编制 78 个。 2010 年，积极与区编委、 人社局协调，核定乡镇卫生院编制 个。公开考聘卫生技术人员 人。坚持用事业留人、用感情留人、用适当的待遇留人。在方式上：一是使一些思想道德优秀、成绩突出、专业技术过硬的大学毕业生进入区各医疗卫生单位工作，给医疗卫生发展注入新鲜血液；二是制定合理的人才选拨制度，通过采取公平竞争的方式积极引进学历高、业绩突出的专业人员，安排到重点岗位上去工作，为医疗机构创建重点科室和重点专业。（三）加强卫生专业技术人员的资格管理，严格把握岗位准入资格对在岗执业的卫生专业技术人员依法组织考试，取得
9、执业医师、执业助理医师和执业护士资格的，进行岗前培训，合格者及时注册并持证上岗。依法取缔无执业证书上岗的卫生技术人员。（四）推行人事制度改革，全面建立卫生队伍竞争机制1. 为了进一步发挥优秀人才的带头作用和积极适应社会主义市场经济体制的要求，在区委、区政府的部署下，在卫生系统将全面开展人事制度改革，建立符合医疗卫生特点的人事管理体制、运行机制和分配机制，逐步形成围绕工作业绩，卫生人员能出能近、能上能下、待遇能升能降的全面竞争趋势。2. 制定和完善公平、公正、科学的专业技术职称考核办法，择优评聘。专业技术职称的高低，从很大程度上反映了技术人员的学术水平和业务能力。在职称晋升中，一方面采用公平、公
10、正、科学的考核办法，努力使条件合格的每一位技术人员都能够聘到相应的职称。另一方面对事业性强，工作业绩突出，有真才实学的卫生专业技术人员，积极向上级有关部门反映实际情况，争取政策，在政策允许的范围内，不受职称年限、学历等条件的限制，破格推荐晋升高级职务。全区各医疗机构把卫生人才队伍建设工作纳入到本单位全面发展总体规划，高度重视，加强组织领导和协调，强化措施，5 优化环境，培引结合。在区委、区政府的指导下，各部门的协作下，开展全区各医疗卫生单位人才的选拨培养、使用等环节，建立和完善人才资源信息库，对区域卫生人才资源每年进行一次调查分析，及时了解掌握规划的执行情况及存在的问题；及时调整对策与措施，通
11、过加强分析、监督、评估与检查，保证本人才队伍建设顺利实施。三、加强领导班子建设出台了雁江区卫生系统干部管理办法，建立干部进退留转机制。出台了医疗卫生单位绩效分配意见，统一绩效分配标准。大力培养选拔年轻干部，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、职工信得过的优秀人才选拔到领导岗位上来， 2010 年调整充实医院领导班子 个， 提拔院长副院长 人，交流 人，降职 人，免职 人，卫生管理干部队伍整体素质得到提高，增强了队伍的战斗力。四、卫生队伍运行过程中存在的主要问题（一）卫生人才资源配置不协调，农村缺医少药现象仍然存在，卫生院有用人才极为缺乏，有经验、有影响的人员待遇太低。（二）缺乏高学历、
12、中高级专业技术人员和管理型人才。（三）医技人员短缺，影像诊断、医学检验、食品检验等专业尤为突出，不能满足实际工作需要。（四）护理人员工作量大、待遇低。（五）公共卫生人力资源人手少，待遇低，尤其是乡、村两级防保人员整体素质仍有待进一步提高。（六）部分乡镇卫生院医护人员执业资格率低。（七）由于缺乏经费，卫生专业技术人员的业务进修率仍然偏低。（八）部分单位人才奖励机制不够完善，职工学习培训积极性不高。（九）民营医疗机构的卫生人才管理缺乏系统性6 五、卫生人才队伍建设的一些建议（一）建立健全有利于人才成长的培养机制坚持把能力建设作为卫生人才培养的核心，依托医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育，大
13、力加强内部人员培训。注重培养现有卫生人才；注重培养农村卫生人才，不断更新农村卫生人才的知识结构，提高农村卫生人才的整体素质和服务能力；加强专科医师培养工作，注重人文社会知识和医德医风教育培训。（二）建立健全有利于人尽其才的用人机制树立人才必须用当其才、用当其时的观念，坚持以公开、平等、竞争、择优为导向，建立有利于优秀人才脱颖而出、充分施展才能的用人机制。推行和完善公开选拔、竞争上岗和公开招聘、招考的用人制度，构建有利于各类卫生人才干事创业的平台，鼓励引导各类卫生人才向基层和农村地区流动，优化卫生人才资源配置。（三）建立健全有利于人才流入的引才机制坚持不求所有、但求所用，不求所在、但求所为的引才
14、引智原则，重点用好现有卫生人才，适时引进一批高层次卫生人才和紧缺专业急需人才，进一步更新改善卫生人才结构。（四）建立健全有利于优秀人才脱颖而出的评价机制探索建立以业绩为依据，由品德、知识、能力等要素构成的评价指标体系， 扩大民意在卫生管理人才评价体系中的作用，建立健全符合科学发展观、正确政绩观要求的综合考核标准。继续推行评聘分开制度，根据实际情况可以实行低职高聘或高职低聘，落实用人单位自主聘任权，打破专业技术职务终身制，实行岗位管理，体现一流人才、一流岗位、一流待遇。（五）建立健全有利于调动人才积极性的激励机制重视优秀卫生人才的提拔使用，对德才兼备、业绩突出、群众公认的中青年卫生骨干人才，要加
15、大培养使用力度，适时7 选拔在重要岗位上培养锻炼。鼓励单位在薪酬待遇方面向优秀卫生人才倾斜，实行多劳多得，优绩优酬。我区卫生人才队伍建设工作在上级部门的指导下，创新思路、扎实工作，在不断的奋斗中完善各项管理和服务。今后 , 我们将以饱满的热情，从新的起点出发，进一步认真探索和研究，在深化改革中着力推进卫生人才工作，促进我区卫生工作再创佳绩！六、 2011 年人才建设工作重点（一）健全机制，加强管理强化目标管理，实行激励机制。建立健全目标责任体系，把人才建设的任务目标层层分解落实，责任到人，形成一级抓一级，层层落实的工作机制，坚持监督检查、考核考评相结合，确保实效。（二）加大人才引进力度积极开辟
16、人才引进“绿色通道”，把人才引进同智力引进，短期引进同长期引进结合，提高福利待遇，吸引鼓励周边人才、外来人才等形式来增强医院建设。（三）开展人才工作宣传活动通过报纸刊物、广播电视、互联网站、科普画廊等多种有效宣传载体，对优秀人才和人才工作先进单位进行宣传报道，增强“尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造”的社会氛围，提高优秀人才得整治地位、社会地位、增强他们的荣誉感、使命感。（四）初步完成基本建设，加强人才储备工作随着区妇幼保健院孙家坝分院、区人民医院分院及各乡镇卫生院建设的落成启用，建设中的沱东新区中医院等建设的进行，人才储备工作也成当今工作重中之重，我局协同相关部门组织考聘、引进大量人才，为人才的发展、储备打下了夯实的基础。（五）改善用人环境，完善激励机制8 根据卫生系统事业发展需要，逐步建立起重引进、重培养双管齐下的人才工作机制，加大人才经费投资力度，尽量向区政府申报，提高高级人才不同等次生活补贴，提高福利待遇，引进人才、留住人才。（六）以发挥作用为导向，加大人才的管理和服务力度体现“
