永春2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷13

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1、永春2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:坚持四项基本原则教育属于()。单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 2:在学业成功与失败的归因中,努力属于() 多项选择题A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素 3:学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为() 单项选择题A、认知方式B、认知过程C、认知风格D、学习策略 4:桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是() 单项选择题A、白鼠B、狗C、猴子D、猫 5:“最近发展区”理沦假设的提出者是() 单项选择题A、赞科夫B、维果茨基C、皮亚杰D、布鲁纳 6:学习与教学的过

2、程包括()。 多项选择题A、反馈过程B、学习过程C、教学过程D、评价/反思过程E、相互作用过程 7:下面关于教学方法的表述中正确的是() 单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 8:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?() 单项选择题A、自我服务行为B、人际纪律C、自我约束D、反抗行为 9:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的() 单项选择题A、主要方法B、特殊方法C、唯一方法D、重要方法 10:教书育人是教师职业道德的最

3、终体现。() 判断题对错 11:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是() 单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 12:教师上课的必要补充主要是通过()。 单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 13:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。 单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 14:教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。() 判断题对错 15:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。 单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工

4、作D、教学 16:教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。 单项选择题A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、个别差异性D、不平衡性 17:教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是() 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 18:教学设计的特征包括() 多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 19:在学生的成长中,发挥首席教师作用的是() 单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、同伴影响 20:提出结构主义教学理论和发现式学习的教育

5、家是()。 单项选择题A、赞科夫B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 21:中华人民共和国预防未成年人犯罪法于()年由全国人大常委会通过。 单项选择题A、1998B、1999C、2000D、2001 22:性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为() 多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型 23:学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是()。 单项选择题A、班主任工作B、团队活动C、学科教学D、课外校外活动 24:发明地动仪的是()。【2013年上中学】 单项选择题A、张衡B、布鲁诺C、哥白尼D、毕昇 25:对学生的发展最有

6、利的师生关系模式是()。 单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 26:绝大多数的梦都会发生在_,这个阶段波消失。() 单项选择题A、人睡期B、潜渡睡眠期C、中度睡眠期D、快速眼动睡眠期 27:依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。 多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 28:与发散思维对立的是() 单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、聚合思维 29:根据下列材料,请回答TSE题:小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相-5稳定,一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低,有时在前十名,偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时

7、候,发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校,但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论,小军和小丽分别是()。 多项选择题A、避免失败者,力求成功者B、避免失败者,避免失败者C、力求成功者,避免失败者D、力求成功者,力求成功者 30:教学工作的基本程序包括()。 多项选择题A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、检查批改作业 31:道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。() 判断题对错 32:组织策略属于学习策略中的() 单项选择题A、认知策略B、情感管理策略C、元认知策略D、资源管理策略 33:冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多

8、一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法()。 单项选择题A、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B、不可行,虽重情感交流,但回避了问题C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上 34:测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指() 单项选择题A、教学内容目标心理操作和发展目标B、教学方法目标,心理操作和发展目标C、教学手段目标,心理操作和发展目标D、教学内容目标,教学方法和发展目标 35:自编测验包括主观题和客观题两种类型。() 判断题对错

9、36:在态度形成的认同阶段,个体行为具有高度的自觉性和主动性。() 判断题对错 37:激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。() 判断题对错 38:用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()。 单项选择题A、相对性评价B、绝对性评价C、个体内差异评价D、形成性评价 39:运用奖励和处分法应注意的要求是()。 多项选择题A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求 40:对于学习迁移现象最早的系统解释是() 单项选择题A、形式训练说B、概括化理论C、共同要素论D、关系理论 41:课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。 单项选择题A、

10、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 42:对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是()。 单项选择题A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。 43:影响课堂管理的因素有()。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、对教师的期望 44:苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。 单项选择题A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验 45:团员的年龄段应为l428周岁。() 判断题对错 46:教育目的制约的对

11、象有()。 多项选择题A、教育政策的制定B、教育制度的建立C、教育内容的确立D、教育方法的选择E、教育效果的评价 47:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。 单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育 48:转化后进生,首先要做到() 单项选择题A、帮助后进生树立自信心?B、帮助后进生搞好学习?C、做好家访,争取家长配合?D、帮助后进生改正缺点 49:资源管理策略包括() 多项选择题A、学习时间管理?B、学习环境的设置?C、学习努力和心境管理D、学习工具的利用?E、社会性人力资源的利用 50:赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。() 判断题对错 51:小王总是怀疑手没有洗干净,因此

12、常常要反复检查,他的这种行为属于()。 单项选择题A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧 52:被誉为“课程评价之父”的是()。 单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 53:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。 单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 54:教育者发现心理或行为出现问题的学生,主动地与他们沟通疏导,或者设计方案,在他们的配合下实施,这种形式通常称为() 单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育 55:探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是() 单项选择题A、课程结构B、学科课程C、活动课程D

13、、必修课 56:教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。() 判断题对错 57:在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 58:属于口语表达修饰要素的有() 多项选择题A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇 59:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是() 单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响 60:下列不属于教学设计过程的基本要素的是() 单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容 1:答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素质教育。 2:答案B,C,E 解析 3:答案B 解析 系统暂无解析 4:答案D 解析 5:答案B 解析 维果茨基提出了“最近发展区”理论。 6:答案B,C,D

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