《高三生物 复习精品课件及资料2007-2008学年下学期如皋市搬经中学高二历史周考试卷五》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物 复习精品课件及资料2007-2008学年下学期如皋市搬经中学高二历史周考试卷五（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2007-2008学年下学期如皋市搬经中学高二历史周考试卷五2008.6.5本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分120分。考试时问100分钟。 第卷(选择题 共75分) 一、选择题：本大题共75小题，每小题1分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1中国人对父母同辈的称谓非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑妈、姨妈”等，这种现象应该受中国古代哪种制度影响最大： A分封制 B宗法制 C等级制 D礼仪制2史记周本纪： “(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首
2、封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”下列对该材料的理解与史实不相符的是A周武王分封诸侯以巩固统治 B先代贵族和功臣均可受到分封C姬姓贵族在分封对象中居少数 D周武王认为姜尚是灭商的最大功臣3皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，皇帝的印称“玺”，任何人都要对皇帝的名字避讳。秦朝作出这些规定的目的是 维护皇帝至尊 增强皇帝的神秘感 统一皇家用语 显示皇权至高无上 A B C D4历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山，禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。”试分析秦始皇封山的最主
3、要的目的是 A刻石颂德，流芳百世 B齐鲁未稳，借机加强对其控制 C给皇权披上神圣的外衣，以示皇权至上 D祈求上天保佑国泰民安5秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是 A皇位从二世三世直至万世，传之无穷 B借助神灵维护自己的统治 C君主专制，中央集权 D神化皇权，万世一统6为了适应新课程改革，某老师在讲中国古代的中央集权制度时，让学生再现皇帝处理朝政的情景：“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见，皇帝只是听取情况汇报。中书省按照皇帝的决定起草文件
4、，交由门下省审核，通过后交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。情景、分别反映了哪个朝代的中央官制 A秦朝、唐朝 B唐朝、明朝 C汉朝、宋朝 D秦朝、汉朝7“夏、商、周、汉封建（封邦建国）而延，秦（朝）郡邑而促”的说法之所以是错误的，原因在于 A没有看到秦统一的历史贡献B认为秦不是封建社会C把秦亡原因归于郡县制 D没有指出秦的暴政8著名历史学家吕思勉在中国通史中说：“贵族政体和民主政体，在（中国）古书上，亦未尝无相类的制度”他所指的贵族政体是指（ ）A西周分封制B秦朝皇帝制C元朝行省制D清朝军机处9隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则的相似之处是（ ） A加强中央对地方
5、的控制 B强化君主的统治权力 C具有分权与制衡的特点 D形成严密的官僚机构体系10“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。对这一史料的理解最准确的是 A秦始皇以“凌迟”等手段残害群臣 B唐太宗设立三省六部制以取代丞相制 C宋太祖意在杜绝武将做丞相的现象 D明太祖废除丞相以确保皇权高枕无忧11关于对明朝废除丞相制度这一政策的理解，你认为下列不符合历史实际情况的是A丞相制度妨碍了皇权的高度集中 B丞相制度必须导致社会的动乱C这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度12康乾盛世被称为中国封建社会末期的“百年
6、之治”，但很快盛极而衰。它给当今社会留下的历史教训最主要的是 A加强以德治国，紧跟时代潮流 B维护社会稳定，促进社会发展C惩治贪污腐败，加强政权建设 D坚持改革开放，不断调整创新132008年春节期间，一条有趣的祝福短信十分流行：“佳节来临，恭祝家庭顺治，生活康熙，人品雍正，学业乾隆，成绩嘉庆，前途道光，财富咸丰，德才同治，心情光绪！”根据相关的基本文史常识判断，康熙、雍正、乾隆等称号应属A国号 B年号 C谥号 D庙号141851年英国维多利亚女王在伦敦的海德公园为万国博览会进行剪彩，充分展示了英国强大的工业实力，同时也昭示了英国对市场的需求，基于这种需求，英国发动了侵略中国的鸦片战争。在签订
7、的条约中最能体现这一需求的是 A勒索大量赔款 B协定关税 C开放通商口岸 D割占香港岛及九龙司地方一区15协定关税是一个国家与另一个国家之间通过协商相互给予对方以优惠待遇的关税制度。如果一方遭受对方的胁迫，非自愿地给予对方以优惠待遇又不能享受对方给予的对等优惠，就是片面协定关税。中国的片面协定关税肇始于 A北京条约 B天津条约 C望厦条约 D南京条约161859年，太平天国颁布了由洪仁玕提出的改革内政、建设国家的新方案资政新篇。下列对其评价不正确的是 A它是先进中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想 B它反映了农民的革命愿望和要求，是农民阶级革命实践的产物 C它顺应了历史发展的潮流，有利于推
8、动中国的近代化 D迫于当时的形势，最终没有实行17课堂上同学们讨论鸦片战争的后果，下列哪位同学的发言内容较为恰当 A清王朝的海禁政策最终破产 B传统的小农经济遭受战争冲击而解体 C中国的领土与主权开始丧失 D儒家思想的主导地位彻底动摇18有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，这是多么大的耻辱啊!”这场战争是 A第一次鸦片战争 B八国联军侵华战争 C甲午中日战争D第二次鸦片战争19民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。”该春联反映的历史问题是 A袁世凯称帝，资产阶级反对，农民却拥护 B清末“新政”注意改善民
9、生，农民很怀念 C辛亥革命反封建不彻底，封建思想依然存在D清朝皇室自愿交出全部财产分给农民20人们为纪念某次重大历史事件，在其爆发地点修建了一座纪念性建筑(如右图)，该纪念性建筑应建于 A北京 B济南 C广州 D天津21标语是战斗力，在革命战争年代尤其重要。下面的标语与其他三项不可能属于同一时期的一项是 A要种族不灭，唯有抗战到底 B勿忘南京大屠杀 C粉碎倭寇扫荡阴谋 D狠抓革命猛促生产22右图是发生在20世纪20年代某次重大历史事件的领导人群像，他们从左起分别是贺龙、朱德、周恩来、叶挺和刘伯承。这座群像最有利于纪念： A创建井冈山革命根据地 B红军长征胜利 C南昌起义 D武昌起义23民国三十
10、一年，叶挺在狱中写出千古绝唱囚歌。按民国纪年和公元纪年的对应关系，这一年应是 A公元1941年 B公元1942年 C公元1943年 D公元1944年24北京天安门已经成为中国的一个象征。在中国近现代史上，它是一个特殊的见证者。但它没有见证 A两个“强盗”的狰狞面孔，圆明园的熊熊火光 B日本法西斯的残暴，30万人被屠杀 C八国联军的分区占领，大量珍宝被洗劫 D开国大典，新中国诞生25杂文月刊曾刊登过一篇名为中国简史的文章，其中有：“林则徐说：我销；洪秀全说： 我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其正确的认识是： 有一定历史依据的文学夸张 反映了近代中国人的救国探索 都加速了中国政治民主化
11、的进程四者的斗争对象和方式基本一致 A B C D26假如你到南京旅游，当参观南京总统府时，你会发现在总统府的办公桌上有一个台历，它用黄铜铸成，透过历史的尘埃还能看到上面写着“中华民国三十八年四月小，23，星期六”。作为历史它在此定格为永恒。它的寓意是 A北洋军阀独裁统治的结束 B国民党政权在大陆的统治结束 C日军占领南京并进行大屠杀 D南京光复，抗日战争胜利271949年中华人民共和国的成立标志着中国的历史进入一个新纪元。对新中国成立的条件的表述不正确的是 A国民党反动政府已被推翻 B人民强烈要求在共产党领导下成立中央人民政府 C具备了理论和路线方针准备 D彻底歼灭了大陆上的国民党残余军队和
12、武装土匪281927年到1930年夏，农村革命根据地发展到十几块，红军达到十万余人。革命形势发展迅速的原因不包括A中国共产党得到人民的拥护B土地革命的开展C中国共产党学习苏联的革命道路D“工农武装割据”思想的指引29右图是位于四川省松潘县川主寺镇元宝山顶的“中国工农红军长征纪念总碑”。长征的起点和终点都不在四川，“中国工农红军长征纪念总碑”却建在四川，你认为下列理由不正确的是 A红军长征在四川经过的时间长、活动范围广 B四川是抗战的后方和指挥中心 C红军在四川境内爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争 D四川是红军长征的主体地区3019271936年，是中国共产党在政治上日益成熟的十年。这“成熟
13、”表现在 探索出一条符合中国国情的革命道路妥善处理了党内矛盾和分歧 提出了彻底的民主革命纲领 建立起抗日民族统一战线A B C D31中国抗日战争取得胜利的关键因素应该是 A华侨的支援 B国民党正面战场的抵抗 C共产党敌后战场的配合 D抗日民族统一战线的建立32“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”下列史实最能体现上述观点的是日军在旅顺制造了骇人听闻了大屠杀日军在中国的土地上研制细菌武器和化学武器1937年日军制造了南京大屠杀日军在中国的20个省实施了细菌战和毒气战抢劫并火烧圆明园ABCD33下图是某历史学习小组在研究性学习中使用的一幅地图。据图中反映的历史信息判断， 你认为研究课题是 A国共对峙时期中共农村根据地的蓬勃发展 B抗日战争后期的战略反攻 C人民解放战争时期的战略总决战 D人民解放军渡江作战的态势34高二（14）班某一个研究性学习小组为研究“中国近代旧民主主义革命的特点”，需要收集相关的历史史料。小组长列出了主要研究的大
