《17.3〈伏安法测电阻〉—人教版九年级物理全一册学案（自学参考提纲）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17.3〈伏安法测电阻〉—人教版九年级物理全一册学案（自学参考提纲）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word版 初中物理学习目标：1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。2.通过电阻的测量实验,体验欧姆定律的应用。3.通过对实验数据的分析,加深对电阻概念的正确理解。学习重点: 实验电路的设计和连接。难点: 测量过程中应注意的事项及数据的处理。一、相关链接知识复习:（每小格2分,共18分）1. 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的 成反比。2. 欧姆定律的表达式：I = ,可变形为: R = ; U = 。3. 测量电压使用 表，它应该和被测的导体 联; 测量电流使用 表，它应该和被测的导体 联.二、阅读P80-81页的内容, 结合实验伏安法测电阻(视频),完成下面的知识疏理:
2、(每格2分,共30分)1. 实验原理:由欧姆定律可以知道, 如果已知某导体两端的电压和通过它的电流, 我们就可以通过公式算出它的阻值。所以如果要测一个定值电阻的阻值, 可以分别用 表和 表测出待测电阻Rx两端的电压和通过它的电流,(如图所示)就可以根据公式 算出这个导体的电阻, 这种测量电阻的方法有时简称 。所以, 本实验的原理是根据 (或 )。2. 实验设计: 在本实验中, 我们测量的是定值电阻的阻值, 如果只测一次就会使测量结果的误差较大, 为了减小误差, 我们需要多测几组数据, 然后求 。那么, 要想方便地改变定值电阻两端的电压和通过它的电流, 我们需要在电路中串联一个 。所以本实验的电
3、路图设计可以如下图所示:3. 实验步骤:(1)对照电路图连接实验电路。(2)闭合开关, 移动滑动变阻器的滑片, 使电压表的示数分别为1V、1.5V和2V, 读出对应的 , 次序U/VI/ARx/Rx/1.01.52.0将数据记录在设计的表格中。(3)整理实验器材。(4)利用公式 算出每一次的电阻值。(5)求出电阻的平均值。 4. 点拨: 连接电路时要将开关 ；闭合开关前要将滑动变阻器 的滑片移到 位置，无法估算时, 应用 法选择电压表电流表的量程。本实验中，滑动变阻器的作用是 。本实验中，测出Rx的多组数据是为了 。三、实验探究拓展:测小灯泡的电阻(每格2分,共8+26=34分)5. 如图甲所
4、示, 小明将上面实验中的定值电阻换成小灯泡, 测量小灯泡工作时的电阻, 图乙是小明未完成连接的实验电路。(已知小灯泡正常工作时电压为3V) 请你在图甲中标注两个电表的正负接线柱,(4分)并按照电路图甲,完成图乙中实验电路的连接。(4分)小明将电路连接正确后, 闭合开关前, 要把变阻器的滑片调到最_(左或右)端，这是为了 。闭合开关后, 小明调变阻器的滑片, 使电压表的示数为1V,此时小灯泡很暗, 电流表的示数如图丙所示, 电流表的读数是 A, 小灯泡的阻值是 (保留小数点后一位)。要使小灯泡正常发光,应把变阻器的滑片向_(左或右)端调到电压表的示数为 。如图是小明进一步探究后得到小灯泡工作时的
5、I-U关系图象。 由图可知:随着电压的升高, 小灯泡阻值逐渐变 , 造成这种现象的原因是小灯泡灯丝的电阻受 影响较大, 温度越高, 电阻越 。由上可知: 小灯泡正常发光时的阻值是 。当电压值改变时, 小灯泡的阻值随之不同。所以是否需要用求平均值的方法来算小灯泡的电阻? 答: 。为什么? 答: 。(4分)四、练一练:(填空每格2分,选择每格4分,共18分)1. 小聪用伏安法测量电阻R的阻值时, 电压表并联在电阻R的两端, 电流表与电阻R串联, 两电表示数如图所示, 则:电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，电阻R的阻值为_。2. 在“伏安法测量电阻”的实验中,下列说法正确的是( )A. 实验原
6、理是欧姆定律B. 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C. 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D. 实验必须测量三组数据3. 在用伏安法测电阻实验中, 王力同学不小心将电压表、电流表位置接反, 如图所示, 已知两表量程合适, 则闭合开关后, 会发生的现象是( )A. 电流表烧坏B. 电压表烧坏C. 电源烧坏D. 电压表示数等于电源电压4. 如图, 亮亮同学在测量小灯泡的电阻时, 闭合开关发现小灯泡不亮, 电流表无示数, 电压表有示数, 则电路故障是( )A. 灯泡短路 B. 滑动变阻器短路C. 灯泡断路 D. 滑动变阻器断路导学案17.3参考答案一、1.电压 电阻 2 . IR 3.电
7、压 并 电流 串二、1.电压 电流 伏安法 2.电阻的平均值 滑动变阻器 3.(2)电流值 (4)4.断开 阻值最大 试触 改变定值电阻两端的电压 取平均值，减小误差三、如图所示右 保护电路0.3 3.3 左 3V 大 温度 大 5 不需要 因为小灯泡的灯丝不是定值电阻, 求它电阻的平均值没有意义或者说(因为多次测量取平均值是为了减小误差, 而灯丝电阻的变化并不是误差, 求它的平均值没有意义)四、1.2.5 0.5 5 2-4.A D C解析：2. A. “测量电阻”的实验原理是欧姆定律，故A正确；B. 在探究电阻不变，电流与电压的关系时，为了改变电阻两端的电压，就需要通过改变滑动变阻器接入电
8、路的阻值来实现，故B不正确；C. 定值电阻的电压、电流成正比，在UI关系图象中是一条过原点的斜直线，故C不正确。D. 测量导体的电阻时，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流，可以多测几组数据，通过求平均值来减小误差，故D不正确。3.电流表的电阻非常小，相当于导线，一般串联在电路中；电压表的电阻相当大，相当于断路，一般与用电器并联当如图电压表与电流表的位置互换时，电压表串联在电路中，能测量电源电压，故有示数，等于电源电压；但电压表的内阻很大，根据欧姆定律可知，此时电路中的电流会很小，所以电流表、电源不会损坏，且电流表示数几乎为零。4.由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流，电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路，灯泡不亮、电流表无示数说明电路X相当于断路，即电压表并联部分断路A. 灯泡短路时，电压表被短路无示数，电路中有电流，则电流表有示数，故A错误；B. 滑动变阻器短路时，电路为灯泡的简单电路，灯泡发光，故B错误；C. 灯泡断路时，电路断路，灯泡不亮、电流表无示数，电压表串联在电路中测电源的电压有示数，故C正确；D. 滑动变阻器断路，电路断路，电压表和电流表无示数、灯泡不亮，故D错误。6 / 6
