【最新】幼儿园学校教研学期计划范文5篇

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1、幼儿园学校教研学期计划范文5篇幼儿园学校教研学期计划范文5篇 加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长.根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念.只有学习才能不断进步,我们将采取多渠道,多层次,多方位的学习方法.小编为大家整理的幼儿园学校教研学期工作计划范文资料,提供参考,欢迎阅读. 一,指导思想 本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强幼儿园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量. 二,工作重点: (一)加强师德教育,提高教师队

2、伍素质: 为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我们将在提高加强师德教育,教师队伍素质上多努力. 1,加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习,善思考,重积累,勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会.通过业务培训学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力.全园只有恪守师德,爱岗敬业,乐于奉献,团结进取才能与园俱进,与时俱进. 2,加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长.根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念.只有学习才能不断

3、进步,我们将采取多渠道,多层次,多方位的学习方法,鼓励教师不断充电,充实自我.组织教师学习理论知识,园内园外相结合,专业知识和业余知识相结合. (二)切实落实教学常规工作,确保保教质量: 1,要求教师认真按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学方法,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展. 2,继续开展集体备课工作,在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论.使教师对教学内容做到心中有数,提高集体备课的质量. 3,抓好班级

4、常规,规范一日活动,加强对班级常规教师常规的检查工作.各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种安全隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风. 4,以考核细则规范教师教育教学常规,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为. (三)营造教科研氛围,提高教科研实效. 1,随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现.我们要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的,切实有效的探究和创新

5、,深入开展备课,听课,评课活动,共同合作研究.定期开展全园性的研讨,交流活动,解决教研工作中碰到的问题,汲取他园,他人的教育科研成果.并根据幼儿园的实际,认真开展好各项教研工作. 2,以人为本,提升教师教研水平.幼儿教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键.本学期我们将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究,继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长,加强园本培训. 3,本学期我们将继续通过 走出去,请进来 等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更

6、多的专家,名师,在与专家,名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力. 4,注重教学反思.为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论,新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思.在研究理论,研究别人经验,研究自身教育行为的过程中,提高发现,分析,研究,解决问题的能力,在研究中学习,在学习中成长.本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好教学活动反思,及各项活动总结,努力使自己成长为一个专业型,研究型的教师. (四)坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康,和谐发展. 1,积极开展游戏活动,促进幼儿社会化个性的发展 游戏是幼儿

7、园的基本活动之一,其中角色游戏是促进幼儿社会化,个性发展的有效途径.所以,各班要按计划开展好角色游戏,做好指导工作.为幼儿提供丰富的材料,以半成品为主,充分利用活动室,走廊,操场等合理设置游戏场地,指导幼儿开展生动的游戏,增进幼儿间的相互交往与合作,促进幼儿的全面发展. 2,注重积极体验,培养幼儿健全人格 本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源.教师要积极利用三八妇女节,植树节,五一劳动,六一节等节日开展主题教育活动,善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈,爱老师,爱他人,爱祖国的教育.根据园务计划还将举行六一文艺汇演. 3,注重养成教育,培养幼儿的良好行为习惯. 良好的生活,卫生,学习等行

8、为习惯,将会使人一生受益.每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育,注意培养幼儿爱清洁,讲卫生,有礼貌,守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究,善于合作,主动交往,学会分享的良好品行及健康,活泼,开朗的良好个性.小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯,学会正确使用礼貌用语;中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护能力;大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯,如看书,绘画,写字的姿势,握笔的方法,积极思维,大胆表达的习惯与能力等. 4.继续做好幼儿成长档案. 定期开展幼儿成长档案评比活动,通过教师间相互交流相互学习,更好的完善成长档案内容,使幼儿成长档案内容丰富,形式多样,图文并茂,从学习

9、,生活,游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴. (五)积极开展家园互动,增强家园合力 教师要认真做好家访工作,灵活利用校讯通,家长园地,家长开放半日,六一文艺汇演等多种途径和方法,与家长及时交流沟通,以取得家园联系良好地效果. (六)做好幼小衔接,为入小学作准备. 1,鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享,运用讲故事,游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,提高幼儿的阅读能力及语言表达能力. 2,注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到,不早退,不旷课.排队做到静,齐,快.做好值日生工作.诚实,不说谎话.同伴之间团结友爱.集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动. 3,培养幼儿良好的

10、坐,写,读姿势.上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯.要求幼儿发言时要讲完整话,普通话,响亮话.按时完成老师课堂上布置的作业.爱护图书,学习用品等. 4,学前班下学期游戏时间逐渐减少,作息时间逐步向小学化靠拢.定期召开学前班幼儿家长会. 三,各月工作安排: 二月份: 1,召开教研会议,传达教研计划,明确学期任务. 2,制订园内各类工作计划 3,在班级开展 欢欢喜喜过新年 谈话活动. 4,安定幼儿情绪,加强班级常规教育. 三月份: 1,召开新学期幼儿家长会. 2,开展 我的好妈妈 主题活动以及庆祝 三八 妇女节手工活动. 3,组织各科教师进行优质课教研活

11、动. 4,三月份保教工作小结. 四月份: 1,继续学习研究新教材的教学方法,开展教师随堂课听课评课活动. 2,公开课活动小结. 3,准备成长足迹.幼儿创意美术大赛作品. 五月份: 1,做好 五一 幼儿安全教育工作,通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识. 2,筹备 六一 各项活动. 3,开展 欢庆六一 家园同乐亲子活动. 六月份: 1,继续学习研究教学方法,开展教研活动,进行教师课例及教师经验交流. 2,做好幼小衔接工作. 3,各科转入复习,大班,大大班准备迎接期末考试. 七月份: 1,开展教学效果实质抽查活动. 2,各班做好期末工作小结. 3,教研工作总结. 一,指导思想: 20xx年在期待

12、中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标.这学期紧紧围绕园务工作计划,把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标,树立以人为本的教育思想,开拓创新,细化教学常规管理,推进课题研究,力求教育教学工作实效性,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康,和谐地发展.在规程与细则的指导下规范并创新我们的工作. 二,工作目标 (一)幼儿发展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败.养成良好的卫生习惯,文明礼仪,行为规范. (二)教师发展目标

13、让每一位教师拥有健康,平和,阳光,积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展. (三)幼儿园发展目标 管理规范,服务到位,质量提升,让幼儿快乐,家长满意,社会赞誉. 三,工作重点: 1,强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习. 2,主题教学与区域游戏整合研究,凸显园本教研特色. 3,立足园本培训,扎实开展课题研究. 四,工作措施: 1,教研活动:教师研讨课严格按照我们 流程 进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节 好课 . 2,加强教师队伍建设,继续开展教师读书活

14、动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动. 3,采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道,多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会. 4,充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作. 五,月份工作安排 二月份: 1. 各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯,行为习惯,卫生习惯. 2.制定各项教学活动计划. 3.检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境,主题墙,备课笔记,家长园地等). 4.以年级组为单位集体备课,熟悉新教材. 三月份: 1.结合 三八妇女节 开展我爱妈妈主题活动,各班提前一星期交材料. 2.检查班级各类游戏开展情况. 3.各班环境布置评比. 4.青年教师岗位培训. 5.开展 一课三研 活动. 6.课题活动. 四月份: 1.园内青年教师优秀课评比. 2.家长半日开放活动. 3.业务学习 交流教育活动心得. 5.幼儿动手能力比赛(中班组). 五月份: 1.幼儿讲故事比赛(大班组). 2.家教知识讲座. 3.筹备 六一 活动. 六月份: 1.庆 六一 活动. 2.儿歌朗诵比赛(小班组). 3.备课笔记,教养笔记,自我反思评比