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1、梅里龙江2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 2：学生的主要任务是（） 单项选择题A、社会化B、个性化C、学习D、成长 3：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。 多项选择题A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式 4：决定教育领导权的因素是（）。 单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 5：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（） 判断题对错 6：学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（） 单项选择题A、花盆
2、效应B、同伴影响C、期待效应D、教学成效 7：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?（） 单项选择题A、顺向迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 8：教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（） 判断题对错 9：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（） 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、反省型 10：某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。【2012年上半年中学】 单项选择题A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范 11：毕加
3、索曾这样形容自己的艺术风格：让优美绝灭吧!这种艺术风格是（）。 单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 12：课堂教学的具体形式包括（） 多项选择题A、全班上课B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班集体教学 13：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。 单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 14：根据基础教育课程改革纲要(试行)的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。 单项选择题A、分科课程B、分科课程和综合课程结合C、综合课程D、活动课程和综合课程结合 15：世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
4、单项选择题A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表 16：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 17：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（） 判断题对错 18：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（） 判断题对错 19：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（） 单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、巴洛克D、杜威 20：以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】 单项选择题A、
5、活动课程B、校本课程C、综合课程D、学科课程 21：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（） 判断题对错 22：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 23：广义的知识可以分为【】 多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识 24：“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。 单项选择题A、现代社奴隶社会原始社会封建社会B、 25：单轨学制最早产生于（） 单项选择题A、德国B、法国C、美国D、英国 26：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（） 判断题对错 27：教育目的的功能有（）
6、。 多项选择题A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能 28：下列有关听课的描述正确的是（） 单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 29：建立学习时间表属于学习策略中的（） 单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 30：思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。 单项选择题A、对学生严格要求与尊重信任相结合B、发
7、扬积极因素与克服消极因素相结合C、统一要求与从实际出发相结合D、正面教育与纪律约束相结合 31：看西游记时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。 单项选择题A、创造性想象B、空想C、幻想D、再造性想象 32：人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。 单项选择题A、维果茨基B、乔姆斯基C、巴甫洛夫D、弗洛伊德 33：关于讨论法的说法错误的是（） 单项选择题A、学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用。学生处于被动地
8、位 34：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（） 判断题对错 35：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。 单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 36：刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（） 单项选择题A、遗觉性B、后象C、表象D、想象 37：迁移的实质是（）。 单项选择题A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组 38：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。 单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 39：参加
9、继续教育是（） 单项选择题A、中小学教师的权利B、中小学教师的义务C、中小学教师的权利和义务D、一种自由选择 40：我国古代有五行之说，指的是（）。 单项选择题A、青、黄、赤、白、黑B、仁、义、礼、智、信C、金、木、水、火、土D、宫、商、角、徵、羽 41：“美育”一词最早是在（）美学书简中提出的。 单项选择题A、培根B、康德C、席勒D、卢梭 42：在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。 单项选择题A、班长B、学科教师C、班主任D、学校校长 43：认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是（） 单项选择题A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子 44：定势对迁移的发生起着促进作用。（） 判断题
10、对错 45：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 46：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（） 单项选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动 47：把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。 单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 48：实施德育的最基本的途径是（）。 单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动 49：
11、中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（） 单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 50：教育目的要回答的根本问题是（）。 单项选择题A、教育是为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人 51：由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。 单项选择题A、纲要信号图式教学法B、发现法C、探究法D、暗示教学法 52：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。 单项选
12、择题A、情景性B、新奇性C、假性D、正常性 53：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法，即为（）。 单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 54：成语是我国文化的宝贵遗产，下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（） 单项选择题A、百炼成钢B、火树银花C、点石成金D、沙里淘金 55：参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（） 单项选择题A、教学测量B、教学评价C、教学管理D、教学计划 56：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（） 单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价
13、作用D、宣传、引导和激励作用 57：最早实施义务教育的国家是（） 单项选择题A、英国B、德国C、法国D、日本 58：当前我国学校课程的基本形式是（） 单项选择题A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程 59：“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 60：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。 单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 1：答案正确 解析 2：答案C 解析 3：答案A,B 解析 略。 4：答案B 解析 5：答案正确 解析 6：答案D 解析 微观环境对学生的影响有同伴影响花盆效应和教师的期待效应。 7：答案B 解析 先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移，重组性迁移指重新组合原有认知啄统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移指一种学习中习
