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1、关于放风筝的作文400字左右 关于放 _的作文400字左右 在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是精心的关于放 _的作文400字左右,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 星期六,我盼望一周的万里行活动终于到来了。我们所有同学首先到阶梯教室集中,老师为我们讲解了 _的基本知识,通过老师的讲解,我们知道 _按形状可分为六大类,即:串式 _、桶式 _、板子 _、硬翅 _、软翅 _和自由 _六大类。 在老师的带领下,我们很快来到了世纪 _。我和潘家乐把 _打开,然后就迫不及待地开始放 _
2、了。潘家乐拿起 _向前跑,我拉住 _的线,当他把 _放开后,我就开始放线, _飞了起来,可是, _飞的很低,不一会儿,便落了下来。我们很失落,但我们没有放弃,我们继续努力,终于, _飞了起来,遗憾的是,仅仅飞了一小会儿, _便又落了下来。这时,我和潘家乐都已经累得跑不动了,我们俩只好坐下来休息一会。短暂的休息之后,我和潘家乐又继续放 _,经过反反复复的几十次努力,我们的 _终于飞起来了,而且越飞越高,远远的超过了其他同学,我们获得了这次放 _活动的第一名。我和潘家乐激动的抱在一起又蹦又跳,我们真是太开心了! 通过这次放 _,我明白了一个道理,俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情,只要多
3、动脑筋,勤思考,总结失败的原因,一定能成功。 星期五的上午,我与闫菁菁去红树林放 _。 到了红树林,我看到许多 _在半空中来回飘浮,使我更加迫不及待。爸爸走到卖 _的小摊前问好了价钱,让我们随便选一个 _。我与闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案:一种是喜羊羊的,另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的,看到闫菁菁也很喜欢,就让给她了,我自己拿了福娃的。 开始放 _了,我一手牵着线,一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行!不行! _在地上到处拖,怎么也飞不起来。我又换了一个方向,还是飞不起来。我跑去问爸爸,爸爸告诉我:“ _是靠风才飞起来的,风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试,果然 _在空中自由飞舞着,好像在
4、跳一支优美的舞蹈,我高兴极了。 过了一会儿,风向变了,我的 _像无头的苍蝇一样撞在树上,我顿时傻眼了,怎么办呢?我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的爸爸,他把我抱着举起来,我就轻而易举地够着 _了。 我真喜欢放 _呀!自由飘动的 _让我心中充满了希望与快乐。 今天是我们的 _比赛,在比赛前老师让我们在放 _时注意安全。 我们先升 _升完了 _,就是二年级的 _比赛,二年级的 _比赛完了,就是四年级的 _比赛,四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6?至10号的选手,我和檀羽涵是6号的选手。 我们开始放 _了,我一松手 _就飞了起来,我们一开始飞得还不错。可是
5、后来檀羽涵的 _和我们旁边的那位的 _缠绕在了一起,我给檀羽涵说了一声,可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说,檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次,这回没和别人的 _缠的一起,这回忘了收线,我们又重新跑回去,试了一次我们这次还是没成功。 我们跑到终点时檀羽涵不断的收线,将线收没了,老师就给了我们一个大概的分数。我知道了 _这回会得这么点分数了,由于我们组合的不是非常好,而且檀羽涵该收线时没收线,该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次 _就只能的这么点分数的原因了,下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话,我们一定会加油争取,下次的得分,比这次多比这
6、次高。一定要远远超远这次的得分。 我坚信! 一个阳光明媚的早上,太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈,这么好的天气不如去放 _。 我坐车来到未名园,下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下 _我的 _。展开“小燕子”的翅膀,系上 _线,我就兴高采烈地拿起 _拽线飞逆风奔起来。 _跟我跑了一会儿,没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错?”我自言自语道。 接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑,可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次十几分钟过去了,它就是不听我的使唤,不愿意飞向天空。我生气了,放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起 _。这回我来当观众,看老爸能放得起来吗?
7、爸爸把 _递给妈妈,顶风边走边放线,走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线,妈妈用双手举起 _。爸爸说:“放。”妈妈把手一松,只见爸爸小跑了一会儿,仰望 _把线一收一放熟练的操纵, _就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。 这时我却郁闷坏了,我暗下决心一定要学会放 _,我请爸爸和我一起合作,他拿 _我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行,慢慢的“小燕子”听我的了,它在空中飞起来了,还不时的摆动两下翅膀,好像在说:“你看只要有耐心,善于观察,就一定能够成功。” 今天我玩得很高兴。因为我学会了放 _, _到了放 _的乐趣。还使我明白了做什么事都不要急,要按方法去做就
8、一定能成功! 夏去秋来,又到了放 _的好时节。 一个星期天的下午,秋风习习,阳光灿烂。我和爸妈去人民 _玩,看见天空飞着几只美丽的 _,有蝴蝶形的,老鹰形的颜色多样,把天空打扮得五彩缤纷,美丽极了。这时,我想如果我有一只自己的 _该多好啊!我东张西望,看见有一小店在买 _,我就叫爸爸给我买一只蝴蝶形的 _。这样,我就有了一只自己的 _,心里像喝了蜜一样甜滋滋的。 开始放 _了,我兴奋极了。一阵风吹来,我赶紧拿起 _,把它弄向天空。并拼命地奔跑着。不一会儿, _就飘到半空翩翩飞舞。我高兴极了,不停地叫喊着:“飞吧,飞吧,再飞高一”,一边不停地放线,想把 _升到高空。可这时, _却不听我的话,四处
9、摇晃,最后像失控的飞机一样栽落在地。 我感到有点失落,妈妈走过来鼓舞我,“别伤心,万事开头难”。于是,我又进行了第二次“试飞”,可这时风却停了。 我感到很失落,有点垂头丧气的样子。爸爸走过来说,“别伤心,以后有的是机会”。我们只好依依不舍地回家了。 秋天虽没有春天的桃红柳绿,也没有夏天的枝繁叶茂,更没有冬天的白雪皑皑,但秋天是个景色宜人、丹桂飘香、五谷丰登的丰收季节。当然也是放 _的好时节。 又一个天高云淡、秋风习习的日子,今天天气真好,我和妈妈决定去市民 _放 _。 我们来到 _草地上。瞧! _草地上放 _的人还真不少。看!有的已经放上去了。我迫不及待地拿出带来的“蝙蝠” _,做好放 _前的
10、准备,妈妈用手托着 _,我牵着线站在远远的地方,我一声令下“放”。妈妈用手把 _往空中一送,我赶紧拉着线快速地向前跑。慢慢地, _飞起来了。我越跑越快, _越飞越高,渐渐高过大树、高过楼房。这时我停下来。看着天空中随风飘来飘去的 _,就好像孙悟空在天空中腾云驾雾似的,好看极了! 我放眼环顾四周,小伙伴们的 _也都飞起来了。看!好一个天空 _大聚会,有酷酷的蝙蝠,有活泼可爱的小白兔,有灿烂无比的彩虹真是千姿百态、各显风采。 天渐渐地暗下来了,我依依不舍地把 _收起来,并和妈妈约好有时间一定再来放 _。 春来了,春来了,阳光明媚,春风拂面,轻柔的风撩人心扉,连空气都带清新的味道。今天下午,张老师带
11、领我们到外操场放 _。全班同学都拿自己心爱的 _涌向操场。 操场上的人可真不少。我们三个一群,五个一伙地忙把自己的 _展示出来,你瞧,哪个“大金鱼”飞得可真高,都快飞到云里去了,它那两条尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西边的哪吒那乾坤圈,踩风火轮,威风凛凛地在空中翱翔。“哇!哪吒越飞越高了,好象飞机都没它高呢!”,我们高兴得一边拍手一边嚷:“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!” 我与杨婷也开始放 _了。杨婷让我高高地举起“花仙子”,她拿线轴,喊了一声“放”,我赶紧松开手,杨婷边跑边放线, _终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去,像是一只快活的小燕子 天空中的 _越来
12、越多,五颜六色,争奇斗艳,热闹非凡。那憨厚的猪八戒在空中左右转圈,快活极了。那美丽动人的“ _”在空中上下飞舞,还有那威武的“长龙”,它俩龙凤呈祥!给我们带来了平安幸福。 五颜六色的 _随风飘荡,同学们的欢声笑语混合在一起,组成了一首美丽动听的乐曲。 这时,天更“蓝”了, _更“艳”了,我的心更“欢”了! 秋天到了,树上的叶子黄了,纷纷往下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天,当然也是放 _的最好时节。我和小红、小刚和石磊约好了星期天一起去 _放 _。 星期天下午,我们来到了 _。秋风习习,捎来了阵阵花香“秋天真美!”小红不由得感叹。瞧, _上放 _的人还真不少!看,天空中飞舞着“蝴蝶”、“蜜蜂
13、”、“老鹰”,每一个 _都制作得很精美! 看见天空中飞舞的各式各样的 _,我们有点迫不及待。我朝伙伴们,喊了一声“走啦,我们也开始放”。大家忙了起来,抓起线轴,拼命地跑了起来。慢慢地, _飞起来了。我们一边跑,一边使劲放线, _在空中抖动了几下,马上飞高了,我们都高兴极了。 不好!这时,石磊的“蝙蝠” _被树枝勾住了,成了一只真正的“蝙蝠”,倒挂在树梢。幸好一阵风吹来,那只“蝙蝠”才得以获救。看到重获新生的“蝙蝠”,刚才还紧张不已的我们,连忙松了一口气。 虽然大家都把 _放上了天空,但还是比不上放 _的高手石磊。尽管他刚才闹了笑话,可还数他放得最好。他在 _上飞快地奔跑着, _也飞得很高很高。
14、 这天,大家尽情地跑呀笑呀,玩得可开心了! 星期天,爸爸和我去 _放 _。 走进 _抬头一看, _上空飘着各种各样的 _,有老鹰 _,小鸟 _,五颜六色,特别漂亮。我的是金鱼 _,我想我的 _也不会比他们的差。于是,我左手拿线,右手拿着 _,开始放了。我把 _使劲往空中一抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,因为一会儿有风,一会儿没风。好像风在跟我作对似的,玩了一会儿,我说:“我的 _飞不高,不好玩,我不玩了。”爸爸对我说:“做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了爸爸的话,又去放 _了,正好,这时风大起来了, _很快飞起来了,而且 _飞得越来
15、越高,我高兴极了!我的 _比别人的 _飞得还高,像要飞向太空。这时我想,要是我也是一只 _飞向蓝天、飞向太空,该多好哇!我喜欢放 _,我更喜欢 _世界。 这个星期天,我不仅学会了放 _,还懂得了做什么事都要有耐心,不半途而废才能取得成功。 小 _能积极参与有意义的户外活动,并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。 今天第一次放 _,我们要去虎山放。 以前爬山的时候就觉得有个地方可以放 _,今天就直接奔了过去。平地上已经有一对父子在挖土玩,大川说那个小朋友竟然是幼儿园同学,隔壁班的,叫金子函。于是去打了个招呼。拿铲子挖土看来比放 _更有吸引力,大川过去打完招呼后