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1、小学英语教师业务工作总结 学校开设英语课是当代.进展的需要，可以有效地提高我国英语水平。今日.我给大家为您整理了学校英语老师业务工作总结，盼望对大家有所关心。 学校英语老师业务工作总结.一 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束, 本学期是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新老师，很感谢学校领导和各位老师给我的关心，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我非常受益，知道了工作的方法，感谢大家对我的包涵和耐烦的指导。信任经过各位老师的关心和我自己的不断努力，我肯定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要
2、的汇报总结。 一. 师德和德育方面 来到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年龄段的孩子，从幼儿园中班始终到学校六班级，同学年龄的跨度，每个孩子共性的差异，在一年的教学实践中我在不断摸索，总结，渐渐形成自己的教学风格，并在与每个孩子不断接触和磨合的过程中，有所体会和感悟。我们的朝鲜同学性格活泼好动，善长各种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球台上有他们玩耍的欢乐时间，有这样活泼好动的特点，使得管理同学，组织同学上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有许多孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间久了，加上大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来自私，不爱学.的坏.
3、惯。 针对这样的状况，我只有不断的和各位老师学近平，取长补短才能快速成进步步，学校老师的工作特点，是需要细心和耐烦的，我要做好每一件小事，时刻把同学的平安放在心上，虽然教龄不长，但是我信任只要勤恳仔细的工作，终将换来同学和家长对自己工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。来到朝小，也为每个老师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任老师对班上每个孩子的谆谆教导，使每个同学能够健康欢乐的在和谐的班级氛围中学近平，每个老师敬业的精神都是我学.的榜样。 同学在期末复.阶段消失了浮躁的心情，不情愿背诵一些需要死记硬背的东西，了解到这种状况后，我耐烦地劝导他们，告诉同学们学.是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎实地
4、把握学问，而不是眼高手低，不情愿付出劳动，没有人坐享其成的，通过对同学的启发，使同学们认识到学近平是需要克服困难的，没有人能随任凭便胜利的道理。 二. 自陪方面 本学期我主动参与区里的教研活动和学校组织的学近平活动，包括老师论坛的回帖，和网络连续训练的学近平，都仔细对待，还有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有机会多跟老老师沟通沟通，学近平他们组织课堂、管理同学的方法。盼望通过参与这些活动，快速地改善提高自己，成为一名同学喜爱爱戴的老师，我要向这个方向不断地努力。 三. 教学工作 (一)教学常规方面 仔细落实常规教学各项任务，开学初我仔细学近平了英语课程标准，并且制定了英语教学工作方案，教学
5、进度，并在实际工作中有方案有步骤地进行贯彻和落实。主动参与各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，仔细学.并反思从而更好地指导教学。仔细地备课、上课，并且在每节课后准时写出教学反思，通过反思不断改进教法、完善教学，仔细、耐烦地对待每一个同学，细心的上好每一节课。帮助外教做好助教工作，保证外教课的顺当进行。学期间在学校组织的观课议课活动中，领导在百忙中抽时间对我的课听课指导，各位老师也对我的课进行耐烦地评课议课，既确定了优点，关心我树立信念，同时更给我提出了许多珍贵看法、建议，关心我这个新老师快速成长，在此还要格外感谢安主任对我工作上的耐烦关心和大力支持! (二)教学活动方面 本学期我在班级中注重
6、开展一些丰富多彩、有意义的课外活动，调动同学学近平的主动性。如在班组中开展学.优胜小组的评比活动，从同学的上课、作业、英语力量等方面加以评分，极大地激发了同学学近平英语的爱好，同学参加热忱高涨，提高了同学学近平的主动性，增加了同学学近平的进取心，收到了良好的效果。还开展了一些小型竞赛，如英语手抄报展览、英语书写竞赛等，通过活动的举办，提高了同学的整体素养、丰富了同学的课余生活、熬炼了同学的语言综合运用力量。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对同学口语、听力的检测工作，提高同学的听说力量，为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期,我还将不断地开展各种活动，丰富同学的校内生活，使同学对英语产
7、生更加深厚的爱好。 (三)英语考级方面 本学期5月27日进行了中学校英语学近平成绩测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都仔细对待。盼望通过自己的努力提高学校英语的过级率，为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间，把各班级报考同一级的同学集中到五楼英语教室，统一进行考前指导，从预备级到四级的考生，分别从考试留意事项，答题技巧，学问点的把握等方面，进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生预备参考.，督促同学做好充分预备，仔细对待。考试前，向家长下发具体的考点位置和行车路途，使家长能准时无误地把孩子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前平稳的坐在指定的考场。盼望
8、通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。 (四)期末同学的考核工作 制定评价单及评价标准，做到有的放矢地对同学这学期在英语学科方面的综合表现进行评价，并采纳过程性评价标准，从学.看法、课堂表现、作业状况、听力测试、口语测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师相互配合，从一班级到六班级对每一个同学进行仔细细致的全面评估。使每个同学都能通过全面评估，了解自己的优势和不足之处，在今后的学近平中针对薄弱环节，更好地提高加强，从而弥补学近平中的不足，达到评估的真正目的。 (五)教学科研方面 本学期在教学中不断摸索总结，并且主动地先后撰写了浅谈民族学校提高训练质量的几点做法、学校英语
9、小班化教学方法探析等论文，在不断摸索和实践中，我觉得小班化教学是适合我校实际的教学方法，我要在小班化教学上多进行尝试和探究，争取在我的英语课堂上，结合小班化教学的优势，形成自己具有特色的英语教学风格。 学校生是一个特别的团体，跟同学沟通的方式特别重要。这些虽然我有意识的改进，但还存在不足。如何妥当的管理同学，有效的训练同学这也是一门学问。作为一名新老师我更要注重不断提高。一份春华，一份秋实，信任通过自己的不断努力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不断地进行反思总结，更快地适应学校的各项教学工作，向各位老师虚心请教、学近平，不断总结工作方法，积累工作阅历，不断地改善提高自己，在新的工作岗位上努力
10、争取做到更好。专心地去教导、培育同学。以上是我对本学期英语教学工作的总结，再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持，我会把感谢之情化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步! 学校英语老师业务工作总结.二 时间飞逝，岁月如流。认真回味，布满着生气和活力的学校英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的学校英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当五、六班级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，
11、上好每一节课，带好每一个同学。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面： 本人热爱训练事业，坚持党的基本原则、训练方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的训练事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学期来，主动参与各类政治业务学近平，如：学近平党的等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学近平和讨论新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，讨论同学的学.状况。仔细学近平新的训练理论，准时更新训练理念。 二、在教学工作方面 首先我认识到了
12、几个问题： 1、刚学英语的时候，同学对英语这门课程布满奇怪?，喜爱学.、仿照。但是，我发觉自从学校读了两年后，奇怪?心渐渐减弱。随着学近平难度的增加，同学产生了消极情感，没有爱好，甚至厌学。 2、面对一些整体同学进行教学的看法误区。对同学学近平英语的要求过于严格，不能留意到同学的差异性，没有发觉他们接受语言的快慢程度，最终导致有的同学吃得饱，有的同学吃不饱。吃不 饱的那部分同学就会产生以下心情：上课或讲练近平的时候，就会马虎，留意力不集中。 3、在有些学问点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，同学仍没有把握。就责备同学，并因此加强反复训练。于是在责备声中，在枯燥的联系中，同学的学近平爱
13、好消逝了。 我体会到：同学学近平语言的力量是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个同学，但不能要求每一个同学都一样、一个模式，不能要求同学都按一个模式去进展，而是开发同学不同的潜能，进展同学学英语的各方面力量。而且老师可依据不同同学之间的差异去因材施教。 首先，我能尊循教学环节，课前仔细备课，不但能备好教学内容，更能做到备好同学，备好作业和课堂练.，以便更好地进行因材施教;从激发同学的爱好入手。老师在英语教学中，让同学做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发同学学好英语的关键。同学的学近平类型是有差异的。而没有学近平爱好的差异更大;同学的宠爱也不一样，有的喜爱听说法，就是始终看
14、着老师，听老师说，很少看书本;有的喜爱阅读法，就是始终盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必需运用多元化的教学方法，激发每个同学的学.爱好，能让他们喜爱英语。 其次，在课堂教学中尽量用法英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引同学，让同学乐于学近平。而且，教学中必需做到让同学明白，会用，反复练近平句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使同学从快乐的情景中学到学问，从而提高同学对英语科的学.爱好，提高了教学效果。所以在课堂教学中要格外留意同学的爱好的培育。在课堂上，我首先让同学明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词用法新句型对话。每课讲授完后，要
15、求同学必需读熟，会默写单词，会做基本的对话练近平。英语的学近平是狠抓句型 及单词，因此，每天早上要求同学抽出肯定时间开口读英语，熬炼口语力量，熟识课文。在班级选出读音规范的科代表，由老师指导培育好科代表。而且老师常常巡察和抽测，使同学不知不觉巩固所学近平的单词;要求每节课前同学听写十个单词，必需做到完全正确。既要学近平新学问，又要巩固旧学问，得到两面照看，不能松懈。 最终，关心同学养成良好的学近平.惯。 三、坚持终身学. 学海无涯，在信息时代，作为一名老师，终身学近平尤为重要。我经常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学力量。我还主动响应，参与各项老师活动。除此之外，业余时间我还读了很多书和杂志，英语学问等各方面均取得长足进步。 四、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，一学期来，无极特别状况没有请过一次假。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。 当然，由于教学阅历的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多不足之处。我
