《人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元练习题（含答案）9》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元练习题（含答案）9（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级物理下册第十二章简单机械单元练习题（含答案）一、单选题1关于功率和机械效率，下列说法中正确的是A功率大的机械，机械效率一定高B做功多的机械，机械效率一定高C省力的机械，机械效率一定高 D做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高2下列杠杆平衡的是（杆重和摩擦均不计） （ ）A B C D3一个斜面高为h， 长为l， 该斜面的机械效率为。现把重为G的物体沿斜面匀速向上移动，则物体受到的滑动摩擦力的大小为AG BG C D4工人师傅用如图所示的滑轮组，将重为800N的重物缓慢匀速竖直提升3m，人对绳的拉力F为500N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则（）A绳子自由端移动的距离为9mB
2、动滑轮的重力为200NC人通过滑轮组做的有用功为1500JD滑轮组的机械效率为53.3%5如图所示，O点为杠杆的支点，F是作用在杠杆B点的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OAAB、 BCOC。 能表示力F力臂的线段是（）AOA BOB COC DAB6有一种重心在支点处的杠杆，他与转轴间的摩擦较小，因此机械效率很高。若用这种杠杆将质量为18kg的物体匀速提升50cm的过程中，杠杆的机械效率为90%，则在提升该物体的过程中（g取10N/kg）A有用功为9JB杠杆自重不做额外功C总功为10JD该杠杆为省力杠杆7在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶下面把车轮推上台阶的四
3、种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力ABCD8如图所示是一种塔式起重机的上滑轮组，在把重600N的货物匀速吊起5m时，滑轮组的机械效率是80%，g取10N/kg，则该过程中（ ）A绳端的拉力F为250N B所做的有用功为3750JC所做的总功为3000J D减小起重货物的重量可以增大滑轮组的机械效率9如图是一个指甲剪的示意图，它是由三个杠杆ABCOBD和OED组成用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（）AABCBOBDCOEDD三个都是10如图所示，把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，若沿斜面的拉力F1=F2，则斜面两边的机械效率B、C的大小关系是ABC BB
4、=C CBC D不能确定二、填空题11如图所示，建筑工人用滑轮组将重G600N的物体匀速提升h10m，所用的时间为t50s，拉力F400N，不计绳重与一切摩擦，该过程中的有用功为_J，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。12如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为_（选填“定”或“动”）滑轮；它的作用是_；气缸内蒸气体积膨胀对外做功，内能转化为_能13用如图所示的滑轮组在5s内将重G=300N，边长为20cm的某正方体物体匀速向上提起3m，拉力F=200N，则这个滑轮组的机械效率是_。如果忽略绳重和摩擦，拉力F=100N，其他条件不
5、变，则此时正方体对地面的压强为_Pa。14如图的案秤是日常生活中常用来测质量的一种器材，它的工作原理是 称量时，若在秤盘下粘了块泥，称量的结果比实际质量 ；若秤砣磨损了，称量结果比实际质量 （均填“大”或“小”）15如图所示，健身运动的过程中，物体A的质量为4 kg，滑轮摩擦不计.当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变，大小_ (填“改变”或“不变”).若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m,则对物体A所做的功为_ J,功率为_W.16小康用如图所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据
6、记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:_，不计摩擦和绳重，动滑轮重为_N；17如图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10 N，滑轮重均为1 N，不计绳重和摩擦，所用的拉力分别是F1和F2，拉力所做的功分别是W1和W2，机械效率分别是1和2，则W1 W2，1 2（均选填“”“”或“=”）。18如图所示，滑轮组自重及摩擦不计物体A重300N，在F=4N的拉力作用下，物体以5m/s的速度匀速运动则物体在运动过程中受的阻力是_N；5s内滑轮组对物体A做的功是_J；拉力F的功率为_W三、实验题19某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据
7、如下表所示，第1、2、3次实验，分别如图甲、乙、丙所示 （1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 _ （2）第3次实验中所做的有用功是 _ J，机械效率是 _ （3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 _ （选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与 _ 有关 （4）综上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， _ 额外功（选填“增大”或“减小”）20在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图1所示位置，应将右端的平衡螺母向_适当调节，
8、或将左端的平衡螺母向_调节；由此可知杠杆两端螺母的作用是_。（2）在实验时，使杠杆在_位置平衡，其好处是_（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点2格的A处挂有3个钩码，如图2所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边3位置处挂上_个钩码。（4）下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。将表格中的实验数据补充完整。（1）_ （2）_小明的第3次实验存在错误，其错误数据是_，分析此处造成错误的原因可能是_；实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm115101（1）_
9、2120（2）_1031201510通过此探究实验应该得出的结论：_。四、计算题21如图所示,工人师傅用600 N的力匀速提升重1 140 N的物体，物体的速度为0.2 m/s，提升到指定的位置需要0.5 min。(不计摩擦及绳重) (1)工人师傅对物体做的有用功是多大? (2)工人师傅拉绳的功率是多大?(3)滑轮组的机械效率是多大? (4)体重为450N的小明用此滑轮组提升物体，所能提升物体的最大重力是多大?22杠杆平衡时，动力F1的大小为10牛，动力臂l1为0.2米，阻力臂l2为0.5米求阻力F2的大小23学校新进了一批实验器材准备实验操作考试，同学们帮忙搬运，小明背着10kg的实验器材从
10、一楼走到三楼的实验室。已知小明自身质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为150cm2，每层楼高为3m。（g取10N/kg）求：（1）小明背着实验器材站立时对水平地面的压强。（2）小明搬运实验器材做功的效率（精确到1%）。参考答案1D2A3D4B5A6B7C8A9A10C116000 160 75% 12定 改变牵引索牵引力的方向 机械 1375% 5000 14杠杆平衡条件；大；大15不变 12 5 16F=0.5G+0.4N 0.8 17 18 12 300 6019 高 0.4 72.7% 增大 滑轮组中的动滑轮个数 减小20（1）右 右 调节杠杆在水平位置平衡 （2）水平 便于直接在杠杆上读出力臂大小（3）2 （4）15 2 20 动力臂测量错误 F1L1=F2 L221(1)6840 J (2)240 W (3 )95% (4)840 N224N23（1）2104Pa（2）17%
