《答案词语运用和关联词语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《答案词语运用和关联词语（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1期末基础复习之关联词语的运用关联句分为 8 种类型。具有相互关联的词叫关联词语。如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句） ，就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。1. 并列关系几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。一边一边、那么那么、既又、一会儿一会儿、一方面一方面、有时候有时候、不是而是 2. 承接关系一就 、起先后面3. 递进关系后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句。不但而且、不仅还、不仅而且、除
2、了还、而且、不光也 4. 选择关系几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句叫选择复句。不是就是、要么要么、是还是、或者或者、与其不如 、宁可也不5. 转折关系前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。虽然但是、尽管可是 、虽然可是、可是、但、却、然而6. 因果关系一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。因为所以、既然就、因此 、之所以是因为7. 假设关系前一个分句提出假设，后一个分句说出假设实现后会有的结果，结果与假设一致。即使也、要是就、如果就、倘若就 、既然就8. 条件关系只要就
3、 、只有 才 、无论 都 、不管 也 、即使 也一、实战演练之关联词语的运用1.依次填入下面文段横线中的关联词语，恰当的一项是（A ）学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物，对我们所生活的社会作出智慧的判断。再把它加到技能中去，这样就有技能，有判断能力，当你进入社会的时候，社会一定非常欢迎你，你是一个有智慧的人、有能力的人。 A、如果 既 又 因为 B、所以 要么 要么 因为 C、如果 要么 要么 因此 D、所以 既 又 因此 2. 依次填入下面语段中横线处的关联词，最恰当的一组是 （C ） 他们是科学家，是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的达到2世界水平的专业知识不是
4、人人能够轻易掌握的。他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚，他们完全不计较个人的名利，祖国和人民有需要，是分内还是分外，他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质，是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。 A、而且只要无论却 B、而且只有 不管都 C、但是 只要不管却 D、但是只有 无论都 3.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（ B ）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也会上下颠簸，这么一条小船。挖这样的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌陷。改革后，产品质量提高了，款式新颖了，包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。A、况且 何况 而且 B、何况 况且 而且C、何
5、况 而且 何况 D、况且 而且 况且4.依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（A ） 咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯放松的谨严。文学借文字情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。A、所以 必须 表现 透彻 B、虽然 必需 表示 精确C、虽然 必须 表现 精确 D、所以 必需 表示 透彻 5.依次填入下面语句横线处的关联词语，最恰当的一组是（ B ）读后感是按照这样一种逻辑思路写下来，我相信读者们，当然包括高考的阅卷者们在内，一定会有一种耳目一新之感，这种写法立意新颖，独具创见，给人启迪，使人受益。 A、假如
6、 也 虽然 但是 B、如果 也 不仅 而且 C、因为 更 非但 尤其 D、既然 更 因为 所以 6.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，最恰当的一项是（D ）不管是修缮是重建，对废墟来说，都是不足取的，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁愤不见了，历史的感悟不见了。A、或因为不是而是 B、或如果 不但而且C、还 因为不是而是 D、还如果 不但而且二、实战演练之正确辨析、选用词语7.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ c ）人与自然的和谐在于人要保持对自然的；敬畏自然，遵循规律
7、人与人的和谐在于人要有一种的心态；待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。A、谦卑 谦和 谦让 谦恭 B、谦让 谦恭 谦卑 谦和C、谦卑 谦和 谦恭 谦让 D、谦恭 谦让 谦和 谦卑8.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ B ）珠江钢琴国家文化产业示范基地增城开发区，作为增城人我们感到骄傲。一群却有着相同梦想的人走到一起，依靠网络这个平台，筑造了一个文学的天堂。黄塘头菜是正果镇的知名农产品品牌，种植在黄塘村已有百多年历史了，此菜采用传统方式制作，色泽金黄、香气浓郁、爽脆可口、风味独特，是餐桌上的美食。A、入户 素未谋面 不可多得 B、落户 素未谋面 不可多得3C、入户 形同陌路
8、寥寥无几 D、落户 形同陌路 寥寥无几9.选出依次填入下面横线处词语恰当的一项（C ）我在我母亲的教训之下了少年时代，受了她极大极深的影响。大地上虽然有了人类，女娲的工作却并没有。八宝酒，是八样东西泡的酒。A、渡过 中止 顾名思义 B、渡过 终止 望文生义C、度过 终止 顾名思义 D、度过 中止 望文生义10.选出依次填入下面横线处词语恰当的一项（ A ）时间好像一把尺子，它能丈量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能奋斗者成果的重量；时间就像一条皮鞭，它能我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能我们加快前进的步伐。A、称量 鞭策 激励 B、称量 鞭挞 鼓励C、测量 鞭挞 鼓励 D、测量
9、鞭策 激励三、实战演练之判断词语运用的对错11.下列句子中加点词语使用有误的一项是（D ）A、我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。B、我所说的是否与礼记 老子原意相合，不必深求；但我确信”敬业乐群” 四个字是人类生活的不二法门。C、这座有着 600 多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点置身于世外桃源的感觉。D、2014 年 8 月 3 日，云南省昭通市鲁甸发生了强烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的鲁甸，重建工作千头万绪，百废俱兴。12. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ C ） A、
10、会场里鸦雀无声，大家都被他那精彩的讲话吸引住了。B、马戏团里小丑的滑稽幽默,动物的顽皮可爱,引得观众忍俊不禁。C、同学们觉得他提出的办法很有创意，都随声附和表示赞成。D、只有独具慧眼的匠师才能把看似普通的紫砂变成美妙的艺术品。13、下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（ D ）A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 C、2001 年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。 D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。期末基础复习之病句改
11、错一、成分残缺。 1下列病句修改不正确的一项是（B ）(改：在句末加上“工作” 。)A、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝” 。 （改：删去“经过”或删去“使” 。 ）B、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型 H1N1 流感防控(改：把“进一步”改为“加强” 。)4C、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 （改：删去“在”和“上” ）D、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 （改：删去“从中” 。 ）二、搭配不当：“两处与一处搭配，一处得当，一处不得当”2下列病句修改不正确的一项
12、是（D ） （改：把“和”改为“阅读很多学生家长的” ）A、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。（改：删去“注视” 。 ）B、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。（改：删去“动听的歌声” ，或在“优美的舞姿”后加上“还浮现在我眼前” ）C、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。（改：在学习态度后的和字删去改为“端正了， ”）D、李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的来访和来信。（改：在“很多学生”后面加 “的” ）三、一面与两面不对应3下列病句修改不正确的一项是（ C ）改：在“良好”前加上“是否具有”或删去“能否” ）A、有没有正确的环
13、保观，是低碳生活实现的关键。（改：在“低碳生活”后加上“能否” ，或删去“没有” ）B、能否全面免除城市义务教育学杂费，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。 （改：删去“能否”或在“是”后加上“能否” 。 ）C、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。(改：把“因素”改为“原因”)D、是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。（改：删去“是否”或在“现代人”后加上“是否具有” 。 ）四、主语和宾语意义上搭配不当4下列病句修改不正确的一项是（ A ）删去第一个“的” ，将“语文”移到“全校”之后A、九年级五班的语文是全校最好的一个班级。
14、(改：删去“一个班级”)B、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。(改：将“深秋”与“岳麓山”对调)C、中学生是青少年学习的重要阶段。(改：将“中学生”改为“中学阶段”)D、夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。(改：将“白马水库”与“夏天”对调)五、语序不当5下列病句修改不正确的一项是（B ）将“15 项”移到“台湾同胞的”后。A、我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。(改：将“解决、分析、观察”调整为“观察、分析、解决”)B、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及 15 项台湾同胞的政策措施。（改：把“采取” “实施” ）C、为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究沙尘来源。(改：将“调查研究沙尘来源”移到“制定出防沙措施”之前。)D、位于小街小巷的中小学校长
