《【最新】三年级科学上册 第三单元 身边的玩具 第18课《小车的运动》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新】三年级科学上册 第三单元 身边的玩具 第18课《小车的运动》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、要使装有磁性的小车运动起来,可以利用磁铁或铁去接近它。其他玩具小车是靠什么运动起来的呢,怎样使物体运动起来呢,18.小车的运动,鄂教版)三年级科学上册,怎样使小车运动起来呢,推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向,一辆没有任何动力装置的玩具小车,要使它再桌面上运动,有哪些办法?试一试这些办法行不行,推或拉能产生力,推力和拉力都会使小车运动起来。力有方向和大小。 它们能使小车前进、后退、转弯,使小车的运动有快慢,为什么用这些办法可以使小车运动起来呢?它们能使小车的运动发生哪些变化,还可以用什么办法使小车运动起来,使小车运动起来的力:重力(斜面)、弹力、反作用力和
2、反冲力 小车的运动和什么有关? 影响小车运动的一些因素:动力大小、小车质量和摩擦力大小,小车运动的快慢与哪些因素有关,在一辆小车上分别装上不同重量的物体,其他条件不变,小车的运动会发生什么变化,猜一猜,利用以下材料设计实验,假设:载重量越大,小车运动越慢;载重量越小,小车运动越快。 保持不变的:路面 路程 拉力的大小 需要改变的:载重量的大小,实验要求,1、把线的一头系在小车上,另一头用来挂钩码。 2、在实验过程中,要注意距离、路面状况、拉力保持不变。 3、在距离的终点处,拿一个遮挡物,防止小车掉下去,保护我们的实验器材。 4、用钩码代替拉力的大小。 5、注意小组分工,一人保护小车的安全,一人
3、记录,一人计时,一人改变载重量(钩码)的大小,实验记录,小车运动的快慢与载重量有关, 载重量越小,小车运动越快; 载重量越大,小车运动越慢,根据实验记录分析,小车运动的快慢与载重量有么关系?把结论记录下来,利用以下材料设计实验,问题: 小车运动的快慢与什么因素有关呢? 假设: 小车运动与拉力大小有关 需要改变的: 拉力的大小 保持不变的: 路面、路程、小车重量、坡度,1,实验过程各小组成员分工明确(记录员,计时员,实验员)及时填写活动记录,在绳子有挂钩的一端增减垫圈数量改变拉力的大小进行实验,小车运动的时候不能用手去推或拉,尽量保持小车直线行走,为了减小误差,应多次实验,获得多个数据时,要取平
4、均值,2,3,4,5,将钩码盒挡在终点,防止小车滑落,最新】三年级科学上册 第三单元 身边的玩具 第18课小车的运动课件(1) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件,实验设计与记录,结论:_,最新】三年级科学上册 第三单元 身边的玩具 第18课小车的运动课件(1) 鄂教版-鄂教版小学三年级上册自然科学课件,结论,当载重量,路程等条件不变时,拉力越大,小车运动越快;拉力越小,小车运动越慢,在实际生活中,小车运动的快慢还与哪些因素有关呢? 学生进行猜测,与路面有关,思考,如果研究小车运动的速度与路面是否 有关? 应该保持哪些条件不变?改变哪些 条件呢,与天气有关,与视线有关,与载重量有关,与发动机(拉力)有关,小车运动快慢与哪些因素有关,与路面状况有关 与载重量有关 与天气有关 与视线有关 与发动机(拉力)有关,实验结论,改变物体(静止或)运动状态,必须有力的作用,作用力的大小、方向影响着物体的运动状态。物体的质量(本单元使用载重来表达)也影响着运动,你有什么收获,同学们 再见