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1、毕节小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。多项选择题A、德育理念B、教育者C、受教育者D、德育内容E、德育方法 2：成就动机理论的主要代表人物是（） 单项选择题A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉 3：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。 多项选择题A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观 4：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 5：专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。 多项选择题A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价
2、6：学校管理的目标和尺度是（）。 单项选择题A、沟通B、升学率C、学生发展D、学校绩效 7：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（） 判断题对错 8：在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。 单项选择题A、引发学习时机B、领会知识C、运用知识D、巩固知识 9：教学是学校教育的（）。 单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 10：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（） 判断题对错 11：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 12：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创
3、时期发生的事件是（）。 单项选择题A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 13：教师反思有四种常用的方法 。 多项选择题A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究 14：学生具有发展的可能性与（）。 单项选择题A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性 15：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（） 判断题对错 16：学习动机的强化理论是由
4、建构主义学习理论家提出来的。（） 判断题对错 17：用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（）。 多项选择题A、课程功能B、课程内容C、课程实施D、课程管理E、课程核心 18：在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。 单项选择题A、艺术字B、声音C、字符D、文本框 19：终身教育也就是职业教育或成人教育。（） 判断题对错 20：下列学校中属于高等教育范畴的有（） 多项选择题A、专科学校B、研究生院C、电视大学D、大学E、职工大学 21：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范
5、22：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（） 判断题对错 23：美国的韦克斯勒智力量表包括（）。 多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS) 24：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（） 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 25：学校教育环境具有极大的人为性。（） 判断题对错 26：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。 多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 27：复式教学是一种（）。 单项选择题A
6、、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式 28：课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（）。 单项选择题A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛 C、松散的课堂气氛D、对抗的课堂气氛 29：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。 单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 30：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。 单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 31：教师威信的重要来源是（）。 单项选择题A、高尚
7、的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 32：幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（） 单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、平衡 33：到工厂进行参观访问属于（）。 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 34：在word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（）。 单项选择题A、PgUpB、EndC、Ctrl+EndD、Home 35：默多克(MurdockDD)的迁移率计算公式表述为（）。 单项选择题A、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100B
8、、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁移率(%)=(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100 36：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（） 判断题对错 37：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（） 单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 38：孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。 单项选择题A、孙老师以分数作为评价标准
9、B、孙老师关注学生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果 39：低级的学习动机是自我提高。 判断题对错 40：非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。（） 判断题对错 41：“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。 单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人 42：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。 判断题对错 43：教学活动的多种形态有（）。 多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化 44：教学与智育的关系是（）。 单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智
10、育主要通过教学来进行 45：影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。 单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育 46：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。 单项选择题A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度 47：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（） 判断题对错 48：我国现代学制产生于（）。 单项选择题A、汉朝B、元朝C、明朝D、清末 49：下列选项中，属于组织策略的是（）。 多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 50：义务教育
11、法实施条例属于（）。 单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 51：某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（） 单项选择题A、理性情绪法B、自我控制法C、松弛训练法D、系统脱敏法 52：对知识最好的复习方法是（）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 53：综合实践活动的基本特点有（）。 多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 54：下列哪种说法是错误的。（） 单项选择题A、素质教育以促进知识深刻
12、内化为目标B、素质教育以提高学生综合素质为目的C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 55：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。 单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育 56：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧
13、!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题 单项选择题A、对B、不对 57：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（） 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移 58：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。 单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书 59：学生学习“功=力距离”，这种学习属于（）。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 60：有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与( )相违背。 单项选择题A、谦虚为怀，自知之明B、团结协作，甘为人梯C、严以律己，以诚待人D、
