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1、新部编版四年级语文下册芦花鞋同步练习及答案一、 读拼音，写词语。zh jin zhung jia yn ji gi shn x ru jin dng jng pi xin sh o m z rn 二、 用“”标出加点字的正确读音。应和（h h） 可恶（w ） 看守（kn kn）重荷（h h） 倔强（jing qing） 晕倒（yn yn）三、 辨字组词。蔬（_） 疏（_） 吨（_） 钝（_） 碳（_） 炭（_） 辟（_） 僻（_） 四、 把词语补充完整，并按要求填空。白浪（_）（_） （_）号（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）1.上面词语中用来形容人
2、多的词语有_，描写大潮声音的词语有_，描写大潮形态的词语有_。（填序号）2.观察中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_、_。观察在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_、_。3.从6个词语中任选1个写一句话。_五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。违背违抗1.我们说话做事，都不能（_）自己的良心。2.大敌当前，谁敢（_）命令？因为所以虽然但是不是而是3.普罗米修斯拿取火种（_）为了自己，（_）为了地球上的人类。4.（_）中国孩子生活在和平环境中，（_）世界并不太平。六、 按课文理解填空。本文主要写了青铜一家做了（_）双芦花鞋，让（_）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（_）穿的一双
3、芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。七、 阅读课内文段，完成练习。他觉得双脚暖和和的。但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑1文段中画线句子是对青铜_的对比描写，从中表现出芦花鞋_的特点。2用波浪线画出文段中描写芦花鞋的句子。3“他笑了笑，掉头朝那个人追了过去”是因为_。4发挥想象，写一写省略号省略的内容。_。参考答案1、逐渐 庄稼 研究 改善 虚弱 坚定 敬佩 显示 奥秘 滋润2、h w kn h jing yn3、蔬菜 疏松 一吨 迟钝 二氧化碳 木炭 开辟 偏僻 4、翻 滚 风 浪 人 声 漫 天 山 地 山 海 风平浪静 冰清玉洁 无边无际 若隐若现 北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来。5、违背 违抗 不是 而是 虽然 但是6、101 青铜 自己脚上7、1 脚的感受 暖和 2那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。3他决定把这双鞋卖给那个人4示例：青铜追上那个人，然后把手上的那双鞋卖给了他3 / 3
