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1、南安小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。单项选择题A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B、违反了教育部严禁有偿补课的规定C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神D、侵犯了学生的平等受教育权 2：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。 单项选择题A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任 3：双击窗口标题栏，会使窗口（）。 单项选择题A、关闭B、另存C、在“最大化”和“还原”之间切换D、
2、没有反应 4：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 5：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。 单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 6：“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材（）。 为学生提供了更多现成的结论强调与现实生活的联系 强调知识与技能、过程与方法的
3、统一体现了国家基础教育课程改革的基本思想 单项选择题A、B、C、D、 7：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。 单项选择题A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上 8：教育目的是（）。 多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据 9：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 10：彩色电视机的三基色是（）。 红绿蓝青 单项选择题A、B、
4、C、D、 11：教师道德公正最基本的要求是（）。 单项选择题A、坚持真理B、赏罚分明C、公平合理地对待和评价所有学生D、秉公办理 12：德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的（）。 单项选择题A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、教育性功能 13：最具影响力的智商比率量表是（） 单项选择题A、韦克斯勒B、斯坦福-比纳量表C、认知量表D、人格量表 14：群体内聚力表现为（） 多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 15：掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（）。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、
5、上位学习D、强化学习 16：若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（）。 单项选择题A、有的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟不是卵生动物D、并非有的鸟是卵生动物 17：下列不属于哺乳类动物的是（）。 单项选择题A、蝙蝠B、鲸C、蜂鸟D、海豹 18：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（） 单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观 19：我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。 单项选择题A、奏定学堂B、南洋公学C、乡学D、京师同文馆 20：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能
6、、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（） 判断题对错 21：教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（）。 单项选择题A、道德认知B、道德评价C、道德行为D、道德情感 22：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。 单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、清朝末年新学制改革之后D、中华民国 23：某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。 单项选择题A、正确便于分层教学B、正确，利于激励学生C、不正确不能促进学生个性发展D、不正确，不能平等对待所有学生 24：
7、强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（） 单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 25：学生的社会地位属于学生（）问题。 单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 26：智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?（） 单项选择题A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力 27：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。 单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 28：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）
8、。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 29：下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。 单项选择题A、荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B、京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C、家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。D、最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60的市场份额。 30：教学中，教师指导或起主导
9、作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（） 判断题对错 31：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（） 判断题对错 32：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。 单项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 梅伊曼 33：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 34：依法治教就是以法治教。 （） 判断题对错 35：小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判
10、断出小吴这5门课的平均分比小李高?（） 单项选择题A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高 36：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（） 判断题对错 37：小学儿童思维发展的特点是（）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 38：让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。 单项选择题A、育人为本B、以德
11、兴教C、面向全体D、精英教育 39：“完形一顿悟说”的提出者是（） 单项选择题A、 桑代克B、 斯金纳C、 苛勒D、 奥苏伯尔 40：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。 单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 41：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 42：进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（）职能部门的工作内容。 单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处 43：“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。 单项选
12、择题A、相对评价B、定量评价C、定性评价D、绝对评价 44：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（） 判断题对错 45：为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。 单项选择题A、体现了教书育人的职业行为规范B、体现了爱岗敬业的职业行为规范C、违背了关爱学生的职业行为规范D、违背了教书育人的职业行为规范 46：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（） 判断题对错 47：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。 多项选择题A、外倾型B、理智
13、型C、情绪型D、意志型 48：按照所要测量的特征，测验可分为（）。 多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 49：耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（） 单项选择题A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、无关系 50：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）。 单项选择题A、为提高员工的积极性，每月业绩最好者能享受双薪B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息货款D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 51：认识过程中核心的心理是（）。 单项选择题A、感觉B、记忆C、思维D、想象 52：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 53：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（） 判断题
