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1、1.第一单元测试卷一、读拼音，写词语。qng jng b to zhu zhung do yng hun ropio dng fng xin cng cu pio lng hu bn二、给加点字选择正确的读音。b p 湖泊（ ） 停泊（ ） 泊船（ ） 梁山泊（ ）xng hng 银行（ ） 行业（ ） 行动（ ） 自行车（ ） sh s 相似（ ） 似的（ ） 似乎（ ） 好似 （ ） 三、用“”画出下面这段话中的错别字，并把正确的写在下面的横线上。娇阳似火的暑假，爸爸戴我到杭州西湖旋游。明境一样的水面倒影着青山绿树，犹如仙镜一般。一群群白欧掠过湖面，美 丽及了！四、比一比，再组词。桨（ ）
2、 状（ ） 导（ ） 漂（ ）奖（ ） 壮（ ） 异（ ） 飘（ ）五、在扩号内填上合适的词语。火红的（ ） （ ）地飘荡 （ ）的叶子 轻轻地（ ）鲜艳的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的大树 悄悄地（ ）六、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。形态各（ ） 一（ ）风顺 惊（ ）拍岸 山崩地（ ）秋（ ）气爽 （ ）阳似火 （ ）相开放 意味（ ）长（1）看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，你会想到成语 ；看到田野里花儿一齐开放的情景，你会想到成语 ；看到一叶扁舟随风远去的时候，你会想到成语 。（2）张老师 地对同学们说：“不努力学习，怎么能取得优异的成绩呢？”（3）突然，火山爆发了，发出了
3、 的响声。七、按要求写句子。1把句子换一种说法，不改变句子的意思。例：这不就是对“ 骄阳似火 ”最好的解释吗？这就是对“ 骄阳似火 ”最好的解释。去过拉萨的人，谁不为纯净、湛蓝的天空惊叹呢？2照样子把句子写具体，写形象。例：天空显得明洁。湛蓝的天空显得更加明洁。鱼儿听我们歌唱。3按要求把下列句子补充完整。（1）水中的鱼儿 。 （把鱼当成人来写）（2）荷叶上的露珠晶莹透亮，好像 。 （用打比方的方法）4你一定读过很多好书，请给其中一本好书设计一则广告语，让别人也想读一读。八、根据课文内容填空。1.“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 。 ”这句话运用了的修辞手法，表达了“我们”内心的 。2.山行是
4、 代诗人 写的。诗中写近景的句子是： ， 。九、阅读短文，完成练习。（一）无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子（ ）；夏天的时候，叶子（ ）；秋叶（ ）；冬日（ ） 回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。1.把下列词语填到文中的括号内。变黄 飘零 肥美 嫩绿2.读了文中画“ ”的句子，我想到了成语： 3.我们应该学习叶子 的精神。（二）破旧的小木桥森林里有一条河，河上有一座破旧的小木桥。 桥上的木板已掉了许多， 桥的一只脚已经【断 段】裂，桥 向一边倾斜。驴子在晃悠悠的桥上走过，埋（mi m
5、n）怨道：“ 这桥坏了很久了，这样下去很快会塌掉的。 ”黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过，愤愤地说：“桥坏成 这个样子也没人来管，没人来修！”猴子在千疮百孔的桥上走过，叹了口气说：“现在大家都只 顾着自己，竟没有谁肯来修桥，什么世道？”驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥时都要发表一【番 翻】议论。一天，突然北风呼啸，下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔，一齐奔上了摇摇欲坠（zhu zu）的破木桥 。他 们走到桥中央时，桥“ 轰隆”一声掉入了河中。他们一个个像落汤鸡一样爬上岸来 冷得直哆嗦 嘴里还在喃喃地说 如今动口议论的多 动手干的少 我们倒了大霉了 喜鹊说：“如果你 们当初少 发些牢骚，多做
6、些 实事， 动手修一下桥，就不会落得今天的下场了！”1.用“”划去（ ）中错误的读音。用“ ”选出【 】中合适的字。2.给第 6 小节的空白处加上合适的标点。3.仿照文中加横线的句子，用带点的词语造句。4选择。 （填序号）（1）破旧的小木桥最后塌了，掉入河中，根本原因是： （ ）A驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。B驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。C木板掉了许多，桥的一只脚已经断裂，桥向一边倾斜。D桥坏了很久，但是没有谁肯来修桥。（2）看完这个小故事，驴子、黑熊、猴子留给你的印象是： （ ）A 先议论，后动手。B 先动手，后议论。C 议论多，动手少。D 只议论，不动手。5.你是如何理解喜鹊的话的？说一说自己的想法。十、习作。自从驴子、黑熊、猴子从破木桥上掉下河又幸运地爬上岸后，三个人心里都有了想法。一天，他们又相遇了，他 们会说些什么，做些什么呢？请发挥想象，续写短文。
