《辽宁省灯塔市第二初级中学九年级物理全册 第十章 第三节 比热容学案2（无答案）（北师大版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学九年级物理全册 第十章 第三节 比热容学案2（无答案）（北师大版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课题：比热容【学习目标】 课标要求：1、进行简单的热量计算。2、灵活应用知识解决实际问题。 3、培养学生学生分析问题的能力。 目标达成：1、能进行简单的热量计算2、能应用基础知识解决实际问题。 学习流程： 【课前展示】 1、什么叫比热容？ 2、比热容的单位？ 3、比热容物理意义？ 4、从比热容表获得那些信息?【创境激趣】从生活中的经验引入【自学导航】热量的计算公式：吸= cm(t - t0)或放=cm(t0 - t)注释：表示热量，c表示比热容，m表示物质的质量，t 表示末温， t0表示初温。【合作探究】 一 公式推导活动1 1. 水的比热容是多少？物理意义是什么?2. 1kg的水温度升高1吸收的热量是多少？3. 2kg的水温度 升高1吸收的热量是多少？4 . 2kg的水温度升高2吸收的热量是多少？5 .如果用C来表示比热容，你发现计算热量的规律了吗 填一填 热量的计算公式_ 各物理量的单位分别是_【展示提升】 典例分析 知识迁移活动2 要把2kg的水从20加热到100，至少需供给多少热量？【强化训练】1、练习册上相关习题 2、质量为1kg的铁块，温度从40升高到50需要吸收多少热量。c铁=0.46103/(kg)【归纳总结 】 过本节学习，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来【板书设计】 1. 公式2. 练习【教学反思】
