卓资中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2

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1、卓资中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:把学习分成八类,构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是()。单项选择题A、马斯洛B、韦纳C、加涅D、班杜拉 2:定向映象的完备性、独立性与概括性不同,则活动的定向基础就有差异,就会影响到心智技能最终形成的水平。() 判断题对错 3:学生背诵课文时常常是开头,结尾部分容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于() 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、缺乏提取中介D、既有前摄抑制也有倒摄抑制 4:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是() 单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、教育漫话D、民本主义与教育 5:辛亥革命是中国近代历史进程中的一个重

2、要里程碑。下列关于它的表述,不正确的是()。 单项选择题A、它结束了两千多年的封建帝制B、它产生了中国民国临时约法C、它引起了社会习俗的新变化D、它吹响了新文化运动的号角 6:教师专业化应符合的条件有()。 多项选择题A、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力D、具有充分的自治和自律性E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 7:人借助于骨骼、肌肉实现的,以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式,称之为()。 单项选择题A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能 8:党和国家为完成一定历史时期的教育

3、发展目标和任务,依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是()。 单项选择题A、教育政策B、教育法规C、教育规章D、教育方针 9:自我意识的成分包括()。 多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 10:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于() 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 11:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。 单项选择题A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权 12:教学反馈在课堂教学中的作用表现在()

4、多项选择题A、激励作用B、调控作用C、媒介作用D、预测作用 13:理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。 单项选择题A、童年期B、少年“危险期”C、青年期D、成年期 14:将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。 单项选择题A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的 15:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。 单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 16:认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是() 单项选择题A、加涅B、林格伦C

5、、斯金纳D、我国心理学者 17:根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。 多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 18:未成年人保护法中对未成年人的保护有() 多项选择题A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护 19:南昌起义与下列哪一节日有关() 单项选择题A、五一劳动节B、七一党的生日C、八一建军节D、十一国庆节 20:决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。 单项选择题A、社会生产力和科学技术发展水平B、社会人口数量和结构C、社会文化传统D、社会政治经济制度 21:在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是

6、() 单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、洛克 22:对学生课堂行为所施加的准则与控制称为() 单项选择题A、课堂制度B、课堂文化C、课堂纪律D、课堂气氛 23:()阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。 单项选择题A、原型内化B、原型模拟C、原型定向D、原型操作 24:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。 单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 25:中共中央关于教育体制改革的决定规定,基础教育权属于()。 单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭 26:教学方法运用的一般要求是() 多项

7、选择题A、必须坚持以启发式为指导思想B、必须做到最佳选择和优化组合C、必须做到原则性和灵活性相结合D、必须坚持以教育性为主旨原则 27:师生关系在教学层面上的特点是() 单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长 28:黄河大合唱的曲作者是() 单项选择题A、聂尔B、冼星海C、王慧然D、汪立三 29:在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”观点的是() 单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子 30:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程 31:适当的过度学习会阻碍知识的保持。

8、() 判断题对错 32:教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是() 单项选择题A、实际锻炼法B、旨导自我教育法C、榜样示范法D、陶冶教育法 33:在甲班的班长选举中,有这样的情况存在:所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长,所有的广西籍学生都反对刘伟当班长,有的男生是广西籍学生。如果上述断定为真,则以下哪项关于甲班的断定也必定为真() 单项选择题A、有的男生反对刘伟当班长B、有的男生不是广西籍C、刘伟是北京籍学生D、有的女生是广西籍 34:广义的知识可以分为() 多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识 35:认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的

9、根本所在的价值取向属于【】 单项选择题A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论 36:“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()因素对人发展的影响。 单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、社会活动 37:操行评定的一般步骤是() 单项选择题A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈B、小组评议一班委评议班主任评价一信息反馈C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价D、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈 38:学生的主要任务是() 单项选择题A、社会化B、个性化C、学习D、成长 39:常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。() 判断题对

10、错 40:社会测量法的提出者是() 单项选择题A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 41:皮亚杰认知发展论中的“运算”并不是形式逻辑中的逻辑演算,而是指心理运算,即能在心理上进行的、内化了的动作。() 判断题对错 42:品德是先天形成的。() 判断题对错 43:将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是()。 单项选择题A、标准参照评定B、形成性评定C、常模参照评定D、诊断性评定 44:儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。 单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习 45:某中学对违反校规的学

11、生进行罚款,该校的做法() 单项选择题A、合理,学校有自主管理学生的权利B、合法,塑造良好校风的有效手段C、不合法,侵犯了学生及其监护人的财产D、不合法,罚款之前应得到主管部门的许可 46:下列表述中,与中华人民共和国未成年人保护法不一致的是() 单项选择题A、保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给

12、予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯 47:人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有()。 单项选择题A、示范性B、主体性C、复杂性D、创造性 48:引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物,称为()。 单项选择题A、内驱力B、需要C、期望D、诱因 49:计划策略属于() 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 50:在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。 单项选择题A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、

13、爱国守法 51:一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?() 单项选择题A、中下B、中等C、中上D、优异 52:作业分析技能是一种教学反馈技能。() 判断题对错 53:教育目的与培养目标之间的关系是() 单项选择题A、内容和形式的关系B、本质和现象的关系C、普遍和特殊的关系D、量变和质变的关系 54:对个体发展的方向与方面作出规范的因素是()。 单项选择题A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 55:教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。() 判断题对错 56:整合所学知识之间新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于() 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 57:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()。 单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向 58:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。() 判断题对错 59:“

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