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1、南城2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）单项选择题A、差异性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性 2：元认知策略包括（）。 多项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、调节策略E、监视策略 3：雕塑马踏匈奴出自（）。 单项选择题A、秦始皇兵马俑B、云冈石窟C、霍去病墓D、敦煌莫高窟 4：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理学出版于（）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 5：参观教学法可分为（）。 多项选择题A
2、、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观 6：元朝时直接负责管辖台湾的机构是（）。 单项选择题A、中书省B、行中书省C、澎湖巡检司D、宣政院 7：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 8：（）提出了设计教学法。 单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 9：具体运算阶段的思维特征有（）。 多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 10：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程
3、指的是（） 单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 11：（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学指导书 12：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激() 单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 13：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（） 单项选择题A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装
4、知识的容器 14：发现问题取决于以下因素( )。 多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 15：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（） 判断题对错 16：知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。 单项选择题A、前人经验B、感受与体验C、记忆的内容D、信息及其组织 17：属于资源管理策略的是（） 单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 18：下列不属于元认知策略的一项是（）。 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 19：学生管理的终极目的是（）。 单项选择题A
5、、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 20：世界上最著名的智力量表是（）。 单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳一推孟量表D、韦克斯勒量表 21：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（） 判断题对错 22：到工厂进行参观访问属于（）。 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 23：“明人伦”是我国（）的学校教育目的。 单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期 24：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 25：狼孩的故事
6、说明了教育必须顺应儿童发展的（）。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 26：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。 单项选择题A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 27：新课程倡导（）的课程评价。 单项选择题A、立足过程，促进发展B、立足学生，促进成长C、重视过程，促进发展D、立足过程，促进改革 28：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（） 判断题对错 29：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点
7、 30：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性 31：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（） 单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 32：现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。（） 判断题对错 33：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（） 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 34：汽车销售员乔吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他
8、寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。 单项选择题A、细节决定成败B、莫以善小而不为C、喜欢可以引起喜欢D、千里之行，始于足下 35：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（） 判断题对错 36：1897年，（）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。 多项选择题A、孟子B、盛宣怀C、荀子D、庄子E、朱熹 37：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说
9、明了人的身心发展具有（）。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 38：构成教育活动的基本要素是（）。 单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 39：小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。 单项选择题A、学习B、行为C、考试D、适应 40：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（）的特征。 单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 41：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势
10、的是（）。 多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 42：根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（） 判断题对错 43：下列选项属于心智技能的是（）。 多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能E、体操技能 44：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。 单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性 45：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属
11、于自己的知识这种学习属于（） 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 46：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（） 多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习 47：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。 单项选择题A、 政治立场和观点B、 政治思想品质C、 共产主义道德品质D、 品德 48：少先队教育最重要的特征和优势是（） 单项选择题A、文化教育性B、管理科学性C、集体教育性D、自我教育性 49：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。 单项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 50：教育心理学的性质是（）。 多项选择题A、介于自然科
12、学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对 51：既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。 单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性 52：下列哪种现象不属于迁移（）。 单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 53：教师成长与发展有 等阶段。 多项选择题A、 关注评价B、 关注待遇C、 关注情境D、 关注学生E、 关注生存 54：学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。 单项选择题A、危及人身安全、健康B、简陋
13、陈旧C、临时搭建D、不符合环保要求 55：谈话法的特点是（）。 单项选择题A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用 56：教师知识结构的核心是教师的（）。 单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 57：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）。 单项选择题A、关爱学生B、爱国守法C、爱岗敬业D、终身学习 58：下列哪一项未列入学校体育的功能?（） 单项选择题A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能 59：学习心理学研究的对象是（）。 单项选择题A、 学生B、 人和动物C、 动物D、 儿童 60：学习过程中
