教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷16999

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()判断题对错 2:“迁移”一词最初来源于() 单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 3:组织策略属于学习策略中的() 单项选择题A、认知策略?B、精细加工策略?C、元认知策略D、资源管理策略 4:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。 单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 5:刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做() 单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 6

2、:从评价的功能上去分,中小学教育评价的类型可分为() 单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价 7:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。() 判断题对错 8:概括说认为,迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。() 判断题对错 9:人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的,其代表人物是() 多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、马斯洛D、罗杰斯E、詹姆斯 10:心理练习对动作技能的影响()。 单项选择题A、对技能

3、的改进没有帮助B、取决于任务的性质C、有显著作用D、不明确 11:学校教育心理学的研究对象是() 单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 12:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了() 单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性 13:以下关于高原现象说法正确的是() 多项选择题A、出现在练习的中期B、简单的技能比较容易出现高原现象C、是练习成绩停滞不前的现象D、在练习过程中必然出现E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等,是产生高原现象的原因之一 14:心理学成为一门独立的学科是以德

4、国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 单项选择题A、1798B、1879C、1789D、1897 15:高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。 判断题对错 16:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。 单项选择题A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序 17:技能的活动方式是()。 单项选择题A、合乎法则的B、不随意运动的C、遗传获得的D、知识经验的 18:按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为() 单项选择题A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 19:一般来讲,成就动机水平较

5、高者具有哪些特征?() 多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 20:提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的() 单项选择题A、缺点列举B、联想C、希望点列举D、想象 21:创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。 单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 22:系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是() 单项选择题A、教学评价B、测量C、测验D、控制 23:人格倾向性是心理活动动力方面的心理特

6、征,包括() 多项选择题A、需要B、动机C、理想D、世界观E、自我意识 24:整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于() 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 25:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 26:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们() 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 27:用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型

7、,二是检验修正模型,其中第二步是关键。() 判断题对错 28:班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。 单项选择题A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为 29:练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。() 判断题对错 30:根据动作的连贯性与否将操作技能分为()。 多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、断续型操作技能 31:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行

8、为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 32:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。 多项选择题A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价 33:操作技能就其动作的进行而言,具有()。 单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 34:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。 单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 35:定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。() 判断题对错 36:研究认知风格最著名的心理学家是() 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 37:

9、皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是() 多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型 38:需要层次理论的提出者是() 单项选择题A、维纳B、马斯洛C、班杜拉D、阿特金森 39:()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。 单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 40:心理学家吉尔福特最早关注() 单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 41:一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的()。 单项选择题A、选择功能B、鉴别功能C、动力功能D、陶冶功能 42:根据知识本身的存在

10、形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 43:认知方式分为()。 多项选择题A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃 44:_也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。() 单项选择题A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、投射效应 45:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是() 单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 46:根据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这

11、些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。 多项选择题A、自我实现需要B、安全需要C、审美需要D、认识和理解需要E、尊重需要 47:人类学习与动物学习的本质区别主要有() 多项选择题A、由反复经验引起B、以语言为中介C、积极主动性D、掌握社会经验E、后天习得性 48:提出经典性条件反射理论的心理学家是()。 单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 49:贾德提出的迁移理论是() 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 50:个体对挫折的反应表现在() 多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 1

12、:答案正确 解析 略。 2:答案B 解析 识记性试题,桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究,并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供) 3:答案A 解析 系统暂无解析 4:答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 5:答案D 解析 6:答案C 解析 C【解析】教育评价就其目的的不同,通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的评价方法论中首先提出来的。形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。总

13、结性评价“指向更一般的等级定”。它的直接目的是作出教育效果的判断,从而区别优劣、分出等级或鉴定是否合格。 7:答案正确 解析 略 8:答案错误 解析 9:答案C,D 解析 10:答案B 解析 心理练习对动作技能的影响取决于任务的性质。任务复杂时,心理练习对动作技能的影响有限;反之。心理练习对动作技能的掌握则有很大的促进作用。 11:答案B 解析 12:答案A 解析 13:答案A,B,D 解析 14:答案B 解析 15:答案正确 解析 答:正确。创造性与智力的关系并非简单的线性关系,两者既有独立性,又有相关性,其基本关系表现在:低智商不可能具有创造性,高智商可能有高创造性,也可能具有低创造性;低创造性者的智商水平可能高,也可能低;高创造性者必须具有高于一般水平的智商。上述关系表明,高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。 16:答案D 解析 略。 17:答案A 解析 技能是指个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。 18:答案C 解析 19:答案A,B,C 解析 20:答案C 解析 21:答案D 解析

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