宁波市九年级下册期末综合评价测试题

上传人:平*** 文档编号:16545707 上传时间:2017-11-08 格式:DOC 页数:9 大小:62.24KB
返回 下载 相关 举报
宁波市九年级下册期末综合评价测试题_第1页
第1页 / 共9页
宁波市九年级下册期末综合评价测试题_第2页
第2页 / 共9页
宁波市九年级下册期末综合评价测试题_第3页
第3页 / 共9页
宁波市九年级下册期末综合评价测试题_第4页
第4页 / 共9页
宁波市九年级下册期末综合评价测试题_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《宁波市九年级下册期末综合评价测试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宁波市九年级下册期末综合评价测试题(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、宁波市九年级下册期末综合评价测试题班级: 姓名: 得分: 【老师的话】初中的学习生活就快结束了,你在这一学期里是不是积累了更多的语文知识?是不是有意识地锻炼了自己多方面的能力?是不是进一步提高了自己的文学素养呢?希望你能用下面这份试卷检测一下自己的复习情况,祝你取得好成绩。一、积累运用(共 35 分)1、 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4 分)本想(zng) 送你一座山、一片海,可我只有一滴水、一枝叶、一(l) 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼朋友,揣着一(k) 自信的心上路,目标就不再(yo) 远。2、 根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号写在

2、横线上。(3 分)自然界的物体,多数呈曲线装。崇山峻岭,是 着的曲线;江河溪流,是 着的曲线;大海汪洋,是 着的曲线。A、流动 B、屹立 C、翻腾4、古诗文名句默写。(1)(5)题必做,(6)(7)两题任选一题)(8 分)(1)大漠孤烟直, 。 (王维使至塞上)(2) ,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐无题)(3)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, 。 (辛弃疾破阵子)(4)忽如一夜春风来, 。 (岑参白雪歌送武判官归京)(5)什么是心系天下的情怀?早在北宋年间,范仲淹就在岳阳楼记中告诉我们:“ , 。”(6)请写出古诗文中表现自然美景的句子。(写出连续的两句)(7)请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座

3、右铭,提醒自己正确对待困境。(写出连续的两句)5、红楼梦水浒传三国演义西游记是中国古典文学的精华。请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。(示例中的人物、情节、评价不能照抄)(3 分)示例:读书卡片 所选作品:西游记主要人物:孙悟空相关情节:三打白骨精人物评价:机智勇敢,富有斗争精神。读书卡片 所选作品: 主要人物: 相关情节: 人物评价: 6、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(4 分)朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。7、浙江乃人文荟萃之地,人物俊雅,文章分流,素为海内瞩目。凭借丰厚的

4、文化积淀,我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子,相信你一定能够完成以下任务。(6 分,每小题 2 分)(1)这份宣传小册子已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同,字数相同。栏目一:点击文化名人栏目二:遍数名优特产栏目三: 栏目四: (2)在“栏目一”中,需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位(示例所选人物除外),介绍他(她)所取得的成就,可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。(50 字左右)备选文化名人:骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、

5、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨示例:余华,当代著名小说家,代表作有活着许三观卖血记等,其作品被翻译成多国文字,活着还被拍成了电影。(3)在“栏目二”中,需要宣传浙江的名优特产,如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过 20 字)8、阅读下面一首诗,回答问题。(5 分)登飞来峰(王安石)飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2 分)_诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3 分)_二、现代文阅读(45 分)(一)(22 分)聆听植物的心声 (

6、秦岭)古老的印第安人有这样一个传统:他们在砍树或锯树枝之前,会做上一段祷告,以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为,美洲土著居民的这种传统习俗,可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。德国波恩大学应用物理研究所地对植物进行最新声学研究后发现:人采花时,花朵会“哭泣”;人摘黄瓜时,黄瓜会尖叫“;甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果,似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题,法国物理学家施特恩海默说:“20 年前也没有人相信鲸鱼会唱歌,而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了”。为了探索植物语言是否真实存在,科学家们从不同的角度进行了广泛的研究

7、,后来他们发现:当植物的叶子被昆虫的咀嚼时,植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时,叶子便释放出一种激素,类似于动物受到伤害时释放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似,在植物表面喷洒阿司匹林或布洛芬后,就会像在动物身上喷洒此类物质一样,都能消除伤痛反应。对此,纽约州立大学植物生理学家伊恩鲍德温说:“这就是植物喊哎哟的方式。”德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为,树木是通过声音来相互沟通和了解的,但由于这种声音频率很高,人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克朱利曼不仅证实植物语言的存在,而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根茎被切

8、开时,植物就会发出痛苦的声音信号在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克朱利曼一直用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束,然后产生振动,形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说:“植物受到的压力越大,麦克风收到的声音信号就越强。”还有的科学家认为,植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光,它可以被测量出来,人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光,随着科学科学技术的不断发展和科学研究的不断深入,科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。 1、文章开头叙述印第安人的传统有什么作用?(3 分)2、文章第段中引用施特恩海默的话是为了

9、说明什么观点?(3 分)3、细读第段,根据文中有关语句完成下表。(6 分)现象 反 应 结 论叶子被虫咬 (1)动物受到伤害 (2)(3)4、从目前研究进程来看,科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的?(4 分)5、根据文章的内容及平时的积累,你认为一项科学研究的成功,应该具备哪些条件?请写出其中的三种。(6 分)(二)爱的语言 (丁立梅)(23 分)鸡年春节联欢晚会后,大家谈论得最多的是舞蹈千手观音,众口一词,都说好,震撼人。当千手观音节目上场时,我的眼前,突然晃过一片湖,宁静,优雅,神秘,高贵,那是天鹅憩息的一片湖啊,千变万化的舞姿,醉倒眼睛。以为眼花,不及穿衣,跳下床,跑电视机

10、跟前看。真的,那千真万确是一片湖,音乐满载着月色,跌宕开来,一片手臂在乐曲声中缓缓扬起,如次第开放的花瓣,在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀,划着轻风,翩翩而飞,无声无息。透明,纯净,直抵心灵。心,猝不及防被击中。这世界,最动人的,原是这样的无声之爱。 来不及跟朋友道新年祝福,只发一个信息告诉他,千手观音好。朋友回,是。对话如此简单,却全部明了。湿湿的感动蕴于心,如眷回大地时那柔柔的草。原来,生命可以卑微,但不可以放弃,如果坚持,一样可以把春天驮在肩上。 领舞的女孩叫邰丽华,两岁时因高烧注射链霉素失去听力,从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校,有一节课上,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传给学

11、生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时,她被从未有过的幸福感袭裹了,她看见彩色的音乐飞起来。从此,她找到了与世界沟通的桥梁,用舞蹈来表达她内心的爱,锲而不舍。 我一直在想一个问题,假如千手观音由一群健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。当 21 个聋哑女孩,如精灵似的,在舞台上徐徐舒臂的时候,我们惊叹的是,她们怎么可以舞得这么完美呢!我们感动的,原是一种精神,一种对生命执著的热爱。 爱的语言,原可以不用说出,用手臂,就可以缓缓表达。一个动作因此而成了经典,它表达的主题只有一个:爱,是我们共同的语言。这世界,总有什么,能迅捷击中我们柔软的心扉

12、,让它在一瞬间开启。而之后,我们会更懂得珍惜,珍惜爱,珍惜幸福,并且学会生活与创造。 1、在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中,舞蹈千手观音以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目 “震撼人”的原因。(5 分) _ _ _ _ _ 2、第段中加点的文字“如果坚持,一样可以把春天驮在肩上”的含义是_ _ _(6 分)。3、第段写道:“假如千手观音由一群健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么?(6 分)_ _ _4、“六一”前夕,千手观音剧组来宁波举行了专场演出,聋哑演员们翩翩起舞,再次征服了广大的观众。假设你也观看了现场演出,请结合上文内容谈谈你从中受到的启示。(6 分)_ _ _ _ 三

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号