南关中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷4

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1、南关中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 2:俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 3:()扭转了中国自1949年后逐渐对外封闭的情况,使中国进入了经济高速发展时期。 单项选择题A、改革开放B、一国两制C、与时俱进D、科学发展观 4:提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?() 多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变式,促进知识的概括D、重视知识间的联系,建立网

2、络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 5:参观法最主要的特点是() 单项选择题A、学生亲自动手,手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论与实际相结合D、突破时空障碍 6:我国正式实施的第一个现代学制是【】 单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 7:现代教学设计的主要特征是()。 多项选择题A、以教师教为中心B、以学生学习为中心C、关注真实生活D、创造性和灵活性E、以“研究”超越“经验” 8:班级管理的内容主要有() 多项选择题A、德育管理B、学习管理C、文体活动管理D、常规管理 9:学习活动中最稳定最可靠、最持久的推动力是()。 单项选择题A、学习动机B、附属内驱

3、力C、自我提高内驱力D、认知内驱力 10:若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和,需使用的计算公式是()。 单项选择题A、=COUNT(A1:C1)B、=SUM(A1:C1)C、=SUM(A1,C1)D、=MAX(A1:C1) 11:操作技能就动作的对象而言,具有() 单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 12:下列属于教学的一个基本单位,指在一定的时间内,教师和学生相互作用达到教学目的的是() 单项选择题A、教学B、教育C、课D、学校教育 13:桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,这一理论属于() 单项选择题A、刺激一反应理论B、认

4、知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论 14:一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了三名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的 多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、

5、以积极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 15:学校体育工作条例第十四条规定,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。() 判断题对错 16:学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。 单项选择题A、设计B、安排C、认识D、设想 17:定势只可以成为正迁移的心理背景。() 判断题对错 18:在Excel工作表中,不正确的单元格地址是() 单项选择题A、C$66B、$C66C、C6$6D、$C$66 19:根据操作手段不同,可以把教学强化分为() 多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、

6、动作强化E、活动强化 20:狭义的学校德育专指()。 单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 21:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是() 单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 22:高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。() 判断题对错 23:下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是()。 单项选择题A、学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能B、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟,所以学生不是一个完整的人C、学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性D、学生既是法律上的责权主体,也是伦理上

7、的责权主体 24:按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。() 判断题对错 25:大教学论的作者是杜威。() 判断题对错 26:在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于_。 单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 27:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。 单项选择题A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育 28:“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归

8、之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?() 单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 29:在PowerPoint中,能同时观看多张幻灯片设计效果的“视图”是()。(2021年上半年) 单项选择题A、幻灯片备注视图B、幻灯片普通视图C、幻灯片浏览视图D、幻灯片大纲视图 30:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。 单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 31:中小学教育过程最基本的功能是() 单项选择题A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展个性 32:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果

9、。 单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 33:教师的幸福是指教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。() 判断题对错 34:“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是() 单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 35:依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的()。 单项选择题A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型内化阶段D、动作的认知阶段 36:参观法与讲授法有机结合在一起,称为() 单项选择

10、题A、参观教学B、教育教学C、现场教学D、感知教学 37:根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?() 多项选择题A、一般常态心理B、人格障碍心理C、轻度失调心理D、严重病态心理E、精神病 38:初中学生思维的主要特点是() 单项选择题A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维 39:主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是() 单项选择题A、导生制B、道尔顿制C、特朗普制D、设计教学法 40:小青经常在课堂上玩手机

11、,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于()阶段。 单项选择题A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理 41:概括说认为,迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。() 判断题对错 42:“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 43:当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。 单项选择题A、爱岗敬业B、依法执

12、教C、严谨治学D、廉洁从教 44:直观教学的主要形式有() 多项选择题A、语言直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、图像直观 45:当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()职业道德。 单项选择题A、关爱学生B、依法治教C、严谨治学D、廉洁从教 46:运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。() 判断题对错 47:关于宋代文学,下列说法不正确的一项是() 单项选择题A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子,他们都是著名词人B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚,他们的诗歌很能体现宋诗的特征 4

13、8:物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有()(2021年上半年) 单项选择题A、全面发展理念B、和谐发展理念C、长善救失意识D、课程开发意识 49:教师在处理其与自己发展的关系时应遵循()的原则要求。 单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、爱国守法 50:下列不属于素质教育实施的保障机制的是()。 单项选择题A、充分发挥政府作用B、改革内部管理体制C、加大教育督导力度D、提高教育评价的科学性 51:最早提出“模仿理论练习”三阶段教学法的教育学家是()。 单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良 52:班主任应具备的基本素质有() 多项选择题A、思想品德素质B、知识和能力素质C、身体心理素质D、较高的综合素质 53:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为() 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 54:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()。 单项选择题A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型 55:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。 多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的

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