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1、2.1声音的产生与传播拓展练习一、选择题 1关于声音的传播，下面说法中正确的是（）A声音借助介质以波动形式传播B声音在真空中以很小的速度传播C声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同 2小明晚上睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵贴在枕头上比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，此现象能说明()A只有固体才能传声B声音在固体中传播比空气中快C固体传播声音效果比空气好D只有空气才能传声 3.下列说法中正确的是（ ） A.只要物体在振动，人就一定能听到声音B.只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C.只要人听不到声音物体就一定没有振动D.以上
2、说法都正确 4.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（） A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中，音调发生了变化 5在100 m赛跑中，甲、乙两位计时员分别根据发令枪冒烟和听到枪声开始记录同一运动员的成绩，若乙记录的成绩是11.3 s，则甲记录下来的成绩可能是()A11.0 s B11.5 sC11.3 s D11.6 s 6声音在空气中以340 m/s的速度传播，若人在高山前对着山喊一声，过4 s后听到回声，则人与高山之间的距离为()A170 m B1360 m C680 m D340 m 7如图所示，号称“
3、天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（）A手不能传播声B手吸收了声波C手使鼓面停止了振动D手把声音反射回去了 8一根长约10m的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（）A一次敲击声B两次敲击声C三次敲击声D四次敲击声 9.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（） A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动 10. 如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音A是由物体振动产生的
4、B可以通过固体传播C不能在真空中传播 D是以波的形式传播的 二、填空题 11.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵。 12如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推至底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变_；其声音是通过传入人耳 13人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 ，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应大于 。 14.声音在不同介质中的传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的_有关查表可知：声音在15的空气中的速度是
5、_m/s，而在25的空气中的速度是_m/s；声音在金属中比在液体中传播得_，在液体中比在空气中传播得_ 15.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是_m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_. 16下表为常温情况下，声音在一些介质中的传播速度。在长为884 m的金属管A的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s。请结合题意并根据表中给出的数值，回答下列问题。介质空气水铜花岗岩铁铝传播速度/(ms1)34015003750380052005000(1)常温时声音
6、在金属管A中的传播速度是_m/s。(2)该金属管A可能是由_制成的。 17古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播；（2）小儿招手会产生声波，但鱼儿听不见的原因是 不在鱼儿的听觉范围。 18.如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，_ （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，_ （3）此实验说明了_ 三、解答题 19.声音的传播是需要介质的，小明同学设计了探究声音的传播和介质状态的关系实
7、验 材料：三个可以密封的塑料袋，沙子，水，硬币实验：在三个袋子中分别装满沙子、水和空气，密封后平放在桌面上把耳朵分别贴在袋上、袋上和空气袋上（另一只耳朵塞上塞子），用硬币轻轻敲打桌面（距袋较近），比较三次听到的响声有什么不同，并由此回答： （1）声音的传播和物态是否有关？ （2）传声效果如何？ 20如图 所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明：_。(2)用细金属丝连接“土电话”，听到的声音能更大些。这一实验表明：_。(3)如果在用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_。(4)
8、如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。 答案 1 A2 C3. B 4. B 5 D6 C7 C 8 A 9. D 10. A 11. 产生；传播 12 小 空气13 0.1s；17m。14. 温度；340；346；快；快 15. 3000；声音不能在真空中传播 16 (1)5200(2)铁17 （1）水；（2）波的频率太低了。18. （1）电铃声逐渐变小（2）电铃声逐渐变大（3）声音不能在真空中传播 19. （1）解：实验中选用沙子、水和空气作为传声的介质，用耳朵听硬币敲击桌面声音传来的快慢，听到声音的快慢不同，说明声音传播与介质状态有关；（2）解：耳朵贴在装有沙子的袋子上时听到的声音响度最大，贴在装有空气的袋子上时，听到的声音响度最小，说明固体传声效果最好，液体次之，气体最差 20 (1)固体(细棉线)可以传声(2)细金属丝比细棉线传声效果好(3)声音在传播过程中被阻断(4)不能 5 / 5
