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1、华亭小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。单项选择题A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活 2：义务教育语文课程标准(2011年版)指出：阅读教学的重点是( )。 单项选择题A、培养学生自读能力B、归纳段落大意和中心思想C、理解课文D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 3：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（） 判断题对错 4：下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。 单项选择题A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现C、提出“中庸”
2、这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子D、严复翻译出版的天演论所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷” 5：通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。 单项选择题A、作品分析法B、文献分析法C、行为分析法D、调查分析法 6：运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了5000米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说：“甲班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。”评委二说：“据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说：“第一名如果不是甲班的，就是乙班的。”评委四：“这次比赛与以前比赛大不相同了，前三名甲班最多占一位。”比赛结束后，发
3、现四名评委中，只有一人的预测是正确的。 根据上述信息，以下哪项最可能是该项比赛的结果?（） 单项选择题A、前三名都是甲班的B、第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的C、第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的D、第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的 7：授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。 单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的品德 8：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。 单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 9：班集体形成的关键因素
4、是（）。 多项选择题A、有共同的奋斗目标B、建立班集体的核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的教育活动E、有正确的舆论和良好的班风 10：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能 11：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。 单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 12：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（） 单项选择题A、01.5B、23C、612D、1218 13：正迁移可分为（）。 单项选择题A、
5、顺向迁移和逆向迁移B、 横向迁移和纵向迁移C、 积极迁移和消极迁移D、 积极迁移和逆向迁移 14：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。 单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 15：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 16：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。 单项选择题A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权 17：“人只有靠教育才
6、能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（） 判断题对错 18：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（） 判断题对错 19：到某地进行参观访问属于（） 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 20：先行组织者可以分为（）。 多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者 21：下列信息来源属于文献型信息源的是（）。 单项选择题A、同学B、图书C、老师D、网络 22：在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。 单项选择题A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法 23：“新教材一方面关
7、注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果”这主要说明新教材（）。 为学生提供了更多现成的结论强调与现实生活的联系 强调知识与技能、过程与方法的统一体现了国家基础教育课程改革的基本思想 单项选择题A、B、C、D、 24：学校课程的设置直接受制于（）。 多项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课程目标E、政治制度 25：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。 单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 26：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，
8、这是（） 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力 27：下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。 坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网 单项选择题A、B、C、D、 28：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（） 单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 29：据论语述而记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。 单项选择题A、文B、行C、忠D、信 30：20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是(
9、 )。 单项选择题A、学科课程论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论 31：孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 32：基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。 单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 33：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（） 单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D
10、、发展的不平衡性 34：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 35：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 36：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。 多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 37：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（） 判断题对错 38：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。 单项选择题
11、A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 39：下列说法中正确的是（）。 单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 40：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。 单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 41：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C
12、、教育心理学D、教育心理大纲 42：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是( )。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 43：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。 单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织 44：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 45：适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。 单项选择题A、测验法B、实验法C、调查法D、个案法
13、46：如果儿童处于前运算阶段，那么他的年龄是（） 单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁 47：教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( ) 单项选择题A、对学生一视同仁一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误不考虑动机与原因就进行处理 48：教学的首要任务是（）。 单项选择题A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展 49：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。 单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 50：“传授接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（） 判断题对错 51：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。 单项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、11l2岁 52：雀之灵与残春同属于（）。 单项选择题A、独舞B、双人
