苏教版四年级语文下册期末练习

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1、苏教版四年级语文下册期末练习一、看拼音写词语。(8 分) mng ( )碌 lio ( )天 xin ( )开 fn ( )越( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄 tu jin cu c zhn yng qng r y j( ) ( ) ( ) ( )二、我会填。4 分。1 “徽”共有( )画,用音序查字法应查大写字母( ) ,可以组词为( ) 。2 “憋”的部首是( ) ,除去部首还有( )画。3 “毅”的音序是( ) ,部首是( ) ,可以组词为( ) 。三.词语小青蛙。(20 分)1. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。 (4 分)载 栽()春天,我和同学们一起到公路两旁( ) ,

2、来年我们就不会被太阳晒了。()一辆( )着同胞情意的救援车缓缓地驶向灾区。煦 照()迎着( )的阳光,走来了一对少先队员。()一缕阳光( )黑暗的角落,我的心也豁朗多了。2. 在括号里填上合适的词语。 (6 分)( )的脚步 ( )的春风 ( )的小树( )的空气 ( )的版图 ( )的童年3.选词填空。 (4 分)精确 正确(1)他对答如流,而且完全( ) 。(2)这次任务要求很高,计算结果一定要( ) 。照顾 照看(3)一切靠别人( ) ,就像笼子里的鸟一样,这样不算好汉。(4)你放心去吧,家里的事有我( ) 。4. 照样子写词语。 (6 分)兴冲冲: 翩翩起舞: 四、填空题。14 分。3

3、.古诗池上的作者是 朝的 ,全诗是: , , 。诗中的小娃是一个 的孩子。这首诗表达了诗人的情感。4.拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别” ,让我们认识到:人们必须立即 ,保护 ,爱护 。为此,你想设计的一条广告用语是: 。5.学会合作,才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语.俗语中,选两条写下来。 (1) (2) 6.二三月间,微风轻轻地 着,毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 聚拢来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多 。读了这段,从中体会出什么呢? 。7.一棵树就是 ,片片枝叶都是 ,给我们 ,让每个人都 。多栽

4、 ,就多 ;亿万棵树 ,就染绿了 。今天栽下 ,明天 。叫风沙 ,让百鸟 。五、阅读练习。24 分。(一)第一次这样切(qi qi)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是这鲜(xin xin)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那个小男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。1) 、给加点字选正确读音。2) 、这鲜为人知的图案是指() 。3) 、这一段的中心句是() 。4) 、文中图案具有那么大的魅力的原因是() 。5)创造力从小处说是() ,从大处说是() 。(二) “有一次,

5、他从燕子的呢喃软语中听出:公冶长,公冶长,南山顶上有只大肥羊,快快去背来,你吃肉,我吃肠他爬上南山,果然背回一只摔死的大肥羊。 ”(1)在这里,呢喃软语指( , ) 。“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊!即使得不到大肥羊的犒赏,能跟鸟儿谈谈心,聊聊天,听它们讲讲鸟类王国的趣事,也是很快意的。于是,我便经常试探着和鸟儿接近,跟它们交谈。 ”(1) “公冶长”指的是 ( ) 。(2)我想做公冶长的原因是( ) 。(三) 由于建校,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤

6、,得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢?有七、八十斤的,还有一百多斤的。这时,老师说:“_” 几句话,把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组,选一块最大的石头,有的把木杠、钢钎塞在石头底下,有的站在石头两边用手推。 “预备起!”大家一起用劲,石头翻了个身, “预备起!石头又翻了个身。就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步向前移,直到移到墙角边。每搬走一块石头,同学们就 rli( )地欢呼起来:“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗,全身衣服都湿透了,有的还扭伤了脚,但谁也不肯休息。大家你追我赶,劲头越来越大。不到一个小时,这些大石头一块块地被我们搬到墙角。这一座座“石山” 终于在我们这些“ 小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场,我们欣慰地笑了。1、给拼音注上汉字。 (2 分)2给文章加个适合的题目。 (2 分)3本文分段的依据是_(只填序号) 。 (3 分)A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序4将文章用“”分成三段,概括第二段的段意。 (8 分)_5联系上下文,想想老师会怎么说,填在文中的横线上。 (4 分)六、习作:30 分。题目:这件事让我( ) 1 先把题目补充完整,再把要写的事情按一定顺序写下来。2 括号中可填:高兴、伤心、后悔等 。3 不少于 300 字。

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