《部编人教版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》优质ppt课件（两课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级语文上册第23课《带刺的朋友》优质ppt课件（两课时）（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、带刺的朋友带刺的朋友第一课时第一课时 谈话导入谈话导入 你喜欢小刺猬吗？哈哈，它的你喜欢小刺猬吗？哈哈，它的身子为什么插满了枣子呢？这是怎身子为什么插满了枣子呢？这是怎么回么回事？事？感知内容感知内容 听课文朗读，画出生字词，读准字音，听课文朗读，画出生字词，读准字音，注意字形。标注自然段号。想一想：注意字形。标注自然段号。想一想：“带刺带刺的朋友的朋友”是谁呢？我喜欢它吗？是谁呢？我喜欢它吗？枣枣 馋馋 缓缓 讶讶 测测监监恍恍悟悟逐逐扎扎聪聪jin hung wjin hung w zh zh zh cng zh cng zo ch zo ch n hun yn hun y c c 认识生
2、字认识生字字正腔圆读得棒！字正腔圆读得棒！它是多音字！它是多音字！复习生字复习生字扎扎zhzh扎营挣扎z包扎扎扎针针需需仔仔细细，辫辫子子请请扎扎起起。挣挣扎扎爬爬起起来来，扎扎寨寨选选营营地地。 说一说你是用怎样的方法记住这些字的？认识生字认识生字恍恍测测馋馋枣枣缓缓讶讶悟悟逐逐扎扎聪聪猜谜语：猜谜语：明白了明白了悟悟不快不快缓缓合成识记：合成识记：耳耳 总总聪聪认读词语认读词语红枣红枣 忽然忽然 匆匆匆匆水沟水沟 聪明聪明 弯腰弯腰 圆乎乎圆乎乎散落散落 归拢归拢 兴许兴许 一颗颗一颗颗急火火急火火 好奇心好奇心 黑洞洞黑洞洞 选一个有趣的词语说一句话吧！谈话导入谈话导入 法国作家法朗士曾
3、经说过：法国作家法朗士曾经说过：“人生人生无友，恰似生命无太阳。无友，恰似生命无太阳。”人的一生离人的一生离不开朋友，可是作者为什么要结交这位不开朋友，可是作者为什么要结交这位“带刺的朋友带刺的朋友”呢？呢？课文朗读课文朗读 自由轻声朗读课文，一边读一自由轻声朗读课文，一边读一边边想一想：想一想：“带刺的朋友带刺的朋友”是谁啊？它偷偷摸摸地在做是谁啊？它偷偷摸摸地在做什么呢？我是怎样发现它的呢？什么呢？我是怎样发现它的呢？课文朗读课文朗读第一部分（第一部分（1 1）：）：红枣飘香，让人眼馋。第二部分（第二部分（2-112-11）：）：写小刺猬偷枣的经过。第三部分（第三部分（1212）：）：“我
4、”寻找小刺猬的踪影。课文朗读课文朗读 朗读第一自然段。朗读第一自然段。 秋天，枣树上挂满秋天，枣树上挂满了了红枣红枣，风儿一吹，轻，风儿一吹，轻轻摆动，如同轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看，看着就让人着就让人眼馋眼馋。 朗读朗读时语调轻快，时语调轻快，边读边想象红枣的样子，边读边想象红枣的样子，读出对它的喜爱。读出对它的喜爱。决定观察 朗读朗读时声音时声音低一些，读出低一些，读出我我“偷窥偷窥”的心情。的心情。课文朗读课文朗读 朗读朗读2 26 6自然段，看看作者是怎自然段，看看作者是怎样观察刺猬的。样观察刺猬的。 我刚走到后院的枣树旁边，我刚走到后院的枣树旁边
5、，忽然看见忽然看见一个一个圆乎乎的东西圆乎乎的东西，正缓慢地正缓慢地往树上往树上爬爬 我非常我非常惊讶惊讶，赶忙，赶忙贴到贴到墙墙根，根，注视着注视着它的一举一动。它的一举一动。吸引我的探知欲望急于知道课文朗读课文朗读 朗读第朗读第2 29 9自然段，看看刺猬是怎样自然段，看看刺猬是怎样偷枣偷枣的。的。 认真体会三个“爬”字，读出刺猬动作中的样子来。 我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬爬 那个东西一定没有发现我在那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地监视它，仍旧诡秘地爬爬向老树杈，向老树杈，又又
6、爬爬向伸出的枝条向伸出的枝条课文朗读课文朗读 认真体会动词的表达，想象刺猬是怎样把枣子摇晃下来的。 那个东西那个东西停住了脚停住了脚，兴许是在用力，兴许是在用力摇晃摇晃吧，吧，树枝树枝哗哗作响哗哗作响，红枣噼里啪啦地，红枣噼里啪啦地落了一地落了一地。 树上那个家伙就噗的一声树上那个家伙就噗的一声掉了掉了下来下来。听得出，摔得还挺重呢！。听得出，摔得还挺重呢！课文朗读课文朗读 认真体会动词的表达，想象刺猬是怎样把枣子偷走的。 它它匆匆地爬来爬去匆匆地爬来爬去，把散落的红枣，把散落的红枣逐个归逐个归拢拢到一起，然后到一起，然后就地打了一个滚儿就地打了一个滚儿。你猜怎么。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，
7、全都着，归拢的那堆红枣，全都扎在扎在它的背上了。它的背上了。 它它驮着驮着满背的红枣，向着墙角的水沟满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地眼儿，急火火地跑去跑去了了课文朗读课文朗读朗读第朗读第9 9自然段，看看作者的心境。自然段，看看作者的心境。我我恍然大悟恍然大悟：这不是刺猬吗？：这不是刺猬吗？ 朗读时语调要惊叹，读出作者悬念解开的豁然开朗。课文朗读课文朗读 朗读第朗读第1111自然段，读懂我对刺猬自然段，读懂我对刺猬情感的转变。情感的转变。 我我暗暗钦佩暗暗钦佩：聪明聪明的小东西的小东西，偷枣的本事，偷枣的本事可可真高明真高明啊！啊！ 要读得快而声音高昂，读出作者对小刺猬的赞美！课文朗读
8、课文朗读 自由轻声朗读课文，一边读一自由轻声朗读课文，一边读一边边想一想：想一想：以以“小刺猬偷枣的本事可真高明小刺猬偷枣的本事可真高明”为开头，为开头，用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。注意把用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。注意把握动词，把语言讲生动哦！握动词，把语言讲生动哦！课文朗读课文朗读 有感情地朗读课文，有感情地朗读课文，想一想：作想一想：作者者对小刺猬是一种什么样的感情？你对小刺猬是一种什么样的感情？你是从哪里发现的？是从哪里发现的？惊讶着急担心怜惜钦佩喜爱学习生字学习生字学习生字学习生字小组合作，研究书写这些生字的注意事项。观察结构要认真，书写结构要正确，正确占格很重要，笔画正确不
9、能少。注意“辶”的写法。上边不要写成“匆”。左窄右宽。左边不要写成“束”。学写生字学写生字刺 忽 偷 追伸看谁写得又快又好！看谁写得又快又好！学习生字学习生字乎追匆刺颗聪枣腰沟忽暗规范端正整洁偷第二课时第二课时 带刺的朋友带刺的朋友识字导入识字导入 枣 悟 馋 缓 监 恍 讶 测识字组词我能行！识字组词我能行！ 逐 扎 聪写字导入写字导入 看拼音，写词语。看拼音，写词语。 c c w w i i shushu gugu hh r r n n m m ngng n n shnshn shushu cngcng m m ngng tutu zozo zhuzhu gngn刺 猬伸 手水 沟聪 明忽
10、 然偷 枣明 暗追 赶课文赏析课文赏析课文是围绕哪一句话写的？课文是围绕哪一句话写的？ 聪明的小东聪明的小东西，偷枣的本事西，偷枣的本事真高明啊！真高明啊！课文赏析课文赏析为什么说小刺猬偷枣的本事真高明啊？读书有法读书有法 作者按怎样的顺序描写小刺作者按怎样的顺序描写小刺猬偷枣的？整理文中的动词。猬偷枣的？整理文中的动词。摇掉归滚驮跑爬 我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正个圆乎乎的东西，正缓慢地缓慢地往树上爬往树上爬课文赏析课文赏析 小刺猬爬得很慢，小刺猬爬得很慢，十分小心，唯恐被人十分小心，唯恐被人发现，这聪明谨慎的发现，这聪明谨慎的小东西
11、！小东西！ 那个东西一定没有发现我在监视它，那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条枝条课文赏析课文赏析 “爬爬”的动作极的动作极慢，极小心。我对它慢，极小心。我对它的观察时间也很长了。的观察时间也很长了。 那个东西停住了脚，兴许是在用力那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝摇晃吧，树枝哗哗作响哗哗作响，红枣，红枣噼里啪啦噼里啪啦地地落落了一地。了一地。课文赏析课文赏析 “拟声词拟声词”写出了写出了什么？什么？你可以想象小刺你可以想象小刺猬摇枣树的样子吗？猬摇枣树的样子吗？ “落落”同样写出了小刺猬的小心翼同样写出了小刺猬的小
12、心翼翼，要不然枣子就摔坏了。翼，要不然枣子就摔坏了。 树上那个家伙就树上那个家伙就噗的噗的一声掉了下来。一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！听得出，摔得还挺重呢！课文赏析课文赏析 为什么枣子掉得很为什么枣子掉得很轻，小刺猬却摔得很重轻，小刺猬却摔得很重呢？呢？ 它匆匆地它匆匆地爬来爬去爬来爬去，把散落的红枣逐，把散落的红枣逐个个归拢归拢到一起，然后就地到一起，然后就地打了一个滚儿打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在扎在它的背上它的背上了。了。课文赏析课文赏析 一连串的动作描一连串的动作描写，写出了小刺猬很写，写出了小刺猬很敏捷敏捷。 它它驮着驮着满
13、背的红枣，向着墙角的水沟满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，眼儿，急火火地跑去了急火火地跑去了日积月累日积月累急火火：ABB式词语。急匆匆急匆匆 喜滋滋喜滋滋 乐呵呵乐呵呵你能用它说一句话吗？蹑手蹑脚：ABAC式词语。自言自语自言自语 呆头呆脑呆头呆脑 轻手轻脚轻手轻脚你能用它说一句话吗？ 秋天，枣树上挂满了秋天，枣树上挂满了红枣红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同风儿一吹，轻轻摆动，如同无数无数颗飘香的玛瑙晃来晃去颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就，看着就让人让人眼馋眼馋。日积月累日积月累景物描写 景物描写营造了一种静谧、美好的氛围，为下文小刺猬偷枣创设了情境。感悟情感感悟情感 说一说作者对小刺猬的感情变化
14、，并说明理由。惊讶着急担心怜惜钦佩喜爱感悟情感感悟情感 说一说作者对小刺猬的感情变化，并说明理由。 那个东西一定没有发现我在监视它。 树上那个家伙就噗的一声掉了下来。 聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！惊讶担心喜爱课堂延伸课堂延伸 你喜欢文中偷枣的小刺猬吗？你喜欢文中偷枣的小刺猬吗？说一说你的想法。说一说你的想法。课堂延伸课堂延伸 大自然有很多大自然有很多“小精灵小精灵”。这敏捷。这敏捷可爱的小刺猬就是之一。你还遇到过哪可爱的小刺猬就是之一。你还遇到过哪些些“小精灵小精灵”呢？分享给大家吧！呢？分享给大家吧！阅读推荐阅读推荐珍珠鸟珍珠鸟小刺猬为什么哭了小刺猬为什么哭了刺猬和老虎刺猬和老虎作业布置作业布置 把把“小刺猬偷枣的本事真高明小刺猬偷枣的本事真高明”开头的故事，讲给家长听一听。开头的故事，讲给家长听一听。
