第二单元练习卷(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版

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1、六年级第二单元练习卷一试题(共11小题)1下列加点字的注音无误的一项是()A七律(l) 云崖(y) 等闲(xin)B迤逦(y) 逶迤(y) 铁索(su)C长征(zhng) 磅秤(bng) 磅礴(png)D岷山(mn) 蒙骗(mng) 乌蒙(mng)2下列诗句中,加点词解释有误的一项是()A万水千山只等闲(平常)B乌蒙磅礴走泥丸(往来)C金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)D三军过后尽开颜(指红军队伍)3对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是()A五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(比喻、夸张)B到了正午,天安门广场已经成了人的海洋红旗翻动,像海上的波浪。(比喻)C群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌

2、都拍麻了。(排比)D石头像雹子一样,向敌人头上砸去。(比喻)4根据拼音写词语。 远zhng png b 铁su 等xin mn 山5语境里面辨音节,你把“”奖给谁?(1)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bn bn) 会场。(2)郊区的农民是五更(gnggng) 天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。(3)他用强(qingqing) 有力的语调(tiodio) 向全世界发出新中国的声音。(4)群众差(chch) 不多把嗓子都喊哑了。6比一比,选词填空。(1)【浅 残】 阳凶 肤 深 (2)【赛 寒】 冷比 竞 饥 (3)【澄 橙】 清香 色 澈(4)【擎 警】 告引 巡 举7选择合适的词语填

3、空。屹立 挺立 耸立(1)冬天到了,苍翠的松树依然 在风雪中。(2)进入天山,映入眼帘的是 的群山,连绵不断。(3)五位壮士 在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。8读一读,连一连。庄严的国旗雄伟的宣告热烈的声音鲜红的欢呼9课内阅读。接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场(寂静 安静 肃静),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般

4、的掌声。接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告 宣布 宣读)中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情(汇成 变成 融成)一阵(激烈 猛烈 热烈)的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。(1)选择文中括号里正确的词语打“”。(2)用“ ”画出文中的比喻句,这句话把 比作 。(3)“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是 A表示解释说明。B表示声音的延长C表示话题的转换D表示意思的递进(4)文中画线的部分,表达了什么? 10阅读短文,完成练习。飞夺

5、泸定桥(节选)佚名1935年5月,红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。泸定桥是由13条铁链组成的:两边各有2条,算是桥栏;底下并排9条,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,冲击在岩石上,溅起3米多高的浪花,海声震耳欲聋。桥的对岸是靠山的泸定城,城的西门正对着桥头。守城的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头

6、上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄( )着冲锋枪、短枪,( )着马刀,( )着马刀,手榴弹,( )着敌人密集的枪弹,( )着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了几个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。红四团

7、英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次胜利。(1)根据意思,从文中找出相应的词语填入横线上。水势急。 奋勇直前,不顾生命。 (2)根据短文内容填空。本文记叙了红军 经过,表现了在中国共产党领导下的红军战士 的精神。文题中的“飞”“夺”两字,把红军战士夺取泸定桥时的 、 形象地概括出来了。(3)在第3自然段的括号内填入恰当的动词。从这些词语中我们能感受到 (4)在文中找出一处比喻句,用“”画出来,从修辞的角度分析其表达效果。 11小练笔。狼牙山五壮士第2自然段中的战斗场面描写既关注了人物群体,也写了每一位壮士,这种点面结合描写场面的方法你学会了吗?生活中,也有一些令我们激动万分的场面,如拔河比

8、赛、跳绳比赛,请选择一个场面,仿照课文的写法写一写。(200字左右)六年级第二单元练习卷参考答案与试题解析一试题(共11小题)1下列加点字的注音无误的一项是()A七律(l) 云崖(y) 等闲(xin)B迤逦(y) 逶迤(y) 铁索(su)C长征(zhng) 磅秤(bng) 磅礴(png)D岷山(mn) 蒙骗(mng) 乌蒙(mng)【考点】汉字读音【答案】C【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】A.有误,“七律”的“律”应读“l”。B.有误,“迤逦”的“逦”应读“l”,指(形)曲折连绵。“逶迤”的“迤”应读“wi”,指蜿蜒

9、曲折;拐来拐去。C.正确。D.有误,“蒙骗”的“蒙”应读“mng”,指欺哄。读“mng”时,指蒙昧。故选C。【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。2下列诗句中,加点词解释有误的一项是()A万水千山只等闲(平常)B乌蒙磅礴走泥丸(往来)C金沙水拍云崖暖(高耸入云的山崖)D三军过后尽开颜(指红军队伍)【考点】诗歌词句理解【答案】B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解答】A、C、D正确。B.有误,走:像小泥丸一样的滚动。故选:B。【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表

10、面义,深刻体味其内涵。3对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是()A五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(比喻、夸张)B到了正午,天安门广场已经成了人的海洋红旗翻动,像海上的波浪。(比喻)C群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。(排比)D石头像雹子一样,向敌人头上砸去。(比喻)【考点】修辞手法【答案】C【分析】考查了修辞手法。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比,判断修辞手法时可以根据句子中的关键词提示判断。【解答】A、B、D正确。C有误,从“差不多把嗓子都喊哑了”可知运用了夸张的修辞。故选:C。【点评】平时要多练习,多总结方法,作答时才能得心应手。4根据拼音写词语。 远zhng征png

11、 b磅礴铁su索等xin闲mn岷山【考点】看拼音写汉字【答案】见试题解答内容【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为:征 磅礴 索 闲 岷【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。5语境里面辨音节,你把“”奖给谁?(1)他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bn bn)bn会场。(2)郊区的农民是五更(gnggng)gng天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。(3)他用强(qingqing)qing有力的语调(tiodio)dio向全世界发出新

12、中国的声音。(4)群众差(chch)ch不多把嗓子都喊哑了。【考点】汉字读音【答案】见试题解答内容【分析】考查了选择正确的读音,注意结合语境分析,要做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】(1)奔bn 奔走;急跑:狂驰。bn直向目的地走去:投直工地。他顺着小道直那山头。向小康。(2)更gng改变;改换:改。换。gng更加;越发:好地为人民服务。(3)强 qing力量大(跟“弱”相对):国。富身体壮。工作能力qing勉强:笑。辩。不知以为知。调tio搭配均匀,配合适当:和。谐。风雨顺。饮食失dio说话的腔调:南腔北。(4)差ch义同“差”(ch):别。异。ch不相同;不相合:得远。chi 被派遣去做的事;公务;职务:兼出c参差,不整齐。故答案为:(1)bn(2)gng(3)qing dio(4)ch【点评】根据语境来进行分析,结合语境。填写音节。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。6比一比,选词填空。(1)【浅 残】 残阳凶残肤浅深浅(2)【赛 寒】 寒冷比赛竞赛饥寒(3)【澄 橙】 澄清香橙 橙色 澄澈(4)【擎 警】 警告引擎巡警 擎举【考点】选字词填空【答案】(1)残 残 浅 浅(2)寒 赛

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