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1、 学生活动2019 最新人教版化学九年酸和碱之间会发生什么反应教案二第二课时）教学目标 知识与技能 1、学会用pH 试纸测溶液的酸碱度；能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH2、了解溶液的酸碱度在实际中的意义 过程与方法 通过对各种操作的比较及对测试数据的分析，建立正确的测试和读数方法。 情感态度与价值观让学生自主测试，拓展活动的空间，培养尊重事实的观念和关注生活、关注社会的意识。重点和难点重点： PH和溶液酸碱性的关系，测试溶液pH 的方法。难点：酸碱性的变化对PH的影响活动方式分组实验。实验准备演示准备：浓度不同的稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液。分组准备：橘子、糖水、肥皂水、汽水、自来水、
2、草木灰水、洗洁精、点滴板、pH试纸、滴管、玻璃棒、镊子等。教学过程 : 复习提问 ： 1、如何测定溶液的酸碱性? 导入新课 ：我们知道，盐酸、硫酸等酸类物质的溶液显酸性，氢氧化钠、氢氧化钙等碱类物质的溶液显碱性，而像食盐、蔗糖等物质的水溶液，既不显酸性，也不显碱性，我们将这样的溶液称为中性溶液。溶液的酸碱性指的是溶液呈酸性、碱性还是中性，通常用酸碱指示剂来测定。但很多情况下，我们仅仅知道溶液的酸碱性是不够的，比如，正常雨水略显酸性，为何不叫酸雨呢？什么样的雨水才是酸雨呢？这就需要知道溶液酸碱性的强弱程度酸碱度，即酸碱度是定量地表示溶液酸碱性强弱程度的一种方法。稀溶液的酸碱度可用 pH 表示，常
3、使用 pH 试纸来测定。 ： 组织学生阅读溶液酸碱度的表示法 组织讨论 ：谈谈阅读后对酸碱度表示法的初步认识 教师小结并板书 ：三、 PH溶液酸碱度的表示方法1. pH 的范围： 0 142. pH 与酸碱性的关系：014中性酸性增强碱性增强即 pH 7 时，溶液呈中性，pH 7 时，溶液呈碱性。3. pH 的测定测定 pH 的方法：将待测试液滴在 PH 试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便知溶液的 pH。 交流与讨论 ：1 / 2(1) 能否用指示剂测定溶液的酸碱度?能否用 PH试纸测定溶液的酸碱性 ?(2) 、能否将试纸先用蒸馏水湿润，然后再测试?(3) 、能否将 pH 试纸浸
4、入溶液中测定 ?为什么 ? 小结 ：（ 1）指示剂只能测定溶液的酸碱性，不能测定溶液的酸碱度，pH 试纸既能测定酸碱性也能测定溶液的酸碱度。（ 2）不能用 pH 试纸直接蘸待测液，因为用试纸直接蘸待测液，会使待测液受到污染；（ 3）也不能先用蒸馏水将 pH 试纸润湿，再向试纸上滴待测液。如果将试纸先用蒸馏水润湿，则待测液就被稀释了，所测得的pH就不准确。 活动与探究一：测定几种酸或碱的稀溶液的pH。请两位同学上讲台实验，并将实验结果汇报给大家。教师在旁边指导纠错。 交流与讨论 ：酸或碱溶液的浓稀与溶液的pH 的关系是怎样的？ 活动与探究二 ：测定生活中一些物质的pH，说明它们的酸碱性。根据所给
5、器材测定并记录橘汁、糖水、肥皂水、汽水、自来水、草木灰水、洗洁精等的 pH（分小组进行，教师巡场并指导）。 应用 ：了解溶液酸碱度在实际中有何意义：（指导学生阅读63 内容） 板书 ： 4、了解溶液酸碱度的重要意义化工生产中：许多反应必须在一定酸碱度的溶液中进行农业生产中：作物的生长须在接近中性的土壤，pH 大于 8 或小于 4.5 时，一般作物将难以生长。测定雨水的pH 可以了解空气的污染情况了解人体的健康情况 本节小结 练习与作业 ：课后习题1、2、 7 板书设计 三、 PH溶液酸碱度的表示方法1. pH 的范围： 0 142. pH 与酸碱性的关系：014中性酸性增强碱性增强即 pH 7 时，溶液呈中性， pH 7时，溶液呈碱性。3. pH 的测定方法及注意事项4、了解溶液酸碱度的重要意义江小标2006-3-222 / 2
