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1、监利县2012 2013学年度第一学期期末考试八年级语文样卷温馨提示：本试卷总分 120分，考试时间120分钟。题号一一三总分（一）（二）（三）（四）得分、积累与运用（13分）1. （2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.狡黠(xi a)休憩(q 1 )广袤（ma o）酗酒(xi o ng)B.惬意(ji a) 忐忑(t e)C.蛊惑(g u)瞋视(ch e n)D.挑衅(x i n) 亵渎(xi 6 )驰骋(ch e ng) 阴霾(ma i) 校对(ji ao) 倔强(ju e ) 栈道(ji an)炽热(zh i )2. （2分）下列词语书写没有错误的一项是A.篡台负隅顽抗不求胜解
2、随声附和B.旁鹫别出心载未雨绸谬惟妙惟肖C.闲暇谈笑风声任劳任怨发愤图强D.喑哑妄自菲薄相形见细苦心孤诣3. （3分）下列各句中加点词语使用正确的一项是A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，别提多高兴。B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。C.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。4. （3分）下列句子中没有语病的一项是文化与修养共存，智慧与幸福同在。A在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。B 一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。C 一个人能否成为真正的
3、读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。D如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。5. （3分）下列关于文学作品的说法，有错误的一项是A .周敦颐在爱莲说中将“ 莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世 间永远保持清白的操守和正直的品德。B .范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。C .西游记就是通过一个个降妖伏魔的故事，劝人们摆脱外物的迷惑，让放纵不羁的心回归到良知的正道上来。D .水浒传中，林冲是梁山好汉的代表人物，他的故事如“误入白虎堂” “刺配沧州道” “醉打蒋门神”
4、“雪夜上梁山”，读来叫人拍手称快、荡气回肠。说明：1、2、3小题选择课后记一记和课下注释中关键的、学生写作时常用的字词，双单节词和四字词语都要考查； 4小题，语法语感。考查学生主要通过语感，结合基本的词类、短 语、句子成分等语法知识，判断句子的语用语病。如词性误用、用词不当、成分残缺、搭配 不当或不合逻辑等。；5小题主要考察名家名篇的文学常识和内容写法。、古诗文阅读（21分）行甲】行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】出师表（节选
5、）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军 之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。6. （2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项A.先帝不以臣卑鄙B.故临崩寄臣以大事也C.以伤先帝之明D
6、. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也7. （2分）指出下面实词解释有误的一项A.今安在哪里 B.先帝不以臣卑鄙身份低微，见识短浅C.躬耕于南阳 弯曲 D. 遂许先帝以驱驰奔走效劳8. （3分）下面对行路难赏析有误的一项是A.诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍铸”，营造了一个欢乐的宴会场面。B.行路难中，停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感 情的激荡变化。C.行路难中借用吕尚垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的典故，表现诗人对理想的执着追求和对统治者寄予强烈的期望。D.全诗在傍徨与感叹之后， 以“长风破浪会有时忽开异境，表现了坚信美好前景终会到来的达观情怀。9. （3分）下面对出师表赏
7、析有误的一项是A.文章总结了蜀汉得以兴旺发达的根本原因在于君王的“亲贤臣，远小人”，表达了作者誓将“北定中原”、“兴复汉室”的决心。B.本文是奏章，内容是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张，因此全文以抒情为主。C.出师表的语言最显著的特点是率直质朴，既切合长辈的口吻，又不失臣子的身份，表 现恳切忠贞的感情。D.出师表中大量合成词，如“妄自菲薄” “引喻失义” “作奸犯科” “苟全性命” “斟酌损益” “感激涕零”等，都是诸葛亮的首创，后经提炼作为成语广为运用。10. （3分）用现代汉语翻译下面句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也11. （8分）请将下面古诗文补充完整。长江浩浩西
8、来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，。渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽，；过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧，。登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地，；宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流， 。扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过，。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便，。京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事，悠悠。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！ 说明：本次考试八年级暂不涉及课外文言文阅读，下学期期末考试会将课外文言文纳入。课内的诗文阅读将采用选
9、择题题型进行考查。要求学生能理解古诗文中常用词语的含义，积累一定量的常用实词，了解常见文言虚词的用法；能够正确处理古诗文诵读中的标点、音节、 轻重等；对古诗文中关键词句、 写作特色及写作意图能够作必要的理解和赏析。不考查文言语法，淡化细微差别的文言虚词比较。默写题考查内容为课后要求背诵的篇章以及课本后所 附的诗词。三、现代文阅读（26分）（一）课外说明文阅读（12分）城市绿墙宋淑运中国与外国最大的不同就是围墙。 迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的 城市，哪里都看不到像中国一样的围墙。 在国外，一些城市所谓的“围墙”更多的是生机盎 然的“绿色围墙”。所谓“绿色围墙”，就是利用植物代
10、替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，醇上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。这种植 物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪声和空气污染。在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。巴西利亚是1960年才建立起来的新首都，几乎毫无历史价值可言，1987年却被联合国定为“人类文化遗产”，这除了构思奇巧的三权广场、布局新颖 的城市风格外，还因为该城突出绿化，人与环境和谐共存，成了现代化新城的典范。澳大利亚1927年建都堪培拉时，明确规定公私建筑都不许构筑非植物墙。今日堪培拉除 了总理府保
11、留一道围墙外，整座城市不见第二道围墙。机关团体为了掩蔽办公场所，便以参 天的合欢树、枝树等筑起一道道绿色围墙。各国使馆都引进本国特有花木，精心编织绿色篱墙，让路人感觉如在游览各国植物园。走进新加坡，只见树木葱茏、芳草如茵，根本找不到围墙样的建筑。这个641平方千米的袖珍国家，300万国民就生活在大大小小的花园中。新加坡法律规定，有花园的住宅不允许 筑围墙，让花木供路人欣赏，可予减缴房地产税；住宅楼须距马路15米以上，绿地应占65%, 建筑面积占35%。为此，新加坡人只建绿篱不建围墙，从1971年开始大种其树，大铺草坪，连天桥、候车棚、电线杆都攀上藤蔓，使城市环抱在绿色之中。非洲尼日利亚首都拉各
12、斯因人口爆满，1979年决定迁都到内陆的阿布贾，迁都伊始，政府就颁布取缔围墙令。今日的阿布贾砖石围墙绝迹，绿树成阴，视野开阔，到处是万紫千红 的花草、树墙、藤萝墙。中国筑围墙已有几千年历史，中国围墙更在于它安全、分界的功能。今天，面对开放的世界，我们只有冲破围墙重地，以绿墙代替砖墙，才能与世界城市建设发展的主流趋势相符合。（节选自环球城市风行绿墙有删改 ）12. （2分）请用”为本文划分层次。13. （2分）用自己语言说说文中所指的“围墙”与“绿墙”的区别。14. （2分）从全文看，“绿色围墙”的主要功能是什么？请用两个词概括回答。15. （3分）文章第段画线处采用了什么说明方法？在本段有彳f
13、么作用？16. （3分）你认为本文提供给我们城市绿化建设最有借鉴意义的一点是什么？（二）课外散文或小说阅读（14分）做客 游睿今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像入学一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。左青青坐在山头一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。十岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。 每次通话都很短暂， 妈妈总会在电话那头哭， 爸爸总会抢过电话， 说青 青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但过了一年又一年， 爸爸妈妈谁也没有回来。说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈
14、妈。 青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。 可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山，层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。 如果自己现在用力喊， 爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了 起来，把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快就听见对面山上传来自己的回音： 爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的 声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到， 层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈
15、说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音小了下来，她哭了。爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，左青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴人人和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一 片，整齐又悠长。孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来了一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。我是电视台记者。 戴眼镜的叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。（10）真的吗？怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄
