2017年中央戏剧学院【戏剧文学系】考研真题及笔记资料

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1、育 明 教 育 独 家 专 注 中 央 戏 剧 学 院 考 研 专 业 课 辅 导育 明 教 育 官 方 网 站 : 12016 年 中 央 戏 剧 学 院 【 戏 剧 文 学 系 】 考 研 招 生 考 试 科 目 、 导 师 信 息 招 生 人 数004 戏 剧 文 学 系 26 名 ( 含 1 名 推 免 生 )130100 艺 术 学 理 论 ( 学 术 型 ) 20 名07 戏 剧 学 谭 霈 生 教 授 1孙 玉 华 教 授 1陈 敏 教 授 1周 泉 副 教 授 2赵 志 勇 副 教 授 1 812 戏 剧 理 论 复 试 ( 口 试 )08 戏 剧 理 论 与 批 评 丁 涛

2、教 授 1陈 敏 教 授 1周 泉 副 教 授 1赵 志 勇 副 教 授 1 812 戏 剧 理 论 复 试 ( 口 试 )09 西 方 戏 剧 史 论 沈 林 教 授 1李 亦 男 教 授 2 813 外 国 戏 剧 复 试 ( 口 试 )10 中 国 戏 曲 史 论 麻 国 钧 教 授 1蔡 美 云 教 授 2 * 814 戏 曲 理 论 复 试 ( 口 试 )11 中 国 话 剧 史 论 郭 富 民 教 授 1张 殷 教 授 3 815 中 国 话 剧 复 试 ( 口 试 )130300 戏 剧 与 影 视 学 3名12 戏 剧 编 剧 理 论 与 实 践 陈 小 玲 教 授 2 811

3、编 剧 理 论 复 试 ( 口 试 )13 电 视 剧 编 剧 理 论 与 实 践 张 先 教 授 1 821 编 剧 理 论 与 创 作 实 践 复 试 ( 口 试 )135102戏 剧 ( 全 日 制 艺 术 硕 士 ) 3名27 戏 剧 编 剧 理 论 与 实 践 彭 涛 教 授 1胡 薇 教 授 2 811编 剧 理 论 复 试 ( 口 试 )2015年 中 央 戏 剧 学 院 611综 合 基 础 考 研 真 题 ( 全 校 统 一 命 题 查 考 名 词 解 释 部 分 )【 育 明 教 育 独 家 提 供 】【 611 综 合 基 础 】 名 词 解 释 , 共 8 道 , 每

4、道 5 分 , 共 40 分 、 分 别 涉 及 中 戏 八 大 系1、 匠 艺 式 表 演 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 表 演 系 】育 明 教 育 独 家 专 注 中 央 戏 剧 学 院 考 研 专 业 课 辅 导育 明 教 育 官 方 网 站 : 22、 洪 深 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 导 演 系 】3、 支 点 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 舞 台 美 术 系 】4、 演 艺 船 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 音 乐 剧 系 】5、 项 目 管 理 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 戏 剧 管 理 系 】6、 西 部 片 【 育 明

5、 教 育 提 示 出 自 : 电 影 电 视 系 】7、 京 剧 十 三 辙 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 京 剧 系 】8、 名 优 之 死 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 戏 剧 文 学 系 】2016年 中 央 戏 剧 学 院 611综 合 基 础 考 研 真 题 ( 全 校 统 一 命 题 查 考 名 词 解 释 部 分 )1、演员远景 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 表 演 系 】2、舞台停顿 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 导 演 系 】3、一颗菜 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 京 剧 系 】4、剪辑点 【 育 明 教 育 提 示 出 自

6、 : 电 影 电 视 系 】5、肖像权 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 戏 剧 管 理 系 】6、赵氏孤儿 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 戏 剧 文 学 系 】7、耳光 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 舞 台 美 术 系 】8、西区故事 【 育 明 教 育 提 示 出 自 : 音 乐 剧 系 】育 明 教 育 独 家 专 注 中 央 戏 剧 学 院 考 研 专 业 课 辅 导育 明 教 育 官 方 网 站 : 3中 央 戏 剧 学 院 611综 合 基 础 全 校 统 考 命 题 考 查 【 名 词 解 释 部 分 】 育 明 推 荐 参 考 书 :1、 大 百 科

7、全 书 戏 剧 卷 2、 戏 剧 电 影 艺 术 实 用 手 册 3、 文 艺 常 识 4、 育 明 教 育 中 戏 八 大 系 重 要 词 条 总 结 和 八 大 系 专 业 基 础 知 识 常 考 点 汇 编 5、 育 明 教 育 中 央 戏 剧 学 院 考 研 内 部 资 料 新 攻 略 ( 含 中 央 戏 剧 学 院 【 戏 剧 文 学 系 】 考 研 初试 、 复 试 历 年 真 题 以 及 真 题 答 案 解 析 、 参 考 书 重 点 笔 记 资 料 词 条 总 结 )2017年 中 央 戏 剧 学 院 611综 合 基 础 考 研 重 点 笔 记 资 料 、 重 要 词 条 总

8、 结演 员 与 角 色 的 关 系演 员 要 化 身 为 角 色 就 要 解 决 其 与 角 色 之 间 的 矛 盾 , 演 员 在 整 个 创 作 过 程 中 把 握 着 创 作 方向 , 但 又 受 到 其 所 创 造 的 角 色 的 文 学 形 象 要 求 的 制 约 , 因 此 演 员 的 创 作 不 该 是 自 我 表 现 , 而 是创 造 与 自 己 不 很 相 同 或 很 不 相 同 , 特 定 的 角 色 。演 员 在 创 造 过 程 中 存 在 着 两 个 自 我 : 第 一 自 我 ( 演 员 ) 和 第 二 自 我 ( 角 色 ) , 演 员 本 人 过着 双 重 生 活

9、 , 既 有 其 本 人 的 创 作 生 活 与 感 受 , 还 要 过 角 色 的 生 活 , 第 一 、 二 自 我 的 辩 证 统 一 是必 须 要 解 决 的 矛 盾 。解 决 这 一 矛 盾 演 员 必 须 从 自 我 出 发 , 因 为 演 员 本 人 是 创 作 角 色 的 物 质 基 础 , 即 材 料 和 工 具 。演 员 要 抑 制 本 人 与 角 色 的 相 悖 之 处 , 发 展 与 角 色 的 相 似 之 处 , 做 到 “ 我 就 是 ” 的 假 定 状 态 , 化身 为 角 色 。在 化 身 过 程 中 , 表 演 角 色 都 是 要 在 演 员 的 控 制 下

10、进 行 的 , 完 全 的 忘 我 是 不 可 能 、 不 正 确 的 。但 角 色 的 情 绪 体 验 是 非 常 重 要 的 一 部 分 。 所 以 正 确 的 表 演 该 是 : 演 员 一 方 面 始 终 清 醒 地 把 握 与控 制 着 人 物 创 造 , 另 一 方 面 又 必 须 有 全 身 心 的 情 感 投 入 。 演 员 与 角 色 的 矛 盾 是 由 演 员 来 统 一 的 ,但 最 终 应 该 统 一 于 所 要 扮 演 的 角 色 。育 明 教 育 独 家 专 注 中 央 戏 剧 学 院 考 研 专 业 课 辅 导育 明 教 育 官 方 网 站 : 4内 部 与 外

11、部 的 关 系表 演 的 内 外 部 技 术 斯 坦 尼 斯 拉 夫 斯 基 体 系 术 语 。 体 验 学 派 所 运 用 的 通 过 意 识 达 到 下 意 识 的表 演 技 术 。 外 部 技 术 指 演 员 表 演 中 所 运 用 的 形 体 技 术 和 言 语 一 声 音 技 术 。 如 体 操 、 轻 捷 武 术 、舞 蹈 、 造 型 ( 手 势 、 姿 态 、 面 部 表 情 、 练 声 、 吐 词 、 语 调 和 顿 歇 、 潜 台 词 、 速 度 节 奏 、 逻 辑与 顺 序 、 性 格 化 、 控 制 与 修 饰 、 舞 台 魅 力 等 。 外 部 技 术 不 仅 是 塑

12、造 人 物 外 部 造 型 的 重 要 手 段 ,也 是 激 发 演 员 体 验 角 色 内 心 生 活 和 体 现 角 色 内 心 生 活 的 重 要 段 。内 部 技 术 也 称 心 理 技 术 , 指 运 用 假 使 、 规 定 情 境 、 想 象 、 注 意 力 集 中 、 肌 肉 松 弛 、 单 位 与任 务 、 真 实 感 与 信 念 、 情 绪 记 忆 、 交 流 、 适 应 等 技 术 来 激 发 演 员 的 有 机 创 造 天 性 诱 发 外 部 动 作 ,并 以 此 来 造 成 对 角 色 的 心 理 生 活 的 体 验 和 创 造 角 色 活 生 生 的 人 的 精 神

13、生 活 。斯 坦 尼 斯 拉 夫 斯 基 在 他 的 体 系 论 述 中 , 十 分 重 视 运 用 表 演 的 内 外 部 技 术 去 创 造 演 员 的 舞 台自 我 感 觉 。 提 出 创 作 体 验 过 程 是 演 员 工 作 的 基 础 , 而 内 部 技 术 是 为 了 激 起 体 验 的 创 作 过 程 , 外部 技 术 则 是 借 助 于 演 员 的 全 部 形 体 器 官 去 自 然 地 体 现 所 体 验 的 东 西 。 并 提 出 “ 形 体 动 作 方 法 ” ,主 张 创 造 角 色 时 首 先 从 建 立 角 色 的 形 体 生 活 入 手 , 以 此 来 激 发

14、演 员 的 有 机 天 性 , 创 造 角 色 的 心理 生 活 。 演 员 要 有 意 识 地 通 过 各 种 练 习 和 表 演 实 践 去 磨 炼 和 提 高 自 身 的 内 外 部 技 术 , 并 在 创 作中 娴 熟 地 运 用 它 。 斯 坦 尼 斯 拉 夫 斯 基 认 为 , 实 际 上 内 外 部 技 术 是 很 难 截 然 分 开 的 , 在 创 作 时 也往 往 交 融 在 一 起 。 只 是 为 了 便 于 分 析 和 叙 述 演 员 的 表 演 , 才 常 常 将 构 成 表 演 艺 术 的 各 种 技 术 因素 分 为 内 部 技 术 和 外 部 技 术 。什 么 是

15、 行 动表 演 艺 术 是 行 动 的 艺 术 , 斯 坦 尼 强 调 演 员 在 表 演 中 首 先 要 抓 住 行 动 。前 苏 联 戏 剧 家 查 哈 瓦 指 出 : 行 动 有 两 个 基 本 特 征 : 1、 由 意 志 产 生 ; 2、 有 一 定 目 的 。 行 动的 目 的 永 远 是 想 要 改 变 动 作 的 对 象 。演 员 在 表 演 中 首 先 应 该 把 握 住 人 物 的 行 动 , 并 用 行 为 动 词 为 自 己 提 出 行 动 的 任 务 。 任 何 行动 都 是 心 理 形 体 的 活 动 。形 体 行 动 指 那 种 为 了 达 到 自 己 的 目 的

16、 , 主 要 是 消 耗 形 体 力 量 的 行 动 。 心 理 行 动 的 目 的 不 是改 变 物 质 的 环 境 , 而 主 要 是 为 了 改 变 人 的 意 识 。育 明 教 育 独 家 专 注 中 央 戏 剧 学 院 考 研 专 业 课 辅 导育 明 教 育 官 方 网 站 : 5形 体 行 动 与 心 理 行 动 之 间 相 互 联 系 、 相 互 影 响 。 当 形 体 行 动 从 属 于 心 理 行 动 时 , 主 导 方 面属 于 心 理 行 动 。 当 形 体 行 动 与 心 理 行 动 平 行 进 行 时 , 主 导 方 面 则 可 能 从 一 种 行 动 转 移 到 另 一 种行 动 。此 外 , 由 于 完 成

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