汝阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7

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1、汝阳中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:进行教学设计时,教学设计者应综合考虑的基本要素主要有()多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价 2:在Excel中,在一个数据清单,用来记录学生的5门课成绩,现在要找出5门课都不及格的同学的数据,利用()命令最为方便。 单项选择题A、查找B、排序C、筛选D、定位 3:你认为该班级学生心理发展可能处于()。单选题 多项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 4:一般来说,模象直观的效果比实物直观好。() 判断题对错 5:以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是()。 单项选择题A、阿兰和阿华是同乡B、小陈和老陈是客家

2、人C、大琴和小琴是双胞胎D、小聪和小明是姐妹 6:从活动水平的角度看,个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?() 多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 7:参观法最主要的特点是() 单项选择题A、学生亲自动手,手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论与实际相结合D、突破时空障碍 8:以下活动属于问题解决的有() 多项选择题A、走楼梯B、研究登山路线C、回忆办公室门号D、慢跑E、走象棋 9:要做到严谨治学,最重要的是要()。 单项选择题A、一视同仁B、实事求是C、宽宏大量D、以书为本 10:选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方

3、法,属于教育调查法中的()。、 单项选择题A、全面调查B、个案调查C、重点调查D、抽样调查 11:下列关于教师的职业行为规范,说法错误的是() 单项选择题A、树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神B、要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容C、教师之间要互相尊重,相互学习,平等相待D、不迟到、不缺课、可以拖堂 12:学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。() 判断题对错 13:认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。 单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯 14:确保讲授质量的首要条件是() 单项选择题A、教师的语言表达水平B、讲授内容层次分明C、讲授内

4、容系统完整D、讲授内容具有科学性和思想性 15:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()。 单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 16:下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。学习难度大,学习动机水平高,学习效果好学习难度大,学习动机水平低,学习效果好学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好 单项选择题A、B、C、D、 17:我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的() 单项选择题A、学而不厌,诲人不倦B、师爱C、以身作则,为人师表D、职业信

5、念 18:教育的基本要素包括() 多项选择题A、教育者B、教育法规C、受教育者D、教育措施E、教育政策 19:新课程教学改革要求我们首先确立()。 单项选择题A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念 20:在Excel中,如要关闭工作簿,但不想退出Excel,可以() 单项选择题A、选择“文件”下列菜单中的“关闭”命令B、选择“文件”下列菜单中的“退出”命令C、单击Excel窗口中标题栏上的“关闭”按钮D、“视图”选项卡中的“隐藏”命令 21:下列哪项中的民俗均与端午节有关?() 单项选择题A、剪窗花、

6、踏青、燃放灯火、放风筝B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲 22:格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。 单项选择题A、后天学习和训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度 23:相对于教育政策而言,教育法更具() 单项选择题A、前瞻性B、稳定性C、时效性D、灵活性 24:师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流,学生积极思考、提出问题、各抒己见,教师认真引导,这属于师生关系类型中的() 单项选择题A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型 25:课程评价应有哪些功能?() 多项选择

7、题A、导向功能B、甄别功能C、诊断功能D、调节功能E、促进功能 26:由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是() 单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 27:个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指()。 单项选择题A、心理活动B、社会活动C、生理活动D、实践活动 28:如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于()。 单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 29:通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。() 判断题对错 30:教学口语和一般口语不同,它是专业口语。() 判断题对错 31:

8、学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。() 判断题对错 32:四大文明古国是人类文明的发祥地,这四个文明古国不包括()。 单项选择题A、古巴比伦B、古希腊C、古埃及D、古印度 33:影响教学方法发展的直接因素有() 多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容C、时代要求D、生产力的发展水平 34:形成性评价通过发生在()。 单项选择题A、教学之前B、教学之中C、教学之后D、学生毕业时 35:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。() 判断题对错 36:班级常规管理需建立反馈系统,采取的反馈方式有() 多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈

9、D、家长反馈E、各任课教师反馈 37:教育法律体系的母法是()。 单项选择题A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国高等教育法 38:直观教学中要注意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有() 多项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律E、同一律 39:陈述性知识是关于“怎么做”的知识。() 判断题对错 40:从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。 单项选择题A、归纳B、分析C、演绎D、综合 41:加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?() 多项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物

10、质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段 42:德育中的基本方法是() 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 43:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。 单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 44:强迫症的矫正方法是()。 单项选择题A、行为疗法B、森田疗法C、系统脱敏法D、肯定性训练法 45:班主任发挥主导作用的前提是() 单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 46:根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直观动作思维、

11、抽象逻辑思维和()。 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、创造性思维D、具体形象思维 47:在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是()。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、拉伊 48:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是() 单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 49:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。 单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、夸美纽斯的大教学论 50:教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。 单项选择题A、亲近感B、理解感C、

12、尊重感D、期待感 51:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。 单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 52:直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。() 判断题对错 53:发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。 单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳 54:教育在人的身心发展中起决定作用。 判断题对错 55:教师职业道德的主要范畴有()。 多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 56:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()。 多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量

13、评价E、课程和教材评价 57:教育是社会主义现代化建设的(),国家保障教育事业的优先发展。 单项选择题A、保障B、前提C、先锋D、基础 58:生产力对教育有制约作用,因而教育的发展与生产力的发展完全同步。() 判断题对错 59:第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。 单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛奇C、洛克D、杜威 60:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。 单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能 1:答案A,B,C,D 解析 教学设计的内容主要包括:教学目标设计、教学起点设计、教学内容设计、教学时间设计、教学措施设计(包括教学方法、教学媒体、教学组织形式)、教学评价设计等。(本解析由张恩凯提供) 2:答案C 解析 找出一定条件(5门课都不及格)的数据,用筛选命令。 3:答案C 解析 4:答案正确

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