南昌2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1

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1、南昌2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 2:建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制,才能明确社区的社会职责;如果不提高社区的服务水平,就不能满足居民快速增长的各种需求;社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提,而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见,()。 单项选择题A、如果不能提高社区的服务水平,就不能提高社区的服务质量B、如果不进一步完善社区的管理体制,就不能明确社区的社会职责C、只有加强社区管理

2、的法规建设,才能明确社区的社会体制D、只有加强社区基层的民主自治,才能满足居民快速增长的各种需求 3:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 4:教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。() 判断题对错 5:巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是()。 单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠 6:外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。() 判断题对错 7:学生具有三种最基本的内

3、在动机,即()。 多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力 ?考_试_大-在_线_考_试_中心C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 8:茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?( ) 单项选择题A、无锡B、杭州C、上海D、南京 9:问题解决具有()的基本特点。 多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性 ?考_试_大-在_线_考_试_中心D、主动性E、认知性 10:孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。 单项选择题A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生的知识

4、掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果 11:中等教育中普通教育与教育日趋分化。() 判断题对错 12:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()。 单项选择题A、创新能力B、拼搏精神C、学习能力D、团结精神 13:教学过程是指教学进程的基本阶段。() 判断题对错 14:教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是() 单项选择题A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天 15:两种学习任务的共同成分可能是()。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 16:“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的

5、是小学教育的( )。 单项选择题A、义务性B、全面性C、全民性D、法制性 17:阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于() 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲 18:教师必须要培养的基本教育能力素养有()。 多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 19:教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。 单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 20:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的

6、是()。 单项选择题A、李白,唐代著名浪漫主义诗人风格豪放飘逸B、高适,唐代著名边塞诗人诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C、白居易,唐代著名山水田园诗人诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远D、杜甫,唐代著名现实主义诗人风格沉郁顿挫 21:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。 单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 22:现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。 单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 23:我国义务教育法的立法宗旨是发展 () 单项选择题A、 国家课程、地方课程、学校课程B、

7、 必修课程、选修课程、活动课程C、 相关课程、广域课程、核心课程D、 基础课程、拓展课程、研究课程 24:对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?() 多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 25:下列不属于校外课程资源的有()。 单项选择题A、科技馆B、博物馆C、乡土资源D、教学过程 26:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。 单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往

8、性 27:提出“先行组织者”概念的是()。 单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉 28:班会的特点有()。 多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 29:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 30:我国有一部法律规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是() 单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 31:诉讼可分为几种()。 多项选择题A、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D、复议 32:狭义的学校德育专指() 单项选择题A、思想教育B、政治

9、教育C、道德教育D、心理教育 33:下列对故事情节的叙述,不正确的一项是()。 单项选择题A、听说关羽在东吴被害,张飞立即起兵报仇。因为丧兄心痛,他经常醉酒并随意打骂军士,末将范疆、张达无故被鞭打,心生怨恨,就趁张飞熟睡之际将他杀死,投奔东吴去了。(三国演义)B、甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村,赠银让他赶考,因葫芦庙失火,甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜,女儿英莲被拐走一日,他听到了道人的好了歌顿悟人生,遂与道人一起飘然而去。(红楼梦)C、家中,觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动,创办进步刊物,公开支持觉民抗婚,大胆地和丫环鸣凤恋爱,最后奔赴上海,走上彻底叛逆的道

10、路D、“我只能接受一个能保护我的男子汉。”干果瓦脸红了一会儿,知道这是在责备他,显然艾斯梅拉达指的是两个钟头以前弗罗洛和卡西莫多想把艾斯梅拉达抢走这件事。(巴黎圣母院) 34:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是()。 多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范 35:加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的()。 单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 36:小学生常

11、见的焦虑反应是()焦虑。 单项选择题A、学习B、行为C、考试D、适应 37:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。 单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 38:苛勒提出了与完形顿悟说相对立的学习理论,即尝试错误理论。() 判断题对错 39:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。 单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 40:手表:怀表 单项选择题A、抹布:台布B、钢笔:毛笔C、屏风:窗帘D、门廊:门柱 41:文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等,其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都

12、允许用户进行的操作是()。 单项选择题A、写入B、读取C、运行D、修改 42:对于不成熟的学习者,通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 () 判断题对错 43:创造性思维的核心成分是() 单项选择题A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维 44:短时记忆中信息主要以()形式存储。 单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 45:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠()。 单项选择题A、发挥口语优势进行生动阐述B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生C、引导学生反复诵读。切己体验D、组织学生开展活动实际体验 46:下列说法不正确的是()。 单项选择题A

13、、行动研究最早产生于美国B、21世纪初行动研究被介绍到中国C、科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D、改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 47:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作古罗马教育家昆体良撰写的论演说家的教育一书早300余年。 单项选择题A、学记B、论语C、童蒙须知D、小学 48:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?() 单项选择题A、中下B、中等C、中上D、优异 49:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。 单项选择题A、1965年B、1962年C、1957年D、1956年 50:教师对学生的学习起()作用。 单项选择题A、主体B、辅导C、从属D、主导 51:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。 单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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