《八年级科学下册 第1章 第1节 指南针为什么能指方向 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学下册 第1章 第1节 指南针为什么能指方向 浙教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、指南针为什么能指方向,你认识下列物品吗？它们有什么用途,信用卡是银行向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能,上海磁悬浮列车,第1章 电和磁,第1节 指南针为什么能指方向,一、磁针上的两个磁极： 一个叫南极（S极） 一个叫北极（N极,这是世界上早出的指南工具我国战国时期发明的司南,能被磁铁吸引的物质有,铁、钴、镍等,让磁铁与圆规、木头、塑料三角板、一角、五角、一元硬币等接近，你会发现什么现象,实验探究一,二、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性,把具有磁性的物体叫做磁体,提问：磁体各部分吸引铁的能力都 一样吗,实验： 把一些大头针平铺在一张白纸上，
2、分别将条形磁体和蹄形磁体平放在大头针上，然后用手轻轻将磁体提起，并轻轻抖动,提问：观察到什么现象？由此可得出什么结论,实验探究二,三、磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的两端叫做磁极。 它的位置在磁体的两端，即北极（N极）和南极（S极,磁铁的N极与小磁针的N极靠近时，磁铁的N极与小磁针的S极靠近时，磁铁的S极与小磁针的N极靠近时，磁铁的S极与小磁针的S极靠近时,排斥,吸引,吸引,排斥,磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢,实验探究三,四、磁极间的相互作用是： 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引,讨论,如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极
3、？（提出你的猜想,如何检验它是否有两个磁极呢,任何磁体都有两个磁极,人造磁体是根据什么道理制作的,五、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化,铁棒离开磁体，磁性立即消失；钢棒被磁化后磁性则能长久保持，就成了永磁体,常见的几种人造磁体,你还看见过其它形状的磁体吗,氧化磁铁主要是由氧化铁、碳酸钡、碳酸锶金属粉末成形,图为各种形状的合金磁铁，合金磁铁是由铝、镍、钴组成. 适合用于发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器.等,你知道吗,磁体都有哪些应用吗,这是什么,这是什么,这是什么,磁性的应用,软盘 硬盘 信用卡 合金磁铁 橡胶磁铁 氧化磁铁,这节课你学到了哪些知识？ 有什么收获,想一想,1
4、具有磁性的物体叫_，它有两个 _，即和。 2磁体具有吸引_物质的性质。 3使原来没有磁性的物体得到的过 程叫做磁化。 4. 磁极间的相互作用规律是：,1、有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来,2、如图所示，当条形磁铁的N极向软铁棒靠近的时候，软铁棒吸住了一枚大头针，此时大头针被磁化后A端是N极还是S极,1、当一根钢条接近悬挂着的磁铁的S极时，靠近的S极被吸向钢条，根据这一现象可以得出的正确结论是（） A钢条原来一定有磁性，接近磁铁的一端是N极 B钢条原来一定有磁性，接近磁铁的一端是S极 C钢条原来一定没有磁性 D钢条原来不一定有磁性,2、关于磁体，下列说法洁正确的是（） A磁体只能吸引铁，不能吸引其他物质 B磁体有吸引轻小物体的性质 C磁体不能吸引一角和五角的硬币 D人造磁体是不能长期保持磁性的,3、如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（） A互相吸引，如图甲所示 B互相排斥，如图乙所示 C既不吸引，也不排斥，如图丙所示 D有可能互相吸引，有可能互相排斥,谢谢大家的合作,3、一根细钢棒，不知道有无磁性，怎样才能判断？你能想出几种方法
