江安中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2

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1、江安中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。()判断题对错 2:课程论研究的是()的问题。 单项选择题A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁 3:艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性,表现为()。 单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、时快时慢D、均匀递减 4:筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用,这属于()。 单项选择题A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法 5:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。() 判断题对错 6:思想教育对学生进行的是() 单项选择题A、道德行为习惯教育B、政治态度和立场教育C

2、、心理健康教育D、正确的人生观和科学的世界观教育 7:诊断性评价多半是在()实施。 单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 8:所谓的及时复习,应该是指() 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 9:英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是()。 多项选择题A、目的游离模式B、认知模式C、体谅模式D、社会模仿模式E、目标模式 10:班主任工作的中心环节是()。 单项选择题A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定 11:头脑风暴法是一种集中激励的策略。() 判断题对错 12:人的身心发展

3、中出现了两个高峰期,表明人的身心发展具有() 单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 13:教师专业化应符合的条件有()。 多项选择题A、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂的知识技能、权威和影响力D、具有充分的自治和自律性E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 14:教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。() 判断题对错 15:个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的() 单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性

4、16:通过学习,个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。() 判断题对错 17:杜威认为解决问题的过程包括() 多项选择题A、提出疑问阶段B、分析阶段C、假设阶段D、评断阶段E、结论阶段 18:人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的() 单项选择题A、独特性B、功能性C、整体性D、稳定性 19:班级人际关系形成和发展的手段是()。 单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 20:艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。 单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、匀速下降D、不平衡 21:()是世界上第一部研究教学法的书。 单项选择题A、凯洛夫的教育学B、柏拉图

5、的理想国C、昆体良的雄辩术原理D、夸美纽斯的大教学论 22:教师的根本任务是() 单项选择题A、教人做人B、教好功课C、教育研究D、教书育人 23:创造性地培养,常用方法有()。 多项选择题A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练 24:一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是() 单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 25:教案的基本内容包括() 多项选择题A、概况B、教学过程C、板书设计D、教学后记 26:学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于()。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习 2

6、7:班级管理是一种管理活动过程,体现了教师与学生之间的双向运动。() 判断题对错 28:下列哪位不是元曲四大家?() 单项选择题A、马致远B、王实甫C、郑光祖D、白朴 29:孔子的教育思想集中地通过学记反映出来。() 判断题对错 30:欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的() 单项选择题A、巩固知识B、审美能力C、接受一切D、毫无热情 31:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。 单项选择题A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记 32:教学工作的基础是()。 单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、作业的布置与批改 33:衡量一个班级是不是一个良好的集

7、体,关键要看() 单项选择题A、有没有浓厚的学习气氛B、班干部队伍是否建立起来C、有没有共同的奋斗目标D、班主任与任课教师是否团结合作 34:我国考试机构通常按照评分的方式,将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于()。 单项选择题A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题 35:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的() 单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 36:一般迁移

8、也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。() 判断题对错 37:一般来说,不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。() 判断题对错 38:下列识记效果最好的活动是() 单项选择题A、眼看B、耳听C、口读D、多种感官的参与 39:提出观察学习概念的心理学家是()。 单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰 40:()不是标准化成就测验的优越性。 单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 41:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的() 单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力

9、D、学习能力 42:需要层次论的提出者是() 单项选择题A、弗洛依德B、华生C、马斯洛D、罗杰斯 43:教学技能发展的最高形态是() 单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学方法 44:教师职业范畴包括教师义务,教师良心,教师公正,教师荣誉等。() 判断题对错 45:学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。 单项选择题A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论 46:课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。() 判断题对错 47:班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适合自己的个性。() 判断题对错 48:

10、从影响学生的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。 单项选择题A、隐性课程B、校本课程C、显性课程D、活动课程 49:班级管理的原则主要有()。 多项选择题A、科学性原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则 50:最常见的、几乎适用于所有学科的一种板书形式是()。 单项选择题A、语词式板书B、表格式板书C、纲要式板书D、线索式板书 51:教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。() 判断题对错 52:现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。() 判断题对错 53:自我效能感理论最早提出的是心理学家()。 单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 54:

11、当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。 单项选择题A、关注发展B、关注学生C、关注情境D、关注生存 55:()主管全国的教师工作。 单项选择题A、国务院B、国务院教育行政部门C、全国人大D、全国人大教科文卫委员会 56:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。 单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 57:教育法律关系的客体有() 多项选择题A、社会组织B、行为C、物D、自然人E、精神产品 58:李老师教动量定理时,正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上,李老师结合足球赛,让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们

12、一听,马上就来精神了,在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论,学生搞清楚了,“临门一脚”时,要使足球直接冲入球门,必须练就过硬的脚力,使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性,下课之前,同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?()单选题 多项选择题A、激发学生学习动机B、引导学生领会知识C、帮助学生巩固知识D、组织学生运用知识 59:学记说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合?() 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 60:有人把学业

13、失败的原因说成是运气不好,这种归因属于() 单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 1:答案正确 解析 2:答案C 解析 3:答案B 解析 遗忘的特点是先快后慢,不均衡的。 4:答案B 解析 5:答案正确 解析 6:答案D 解析 7:答案B 解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 8:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。 9:答案C 解析 C【解析】体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代,是英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事所创。与认知模式强调道德认知发展不同,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 10:答案A 解析 11:答案正确 解析 略 12:答案B 解析 13:答案A,B,C,D 解析 由教师专业化条件可知ABCD选项均正确。 14:答案正确 解析 略。 15:答案D

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