桥东2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷36

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1、桥东2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:课程的具体表现包括()。多项选择题A、教科书B、课程标准C、各门学科D、课外活动E、教学计划 2:品德受道德观念的控制,所以有时不是自己的自觉行为。() 判断题对错 3:下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题()。 单项选择题A、过分依赖,B、吸烟C、受到批评,心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。 4:班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为() 多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 5:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。 单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育 6:衡量一个班级是不是一个良好

2、的集体,关键要看() 单项选择题A、有没有浓厚的学习气氛B、班干部队伍是否建立起来C、有没有共同的奋斗目标D、班主任与任课教师是否团结合作 7:我国正式颁布义务教育法的时间是()。 单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 8:有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟,饿死了师傅”、“文人相轻”,这些错误观念与学习先进,共同提高相违背。() 判断题对错 9:英国工业革命开始的标志是() 单项选择题A、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机B、瓦特研制成改良蒸汽机C、英国开始“圈地运动”D、凯伊发明飞梭 10:教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是() 单项选择题A、观察法B、书面材

3、料分析法C、谈话法D、调查法 11:范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求()。 单项选择题A、不合理B、合理C、只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该请求合理D、体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒或受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理 12:重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境,这属于哪种迁移() 单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 13:教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教

4、育,这种方法属于()。 单项选择题A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 14:微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是() 单项选择题A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练 15:泰勒的课程编制原理主要强调() 单项选择题A、课程目标的主导作用B、教师对课程的再开发C、管理者对课程的监控D、学生对课程的评价 16:增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。() 判断题对错 17:以下属于元认知计划策略的是()。 单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做

5、简单题目D、考试时监视自己速度和时间 18:西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是() 单项选择题A、冯特B、弗洛伊德C、詹姆斯D、罗杰斯 19:表象是保持在记忆中的客观事物的形象,根据表象的来源的感觉通道可分为() 多项选择题A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、嗅觉表象E、味觉表象 20:专家认为,造成一些大学生就业困难的原因之一,就是部分大学生进人的将是劳务型、操作性的岗位,用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者,而这些正是现在的大学生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是()。 单项选择题A、用人单位需要的是有理论知识的大学生B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者C、既有

6、理论知识又有操作技能的大学生受用人单位的青睐D、劳务型、操作性的岗位不适应大学生 21:以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?() 多项选择题A、开放性B、情绪稳定性C、自律性D、幻想性E、随和性 22:教师、学生合法权益的集中体现的是()。 单项选择题A、学校合法权益B、教育行政部门合法权益C、学校领导的合法权益D、社区的合法权益 23:一般在教学开始前进行,摸清学生现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是_。 单项选择题A、正式评价B、非正式评价C、配置性评价D、诊断性评价 24:教师的指导属于影响学习迁移的() 单项选择题A、主体因素B、客体因素C、无关因素D、主导因素 25

7、:下列朝代中,发生“焚书坑儒”事件的是()。【2013年上中学】 单项选择题A、商B、周C、汉D、秦 26:“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。 单项选择题A、个体需求具有层次性B、气质类型具有多样性C、人类智能具有多样性D、人类发展具有共同性 27:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是中华人民共和国教师法。() 判断题对错 28:将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。 单项选择题A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的 29:学生间认知方式的差异主要表现

8、在()。 多项选择题A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、内向型与外向型D、辐合型与发散型。E、可控与不可控 30:整个教学技能的核心是() 单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 31:“不愤不启。不悱不发”体现了()教学原则 单项选择题A、循序渐进B、启发性C、因材施教D、巩固性 32:下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是() 单项选择题A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和 33:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作

9、中的激励应特别重视() 多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励 34:学习动机强弱的标志主要是活动水平和() 单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 35:李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念,属于()。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习 36:对教师的行为选择起决定作用的是其() 单项选择题A、学科专业水平B、认知能力状况C、职业道德修养D、身体健康状况 37:有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。 单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 38:

10、维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。 单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 39:普及义务教育始于()。 单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 40:素质教育的最高体现是() 单项选择题A、创造教育B、创新教育C、应试教育D、传统教育 41:学生认识的特殊性表现在()。 多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 42:为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。 单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 43:从()人手来培养创造

11、性是促进创造性产生的一条有效途径。 单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 44:实用主义教育学派的代表人物是()。 单项选择题A、杜威和克伯屈B、杜威和狄尔泰C、克伯屈和狄尔泰D、杜威和洛布罗 45:教会学生做人属于() 单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育 46:根据布鲁姆的学习评定分类,一般在学期末进行的是() 单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、有效性评定 47:我国德育基本方法中说服法包括() 多项选择题A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观 48:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。 单项选择题A、场依存性B、场

12、独立性C、冲动D、沉思型 49:根据技能对环境的依赖程度的不同,可以分为()。 多项选择题A、开放型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、闭合型操作技能 50:中华人民共和国教育法颁布于()。 单项选择题A、1986年B、1993年C、1995年D、2006年 51:决定教育领导权的是()。 单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度 52:美国著名心理学家马斯洛说:“杰出团队的显著特征,便是具有共同的愿望和目标。”() 判断题对错 53:某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属()。 单项选择题A、实验研究B、个

13、案实验C、描述性研究D、实验室实验 54:学生在学校被开水烫伤,学校应该()。 单项选择题A、先查明原因,后告知家长B、先及时救护,后查明原因C、先查明职责,再救护D、及时告知家长 55:发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和()。 单项选择题A、多样性B、流畅性C、速效性D、拓展性 56:教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。 单项选择题A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色 57:忠诚于人民的教育事业,是教师职业道德的基本原则。() 判断题对错 58:教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。() 判断题对错 59:在关于遗传和环境关系的观点中,英国经验决定论者洛克的“白板说”属于() 单项选择题A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点 60:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。 单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

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