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1、南乐小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：学生具有三种最基本的内在动机，即（）。多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 2：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（） 判断题对错 3：（）是构成教育教学活动的最基本的要素。 多项选择题A、教师B、校长C、教材D、教具E、学生 4：计算机辅助教学的优点包括（） 多项选择题A、交互性B、及时反馈C、以生动形象的手段呈现信息D、自定步调E、低错误率 5：注入式教学最本质的特征是（） 单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、
2、把学生看作是知识的容器 6：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（） 单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 7：揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。 单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、格塞尔D、洛克 8：班级越大，情感纽带的力量就越强。（） 判断题对错 9：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。 单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 10：技能形成的必要条件是（）。 单项选择题A、学校教育B、知识
3、C、迁移D、应用 11：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。 多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 12：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。 单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 13：教师良好的教育能力体现在（）。 多项选择题A、知识广博B、较强的语言表达能力C、富有感情D、有感染力 14：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（） 判断题对错 15：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 ()
4、 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 16：下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（）。 老子；屈原；华佗；孔子；李斯；孙武；张衡；董仲舒 单项选择题A、B、C、D、 17：有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。 单项选择题A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教 18：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。 单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 19：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（）。 单项选择题A、条件B、途径C、动力D、内容 20：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（
5、）。 单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 21：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102021年)提出坚持德育为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。 单项选择题A、爱国主义B、集体主义C、民主法制D、社会主义核心价值体系 22：新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。 单项选择题A、国家、地方、校长B、国家、地方、教师C、国家、校长、教师D、国家、地方、学校 23：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。 多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 24：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老
6、的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（） 判断题对错 25：终身教育思想的主要代表人物是（）。 单项选择题A、保罗朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳 26：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（） 判断题对错 27：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（） 单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪60一70年代 28：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。 单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超 2
7、9：下列对故事情节的叙述，不正确的一项是（）。 单项选择题A、听说关羽在东吴被害，张飞立即起兵报仇。因为丧兄心痛，他经常醉酒并随意打骂军士，末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。(三国演义)B、甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考，因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走一日，他听到了道人的好了歌顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。(红楼梦)C、家中，觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫环鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路D、“我只能接受一个能保护我的
8、男子汉。”干果瓦脸红了一会儿，知道这是在责备他，显然艾斯梅拉达指的是两个钟头以前弗罗洛和卡西莫多想把艾斯梅拉达抢走这件事。(巴黎圣母院) 30：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 31：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 32：经典条件反射的创始人是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 33：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（） 单项选择题A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习
9、和思考相结合 34：在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。 单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件 35：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（） 判断题对错 36：小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（）。 单项选择题A、小潘懂德语但不懂法语B、小潘懂法语但不懂德语C、小潘既不懂德语又不懂法语D、如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语 37：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（） 判断题对错 38：遗传素质是人身心发展的（）。 单项选择题A、决定因素B、物质前提C、主导因素D、无关因素 39
10、：中国古代神话传说中创造天地的是( )。 单项选择题A、黄帝B、女娲C、盘古D、伏羲 40：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。 多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 41：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。 单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 42：下面有关操作技能的特点正确的是（）。 单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性 43：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D
11、、元认知策略 44：小学生品德发展的关键年龄是（）。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 45：在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（）。 单项选择题A、单轨制B、双轨制C、并列结合制D、分支制 46：“蹒跚学步”属于动作技能学习的（）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、操作模仿D、操作熟练 47：下列哪种题型不属于客观题（）。 单项选择题A、选择题B、是非题C、填空题D、论文题 48：创造性的基本特征有（）。 多
12、项选择题A、流畅性B、变通性C、新异性D、独创性 49：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。 单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 50：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（） 单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 51：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能 52：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教
13、学的( )。 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则 53：教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。 单项选择题A、绝对性评价B、个体内差异评价C、甄别评价D、相对评价 54：一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。 单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 55：下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。 单项选择题A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚 56：在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（）。 单项选择题A、自主性B、组织性C、
