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1、机械制图测绘作业指导书机电及机械类、近机类各专业用江苏城市职业学院信息工程系前言测绘作业是一门在学完了机械制图全部课程后集中一段时间专门进行装配件(或部件）测绘的大型作业课程。主要任务是让学生把已经学习到的制图知识全面的综合性地运用到零件测绘、装配件测绘实践中去,进一步总结，提高所学的工程制图知识,培养学生的部件测绘工作能力和设计制图能力。并且还能配合后续的专业技术基础课程和专业课程开设“课程设计”和“专业毕业设计”等科目，有助于学生对后续课程学习和理解。 大型测绘作业是机械类、近机类各专业学习工程制图的重要环节和内容,是理论和实践相结合的最好方式。 说明:各教学点可参照机械制图测绘作业指导书
2、,结合自身条件，选择同类测绘对象,不局限于齿轮油泵。内容可参考教材画法几何及机械制图中第八章“装配图”中相关章节。 一、目的和要求1 目的( ）进一步学习装配图知识,掌握零件、装配件的测绘方法与步骤。（ )培养和提高学生对装配件的测绘能力和设计制图能力。( 3 ）培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。 2 .要求(1 )通过对装配件的拆卸、组装、全面了解装配件的工作原理、用途、构造和各零件的主要结构、形状,弄清各零件之间的相对位置和装配连接关系。（ ）图样(包括零件草图)应做到:视图选择合理、得当， 内容表达完整、准确,尺寸标注清晰、齐全,字体工整，图面整洁。( 3 ）零件图、装配图应该注
3、写必要的技术要求。技术要求的选择要合理,可用。 (4 )零件图与装配图的对应结构尺寸应一致,技术要求应相同。 二、题目、内容、课时 1 题目“齿轮油泵的测绘”2 .内容 ( 1 )测绘内容 绘制齿轮油泵装配图（参看图 5 装配图、图 6 装配图画法步骤）（ 2 )写总结报告书答辩 .课时 一周 三、分阶段测绘内容指导 1讲课辅导、拆卸了解阶段 （ )讲课、辅导主要由教师讲述装配件的测绘步骤、方法、要求,装配件的工作原理、作用，主要零件的名称、构造、作用，各种零件之间的装配位置和装配关系,表面粗糙度和公差配合等技术要求的选择，规格性能尺寸、总体尺寸、安装尺寸、定位尺寸等主要尺寸的确定与计算，使学
4、生较全面的了解装配件的全部概况。 （ 2)拆卸装配件 学生分组进行，动手拆卸装配件（齿轮油泵)。拆卸过程中要记录拆卸零件的次序、名称，观察分析零件之间的装配位置和装配关系,全面详细地掌握齿轮油泵总体构造和各个零件形状特征及其表面特征（加工面与非加工面，配合面与非配合面)。 （ ）讨论确定视图表达方案各零件草图的视图表达方案，装配图的视图表达方案 2.绘制零件草图阶段 绘制零件草图就是徒手画图，不可以使用绘图工具和仪器画。绘制零件草图就是根据目测的方法徒手画出的具有完整内容、能表达清楚的零件图。不可认为零件草图就是潦草的图，于是就马虎、不认真。绘制零件草图的要求和安排如下表:零件草图名称 序号
5、零件名称 图纸幅面 比 例 材 料 1 泵 体 A : HT2 2 泵 盖 :1 H03 主动轴 4 1:1 45 4螺母压盖 合用 ：1 45 5 齿 轮 1：1 4 6 密封垫片 合用 A41：1 红纸板 7 皮带轮 1：1 45 3.绘制装配图阶段 根据零件草图绘制装配图,采用A图纸,比例1：1。绘制装配图的步骤如下:（参看图装配图的画法步骤) （1)测量、计算装配件主要尺寸。如两齿轮中心距尺寸，主动轴至底部的定位尺寸、安装尺寸、总体尺寸等。 ( 2)画各视图基准位置线,绘制底稿图。底稿图线要求轻淡清晰，以便看图和修改。 （ ）检查无误,将底稿图线加粗描深。 ( 4)画剖面线（相邻两零件
6、的剖面线方向相反，同一个零件在各视图中的剖面线方向相同),标注装配图尺寸。（)注写技术要求。装配图中的技术要求与零件图中技术要求应一致。( 6)编写零件序号、明细表、填写标题栏。( 7）全面审查、审核、签名。 4.绘制零件工作图阶段 根据零件草图整理绘制出零件工作图。绘制零件工作图要求如下: ( 1）零件工作图要采用绘图工具、绘图仪器绘制,图形要规整,图线要符合国家标准规定的要求。（ )零件工作图的名称、图纸幅面、比例及材料要求与零件草图要求相同。 5审查审核、装订成册、写总结报告书(1)图样测绘完毕后，还要反复仔细地进行审查，同组同学互相审核签名，确定无误后便进行装订。 ( ）装订次序：封面
7、(参照下图格式)，装配图,零件草图，零件工作图。齿轮油泵装配图 制 图 班 级 指导教师 江苏城市职业学院信息工程系 （3)写总结报告书要求绘制出齿轮油泵装配示意图,并说明其工作原理、作用。介绍装配图视图表达方法的选择及其理由。说明技术要求中表面粗糙度和公差与配合的选择方法及其理由,主要规格性能尺寸、总体尺寸、安装尺寸的大小等，把齿轮油泵测绘过程中的体会，收获以书面形式总结归报。 6答辩（ ）答辩的目的是检查学生对参与大型测绘作业实践的认识和收获,以及对测绘装配件学习实践中总得了解和掌握的程度,以给予学生作一个较真实、较全面的评价。 （ 2)答辩的方式,一是要求学生随堂抽题并根据题意作口述解答
8、;二是由答辩教师随机提出问题并要求解答。(3)答辩内容主要有:装配件（齿轮油泵）的工作原理及作用;装配图的视图表达方法如何选择;装配图有哪些特殊表达方法;装配图上需要标注哪些尺寸;装配件的主要配合有哪些技术要求,如何确定,并说明该技术要求的含义；各零件的名称及其作用；零件图视图选择方法；零件上常见工艺结构有哪些,并说明其作用;零件上技术要求（主要是表面粗糙度、极限与配合)如何选择,并说明该技术要求的含义；螺纹的类型、作用及其螺纹标记的识读；齿轮各主要结构尺寸的计算公式及其画法。 四、课时分配： 序 号 阶段内容课时分配 备 注 1 讲课、辅导 .5天 2 拆卸装配件 0.5天 3 绘制零件草图
9、 天 4 绘制装配图 2天 审查、装订 5天 7 写总结报告书 05天 8 答 辩 1天 五、测绘课堂纪律及注意事项 测绘课是一门独立的课程,要求每一个同学必须参与学习与锻炼。 2 .测绘期间无特殊情况不准请假外出。除了学校规定的学习、集体活动时间或安排的工作之外,课堂时间不得进行与测绘作业无关的事情，不准迟到早退，不准随意乱跑。 3 .测绘作业必须独立完成,不准全盘抄画别人的作业,更不允许找人代画，一旦发现,取消该同学大型测绘作业成绩，并报学校给予处分。 .掌握时间、进度,按时完成和交纳作业,不得拖延时间。 5 .以小组为单位统一保管零件和测绘工具,不得丢失，测绘结束后由组长负责将装配件装配复原后,交给制图课代表验收。
