第四单元练习卷(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版

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1、六年级第四单元练习卷一试题(共11小题)1下列各组词语中,有错别字的一项是()A胸膛 祭奠 豹子 黎明B战役 封锁 噩耗 晴谊C雪中送炭 深情厚谊 乱哄哄 瞪眼2小明在作文中要写“k尽职守”这个词,但是他拿不准是哪个k字,查现代汉语词典以后,发现四个k字,根据意思小明应选择的一项是()A刻:形容程度极深B恪:谨慎而恭敬C克:克服;克制D客:客人3根据(穷人)课文填空。故事发生在()A解放前的旧中国B现在的资本主义国家C沙俄统治时的俄国4“他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:小梁,别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”老班长的话表明()A老班长

2、在生命垂危之际,一心想的是让战士们走出草地,表现了他尽职尽责、舍己为人的高贵品质。B老班长担心没有完成指导员交给自己的任务会受到批评。5看拼音,写词语。kn k do mi xing yng png pi zo go jin q xn jng ru tio 6给加点字选择正确的读音,画横线。(1)山洪像一群受惊的野马,从山谷里狂奔( bn bn) 而来。(2)人们又疯了似(s sh) 的折( zh zh sh) 回来。(3)小伙子被洪水吞没( mi m) 了。(4)突然,那木桥轰的(d de) 一声塌了。7按要求写句子。(1)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句) (2)死亡

3、在洪水中逼近。(改为拟人句) (3)你还算是个党员吗?(改为陈述句) 8根据情境。张明非常喜欢狗,他想养一只小狗。通过侧面了解,妈妈反对张明养狗,主要是有两个担心:一是养狗会分散精力,影响张明的学习;二是家里新装修,养狗不卫生。如果你是张明,会怎样去说服妈妈。9穷人(节选)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。(1)“这样做”指 。(2)“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”矛盾吗?为什么? (3)下面分析正确的一项是 A.“心跳得很厉

4、害”是因为桑娜终于可以将孩子抱回来了,感到很兴奋。B.桑娜复杂的心理活动说明了她急切地想把孩子抱回来,这是她多年的愿望。C.桑娜“心跳得很厉害”是因为她在忧愁是否能把孩子抚养下去、丈夫会不会不同意。10阅读。五张纸条张牙舞爪的风魔渐渐逼近了,狂风卷起漫天雨雪打在车窗上哗哗作响,整个天空像是拉上了一条黄沙的幔帐,昏天黑地的,咫尺之外什么也看不见了,只有耳边响着风魔吹奏的森人的警笛,卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚了。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖,血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近,每个人的心里,都有了恐惧。这是一个很小的剧团,要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。六个人里,年纪最大的四十二岁,是团长;年

5、纪最小的十八岁,是剧团新成员。他们是一对父子。六个人在暴风雪里坚持了一天一夜。周围除了风雪,连飞鸟都见不到一只。天气越来越恶劣,死神近在咫尺。他们也曾试图丢下车子徒步前行,可是这打算很快就放弃了。走进这样的漫天风雪里,几乎等同于选择死亡。挤在车厢里,等风雪过去或者被救援人员发现,或许还有一丝生还的可能。又熬过一天。风雪仍然肆虐,世界只剩一辆被埋起半截的卡车。所有人都知道,假如黄昏以前仍然没有人发现他们,他们将会被无声无息地冻死在这戈壁滩。终于决定让一个人离开,徒步走进暴风雪中寻找救援。这是他们最后的希望。假如运气好的话,那个人可以找到救援队并顺利返回,这样他们就能够得救。团长宣布完这个决定,静

6、静地看着所有的人。没有人主动站出来。谁都知道一旦离开车子,生命会脆弱得如同高空落下的鸡蛋。留在车厢里生还的机会,远比一个人在风雪中独行要大得多。可是必须有人走出去或者找到救援,或者在雪地里死去。车厢里死一般寂静。每个人都面无表情。团长看看儿子,儿子急忙低下头他的身体是六个人里最好的,或许他不能找来救援,但他可以在暴风雪里走得最远活得最长他是寻找救援的最好人选。团长说,现在必须做出决定。选到谁,谁就走出去。仍然没有人说话。团长说:“那么大家写在纸上吧,票数最多的人走出去。”他掏出一张纸,撕成大小均匀的五个纸条。他将纸条分别递到五个人手里,说:“写下来以后,交给我。”大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重

7、地写下一个名字,然后将纸条小心地折好,交给团长。团长将五个纸条依次打开,表情越来越严峻。纸条全部看完,他长叹了一口气,把纸条递给他的儿子。他说:“大家的意思,改不了。”儿子从父亲手里接过纸条,一张一张慢慢地看。看完抬头,看父亲一眼,再看其余每个人一眼,然后推开车门走了出去。他没说一句话。他的眼睛里饱含泪花,表情很是悲壮。他深知走出车厢意味着什么。狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢,车厢里的温度骤然变得更低。再寻找他,风雪里只剩一个越来越小的暗灰色影子他在瞬间将自己淹进雪的海洋。剩下的五个人缩在卡车里,开始了一生中最漫长的等待等待被救,或者等待死亡。他们还是得救了。不是因为团长的儿子领回了救援人员,而

8、是因为暴风雪终于过去。救援直升机在空中发现了他们抛锚的卡车,又在三个小时以后,在雪地里找到团长的儿子。他走出去很远,那绝对是别人不能够达到的距离。事实证明,他的确是六个人里面最合适的人选。他努力了,可是没有用。他没有完成任务。他不是神,他只是一位十八岁的少年。人们没能将他救活。他的死去,看起来,毫无价值。整理遗物的时候,有人在他的口袋里发现五张对折的小纸条。五张纸条上,写着五个不同的名字(1)联系上下文,理解第自然段中“森人”的意思: 。(2)第自然段中的加点词“终于”能不能删去?为什么? (3)第自然段画线句子是对儿子的 描写,他之所以会有这样的表现,是因为: ; 。(4)细读文本,补全团长

9、的心路历程。死神迫近,充满恐惧 矛盾不舍,民主投票 (5)你如何理解第自然段画线的句子? (6)“五张纸条上,写着五个不同的名字”请从艺术效果及主题两个角度简要说说小说这样结尾的妙处。 11请阅读世界上最短的科幻小说,并续与故事。最后一个人地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声六年级第四单元练习卷参考答案与试题解析一试题(共11小题)1下列各组词语中,有错别字的一项是()A胸膛 祭奠 豹子 黎明B战役 封锁 噩耗 晴谊C雪中送炭 深情厚谊 乱哄哄 瞪眼【考点】错别字【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A

10、、C正确。B.有误,情谊:互相间的感情和友谊。故“晴谊”的“晴”错误。故选:B。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。2小明在作文中要写“k尽职守”这个词,但是他拿不准是哪个k字,查现代汉语词典以后,发现四个k字,根据意思小明应选择的一项是()A刻:形容程度极深B恪:谨慎而恭敬C克:克服;克制D客:客人【考点】词语的理解与辨析【

11、答案】B【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解答】“恪尽职守”意思是谨慎认真地做好本职工作。“恪”谨慎而恭敬。故选:B。【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。3根据(穷人)课文填空。故事发生在()A解放前的旧中国B现在的资本主义国家C沙俄统治时的俄国【考点】课文理解【答案】C【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟练掌握。【解答】穷人主要描写了沙俄统治时的俄国渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困,

12、毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事。反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质。故选:C。【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。4“他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:小梁,别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”老班长的话表明()A老班长在生命垂危之际,一心想的是让战士们走出草地,表现了他尽职尽责、舍己为人的高贵品质。B老班长担心没有完成指导员交给自己的任务会受到批评。【考点】课文理解【答案】A【分析】考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、

13、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解答】金色的鱼钩这篇课文主要叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。文中“他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:小梁,别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”老班长的话表明老班长在生命垂危之际,一心想的是让战士们走出草地,表现了他尽职尽责、舍己为人的高贵品质。故选:A。【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。5看拼音,写词语。kn k 困苦do mi 倒霉xing yng png pi 汹涌澎湃zo go 糟糕jin q 溅起xn jng ru tio 心惊肉跳【考点】看拼音写汉字【答案】困苦 倒霉 汹涌澎湃糟糕 溅起 心惊肉跳【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为:困苦 倒霉 汹涌澎湃糟糕 溅起 心惊肉跳【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。6给

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