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1、文明校园我的责任XX 又是一个寒冷的冬天,我漫步在校园,静静地走着,一阵寒风吹来,掀起满地黄沙,我不禁打了个寒颤,又接着走向操场想跑两圈。可是走到操场,放眼望去,垃圾满地。安静之中,我听到谁在哭泣,哦,是我的心在哭泣。这时,寒风未来,我却不禁又打了个寒颤,引起了我的深思 枯叶塑料乱刮 风吹过,枯叶起,它们在寻找着属于自己的那片土地,然后悄悄化作春泥,守护着树根。与此同时,塑料袋也随之而起,它们的家又在哪里?是我们的随手乱丢使它们无家可归。这些塑料袋最终只能与枯叶一同埋进泥土,可那毕竟不是它们的归宿,所以它们怀着怨恨, 百年不腐,危害土壤,这是对人类的报复。面对这种情况,我们作为一名中学生,就更
2、应该行动起来,保护我们的校园。我们要少吃垃圾食品,少仍塑料袋,为大地减轻负担,为校园的更加美好而不懈努力。 小草流泪乱趴 校园的草坪上,本来是生机勃勃一片盎然的样子。可是现在,原本挺拔的小草,这时却都趴在了地上。或许,这是它们对我们的跪地祈求,让我们多给它们一点呵护。我们应树立强烈的道德观,爱护一草一木。宁愿走远路也不能抄近路而践踏草坪。植物也有生命,它们也懂得被 _的滋味不好受,让我们把“请勿践踏草坪,爱护花草树木”这样的标语消失在草坪上,埋藏在心中,开放一朵道德之花。 污言秽语乱答 校园本是文明的代表,是教育的圣地。可校园之内,走在哪儿没有污言秽语?对于学生来说,有些肮脏的话语已成为习惯,
3、谈话间就脱口而出,就算是一句简单的回答,也少不了几分臭骂。这种现象哪里是校园应有的风气,所以我们要管好自己的嘴,约束自己的言行,一举一动都要以文明相待,让污言秽语远离我们,礼貌用语多伴于身边。为校园良好风气的形成作出贡献,让礼仪之花处处开放,装点亮丽校园。 绽放奇葩,文明路在脚下 其实文明就在我们身边,只是我们没有发现,没有以正确的眼光看待。少浪费一滴水,这是节约;少说一句脏话,这是礼貌;少踩一次花草,这是道德;少插一次队,这是秩序。多节约,讲礼貌,讲道德,讲秩序,这就是文明。 如果文明是花,那就让我们用礼貌浇灌,用道德照耀,用秩序培养,最后开出文明之花,散发文明的芳香,撒下文明的种子,扎根每
4、个二中学子的心中。如果文明是岛,那么它就是二中的 _。让我们驾驶着礼貌的船,扬起道德的帆,航行在秩序的海上,去保护文明的 _。 让我们行动起来,一起建造文明的校园。用我们的行动使二中的明天更美好! 镜头一 下课 _一响大家都像火箭一般冲出了教室,我们只有40分钟,餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口,你的鞋子踩在我的脚上,你的胳膊搭在我的肩上,你推我,我拉你。打完饭的人出不来,打饭的人进不去,时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵,原来是两个人在为抢着 _而争的面红耳赤。在最 _的同学叹息着说:“看来又吃不上饭了。” 镜头二 这是一个新迁入的学校,虽然队伍排的长长的,但是再也不会有脚
5、与脚近距离的接触,再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来,再也不会有拥挤的问题,不会有人饿肚子,很多时间就在吃饭的时候省了出来。 镜头三 餐桌上一片狼藉,散落的米粒,吃剩的馒头,交叉横放的一次性筷子,最后还有那个在桌上面奔跑的人,他手里拿的东西犹如 _般飞向别人的餐盘,大声的吵闹,大声的喧哗,大声的嚎叫,一切的混乱像打仗般展开。 镜头四 每个人都安静的坐在自己的位置,桌上已不见那奔跑的人儿,餐桌上没有了被浪费的食物,听不见那种疯狂的吵闹,人们脸上洋溢着微笑,散发出青春的活力。 不文明现象会使我们遭受批评,以至于影响到我们内心的反抗,做出更过分的事情。看啊,不文明的
6、现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅,她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的,而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。 我们是新世纪的健儿,是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任,坚决屏弃不排队乱浪费的现象,争做文明史者。其实讲文明很简单,是那小小的一声:“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人,也舒心自己。是那一个小小的鞠躬,它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重,是那一个小小的微笑,因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。 “古者富贵而名磨灭,
7、唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人,而此等人必须具备君子之心,因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质,但更重要的是端正自己的态度,因为“其身正不立而行,其身不正虽令不从。”苏辙说过:“未有不正身而能正人者。” 文明就像常青树一样,它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美,心更清澈,我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆,学好文明之鸵,奔向文明之城吧! 华丽的词藻写不出文明的内涵,敷衍的行为挑不起责任的重担。 身为校园中的一员,我见证了校园每一处的风景:坚韧的翠竹,挺拔的苍松,青翠欲滴的冬青;用
8、生命承载阳光赋予的责任,以绿色装点校园的文明。校园环境优美,满眼都映着绿色的希望,然而 有一天,课间我蹲在校园绿化带的旁边观察这些植物,有几株很特别,全躺在了地上,它们枝叶散落,身下有一个脚印,我用手扶起它们,当目光与它们的目光交汇,我看到了它们悲伤的心,我听到它们在窃窃私语:“唉,做一株植物好难。”一株植物说,“是啊,一旦被踩在脚下,恐怕连活命的机会都没喽!”另一株植物哽咽着回答它。我心里想:“难道做一株植物比作人还难?”“要不我们换一换”,一株植物对我说,“好啊”还没等我说完,阳光在我的灵魂里里泼墨挥毫,我的灵魂随时光沙漏与他的灵魂做了交换,我成为了它一株绿色的植物,它便成了我一名校园里的
9、学生。 我生活在植物丛中,享受着雨露的滋润,用绿色展示自我的风采。“这不挺好的,也不知道它变成了我会过得怎么样,一定比 _植物活得精彩,一定比”身体的刺痛打断了我的思绪,我被一位同学踩在脚下,我的灵魂在痛楚中入眠,在阳光下流泪,那时我散落四周枝叶上每一滴露珠所承载的伤悲。一只小手小心翼翼地负起了我和旁边同样没躲过厄运的他们,“赶紧交换灵魂,我受够了你的一切。”这株和我交换灵魂的植物迫不急待的想换过身份,“ _?难道我的生活不如你这被踩的命运,不如这与垃圾为邻的日子好吗?我很疑惑的问他:“我受够了你的生活,我给你讲讲我的体验吧,我的灵魂控制不住你插队,乱扔垃圾的一些行为,不是我讽刺你,你口口声声
10、说的文明却未能用实际行动证明。还有一次,我去阻止一名随手扔垃圾的同学,换来的不是他的羞愧,反而是一句你有病吧,多管闲事。当时我就蒙了,唉,我也不多说了,你自身的坏行为需要你自己改变,你的责任还得你自己承担。”我的灵魂回到了自己的身体,它也回到了她的生活。 上课前督促的 _把我从遐想拉回了现实,但后悔的思绪不停涌出心底:“以前总以为校园文明是他人的责任,却未能回眸看自己不文明的行为与习惯,举手投足间丢失了那份责任。”回想和植物交换身份的那次遐想,我低了头,我的灵魂还不如一株植物高尚。 其实文明的行为无处不在,文明用语,微笑待人,不乱扔垃圾等等。只有行动才能弥补自己以前的过失,只有改变才能接受文明
11、阳光的洗礼。 “不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花总是洁白的。”正如希腊诗人乔治。赛福斯的这首小诗所说,只有坚守自己的文明责任,才能为创建文明校园贡献一份力量,才配拥有这美丽的校园环境。 我用自己的所想写文明的内涵,用自己的所做挑起文明责任的重担。 文明会使世界尽放光彩。 题记 我立足于天地之间,享受着阳光照耀的温暖,这时有人问我:“文明是什么?” 有人说,文明是对人处事的一种表现。能体现出一个人的思想道德水平与文化修养程度,能够反映出我们的气质,能为人际关系增色。 有人说,文明是人与人之间的一种规范,是人们在日常交往中的必备素养。能够使你与人更好的沟通,增进友谊,还能提高自身吸引力,拉近彼此之
12、间的距离,使人与人更加和谐。 还有人说,文明是与人交往的一种技巧。它会使你拥有更多的良朋好友,使你们更加团结,使人感觉到温暖,并且能被别人尊重,被别人欢迎。 我说,文明是一种人们之间的潜在素养。它体现在语言、态度、举止。语言文明,态度亲和,举止端庄,能够 _团结,创造人生的价值意义,大的来说,文明能使国家和谐安定,也因为这样,国家才会更加繁荣昌盛,科技会更加发达,也会欣欣向荣。 也许,文明就如同早上六点钟的太阳一样充满清新、幸福之感,令人心旷神怡。 当我们不经意间听见了水龙头的哭泣,你会不会上前不费吹灰之力关上它,让它露出久违的笑脸,让它不再抱怨。我想,你肯定会这样去做,因为 _理由相信我们单
13、县二中的学子会没有一颗文明的心。 当我们发现有高中的大哥哥在这美丽和谐的校园内吸烟时,你会不会勇敢地制止他们?也许,有人会因受他们的恐吓而没有勇气去制止他们,即使他们恐吓、威胁你,对于你们,我会发自内心的敬佩你们,因为你们的无畏,因为你们的勇敢,因为你们都有一颗文明之心。 曾几时,我们看惯了生灵涂炭,战争四起;曾几时,我们听够了污言诟语,随口骂人。现在,我由衷地倡导大家要文明起来,行动起来。不要再让文明之花开满四隅八方,开满每个角落。 当我们成为了一个文明人,我们的单县二中才会更加和谐,我们的伟大母亲才会更加昌盛。 正如有人曾说:“文明会使世界尽放光彩。”从以往的丑陋恶习到现在以至未来的文明和
14、谐,我们得到了什么,又失去了什么?我想,我们得到了进步,失去了丑陋。 当春天的第一缕清风拂来,第一寸阳光普照万物。春回大地,春意盎然,伸出五指,阳光从指缝间撒露下来,在肩头绽开出一朵透明的花,馥郁芳香,如此温暖。 冬的飘雪,春的轻风,夏的阳光,秋的红叶,而我静止在文明校园之中,与曾经一样,如同往常,在静默中观望文明。 透过 _岚帐望去,隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见,倾听祖先的脚步,它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌,我们的历史文明永远是那么耀眼。向远古望去,朦胧中祖先们用钝石雕刻的静美河山依然广阔壮丽,嗅息祖先的喘息声,它仿佛把中华民族的文明抛向大地,我们的民族文化时光
15、流转,云水千年。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土。文明校园的创建需要我们的共同努力,作为龙翔中学的重要组成部分,我们要严格规范自己的行为,做一个文明的学生。 “播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获人生一世的精彩”!当你漫步在校园小道,看见脚下静静地躺着涂鸦的纸张;当你欣赏在清新的花草中,腰际倾斜着一株花朵;当你流连在墨香飘荡的教室,身边窗子蒙上一层灰尘。洁净的小道因你俯身拾起而让你我心情舒畅;嫩绿的小草因你俯身扶持而向你我吐出芬芳;墨香飘荡的教室因你伸手擦洗而干净明亮。让我们从自身做起,从点滴做起。一缕清风,一片亮丽,一面微笑,一笑文明,一片和谐,一方纯净。 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是与人相处时的亲切,是见到师长时的问候,是不小心碰到他人时的一声“对不起”可校园中依然存在一些不和谐的音符。刚打扫好的走廊,就有同学随手丢下食品包装袋、饮料瓶;在整洁的校园里,总有学生想扔就扔,纸屑、塑料袋满地乱丢;在紧张的课堂上,有的同学精神萎