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1、二单元第 1 课计算机网络的基本组成【教学目标】知识目标:1、理解计算机网络、网络协议的基本概念；2、了解计算机网络的分类和应用、三个网络组成部分的作用和网络组件的作用。3、认识常见的通信线路和常用的连接设备。技能目标：1、会安装上因特网必需的网络组件。2、能识别常见的网络连接设备和传输介质。 情感、态度与价值观目标：1、体验计算机网络实体的复杂性和多样性2、培养热爱网络、爱护公共设施的意识。【教学方法】任务驱动法【课时安排】1 课时【教学环境】微机教室【教学过程】一、 新课导入，明确学习目标二、 计算机网络的定义：计算机网络是指若干具有独立功能的计算机，通过通信设备及传输介质连接起来，在通信
2、软件的支持下，按照一定的网络协议相互通迅，实现计算机间资源共享、信息交换和协同工作的计算机系统的集合。三、计算机网络的构成：1、计算机系统：主要担负数据处理工作，负责信息的采集、存储和加工。2、网络节点：是计算机和网络的接口，主要担负发送、接收和转发的工作，计算机通过网络节点向其它计算机发送信息，并鉴别和接收其他计算机发送来的信息。3、通信链路：是连接两个节点之间的通信信道，包括通信线路（双绞线、光纤等）和相关的通信设备（交换机、路由器、调制解调器等） 。四、计算机网络的分类：1、局域网（LAN）：小范围内2、城域网（MAN）：城市内不同地点若干主机和局域网相互连接起来。3、广域网 (WAN)
3、：可以覆盖一个国家或地区。互联网是覆盖全球的最大的广域网。五、计算机网络的应用1、网络在科研和教育中的应用2、网络在企事业单位中的应用3、网络在通信和娱乐中的应用六、计算机网络协议与网络组件1、网络协议：TCP/IP2、网络组件七、通信线路与连接设备1、调制解调器2、网络适配器3、传输介质（1）光纤（2）双绞线（3）同轴电缆4、网络互连设备（1） 、集线器（2） 、交换机（3） 、路由器八、教学反思：本节课的内容看似很多，很零散，让同学一看就觉得犯愁，但通过快速的给他们演示和让他们分组进行任务的完成，把课堂时间都给了他们，让他们自己去创新，去探索，充分调动了他们的积极性，也大大提高了他们的兴趣，让他们成了课堂的主人，培养了他们的创新精神。让他们在课堂中感受网络在现实生活中的应用，体验网络设备的多样化。
