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1、动力中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 2：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（） 单项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、育经验总结法 3：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（） 多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想 4：提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。 单项选择题A、潘菽B、维果茨基C、罗杰斯D、马斯洛 5：教师对学生的情感，首
2、先表现在它的（） 单项选择题A、社会性B、和谐性C、稳定性D、普遍性 6：教育对科学技术发展的作用有（）。 多项选择题A、教育能完成科学知识的再生产B、教育推进科学的体制化C、教育具有科学研究的功能D、教育具有推进科学技术研究的功能 7：转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。
3、 单项选择题A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D、移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物 8：教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（） 单项选择题A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划 9：师生关系在教学层面上的特点是（）。 单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长 10：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮
4、亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 11：下列作家中，创作了游击队之歌的是（）。 单项选择题A、聂耳B、冼星海C、田汉D、贺绿汀 12：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（） 单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标 13：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（） 判断题对错 14：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（） 判断题对错 15：被誉为“当代课程评价之父”的是（）。 单项选择题A、斯密斯B、泰勒C
5、、柯尔伯格D、皮亚杰 16：教师素质的现代化包括什么?（）不定项选择题 多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度现代化 17：形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（） 单项选择题A、教师的教学方法B、教师的人格魅力C、教师的领导方式D、师生关系 18：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（） 判断题对错 19：对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。（） 判断题对错 20：态度和品德这两个概念的区别是（） 多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同 21
6、：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（） 多项选择题A、大教学论B、大学C、理想国D、爱弥尔E、普通教育学 22：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（） 单项选择题A、合理，学校有自主管理学生的权利B、合法，塑造良好校风的有效手段C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 23：教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（）。 单项选择题A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权 24：根据强化的性质和目的可以分成() 单项选择题A、自然强
7、化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 25：教学技能的特点有（） 多项选择题A、示范性B、复杂性C、发展性D、操作性 26：个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。 单项选择题A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向 27：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。 单项选择题A、培根B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、卢梭 28：教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。 单项选择题A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 29：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。
8、 单项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 30：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的脸颊上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。 单项选择题A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C、稍作整理，批评训斥学生D、认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。” 31：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象被称为（）。 单项选择题A、认同B、服从C、从
9、众D、内化 32：世界上最早的一本教育专著是（）。 单项选择题A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学 33：韩熙载夜宴图的作者是（）。 单项选择题A、周昉B、黄荃C、周文矩D、顾闳中 34：社会主义的教育也是具有阶级性的。?（） 判断题对错 35：未成年人保护法中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（） 判断题对错 36：教师职业道德的特征包括（） 多项选择题A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性 37：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（） 多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 38：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。
10、（） 判断题对错 39：教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（） 单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 40：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。 单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪 41：个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（） 判断题对错 42：对于PowerPoint的说法，正确的是（） 单项选择题A、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图B、幻灯片播放时可以显示占位符C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果D、每张幻灯片不可以使用不同的版式 43：课程文件的三个层次是（）。 单项选择题A、教学
11、计划要教学大纲教科书B、课程总目标领域目标学科目标C、课程目的课程评价课程实施D、知识经验活动 44：桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。（） 判断题对错 45：卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。 单项选择题A、社会本位论B、社会需要和人的发展同一轮C、个人本位论D、伦理本位论 46：夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。 多项选择题A、传道者B、朋友C、榜样D、管理者E、授业、解惑者 47：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十
12、一至十五岁的儿童处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、感觉运动阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 48：档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。（） 判断题对错 49：在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为（）。 单项选择题A、关键期B、发展期C、转折期D、潜伏期 50：课堂教学的形式不包括（） 单项选择题A、全班上课B、集体实习C、班内分组教学D、班内个别教学 51：劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（） 判断题对错 52：我国第一部完整的药物学著作是（）。 单项选择题A、黄帝内经B、伤寒杂病论C、神农本草经D、千
13、金方 53：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。 单项选择题A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型 54：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（） 单项选择题A、百科全书式课程理论不B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 55：心理学是研究人的_及其规律的科学。（） 单项选择题A、心理活动B、心理特征C、心理现象D、心理品质 56：按照马克思观点，教育起源于（） 单项选择题A、人的动物性本能B、人无意识的模仿C、生产劳动D、动物竞争的本能 57：学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。 单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 58：下列能代表自我实现需要的描述是（）。 单项选择题A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B、他很少依赖外界反馈C、他总是为他的行为承担责任D、他常常让别人提出问题 59：师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（）
