教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3330(Word版)

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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1:心智技能有三个特点 。多项选择题 A、 快速性B、 概括性C、 观念性D、 内潜性E、 简缩性 2:整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于() 单项选择题 A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 3:已有研究指出,口头言语发展的关键期是()单项选择题 A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁 4:学与教相互作用的过程是一个系统过程,包含( )等要素。多项选择题 A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环

2、境 5:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。()判断题 对错 6:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。单项选择题 A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 7:()是最低水平的认知学习结果。单项选择题 A、领会B、应用C、知识D、分析 8:高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。()判断题 对错 9:最稳定、最重要的学习动机是()单项选择题 A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 10:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。多项选择题 A、 近景的直接性动机B、 高尚的动机C、 低级的动机D、 远景的间接性动机 11:无

3、意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。()判断题 对错 12:教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()单项选择题 A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响 13:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()单项选择题 A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 14:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。单项选择题 A、1879B、1897C、1789D、1798 15:个体遵守纪律的心理发展阶段中,遵从集体阶段的年龄段一般是()。单项选择题 A、06岁B、69岁C、916岁D、16岁成年 16:当学习者意识到他不理解课的某一

4、部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。单项选择题 A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 17:如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()单项选择题 A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁 18:动作技能的特点不包括()单项选择题 A、观念性 B、展开性 C、客观性 D、外显性 19:几何证明中的反证法实际就是手段目的分析法。()判断题 对错 20:皮亚杰研究道德发展的主要方法是()。单项选择题 A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 21:对知识最好的复习方法是()。单项选择题 A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中

5、应用所学知识D、画线 22:教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。 A客观性原则 B系统性原则 C教育性原则 D发展性原则单项选择题 23:下列属于问题解决的是()。单项选择题 A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 24:“杯弓蛇影”是一种什么现象()单项选择题 A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 25:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题 A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学 D、教育心理大纲 26:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时

6、间是()单项选择题 A、01.5B、23C、612D、1218 27:我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同,将学习分为()多项选择题 A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为规范学习E、情感学习 28:所谓的及时复习,应该是指()。单项选择题 A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 29:于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。单项选择题 A、斯金纳B、奥苏伯尔C、加涅D、布鲁纳 30:课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。单项选择题 A、培养动机 B、激发需要 C、促进和

7、维持 D、培养纪律 1:答案C,D,E 解析 本题考察第七章心智技能的特点。注意与操作技能区分。心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径等。2.操作技能的特点 操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外,还具有与心智技能不同的其他一些特点。(1)具体客观性(2)具有外显性(3)具有展开性。2:答案A 解析 3:答案A 解析 4:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素,属于常考的重点内容,考生要强化对重点知识的学习和掌握5:答案正确 解析

8、 略。6:答案B 解析 课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。7:答案C 解析 知识指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。8:答案正确 解析 略。9:答案B 解析 10:答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。11:答案错误 解析 12:答案C 解析 教师需要具备良好的言语表达能力,含糊不清与学生成绩有负相关。13:答案D 解析 略。14:答案A 解析 略。15:答案C 解析 个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段:(1)强制阶段(0岁6岁);(

9、2)强化阶段(6岁9岁);(3)遵从集体阶段(9岁16岁);(4)服从法律和权威阶段(16岁成年);(5)民主平等阶段(成年)。16:答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施,并及时修正、调整认知策略。17:答案B 解析 感知运动阶段(0-2岁),大致为婴儿阶段;前运算阶段(2-7岁),大致为上幼儿园阶段;具体运算阶段(7-11岁),大致为上小学阶段;形式运算阶段(11-15岁),大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯提供)18:答案A 解析 19:答案错误 解析 20:答案C 解析 对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法,而两难故事法 是科尔伯格研究的方法,答案错

10、了。(本解析由233网校学员提供)21:答案C 解析 在实践中应用所学知识是复习知识的最好方法。22:答案A 解析 客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则,教育心理学也不例外。23:答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。24:答案A 解析 25:答案B 解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。26:答案A 解析 27:答案B,C,D 解析 28:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42,所以应当在学习结束立刻复习。29:答案D 解析 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告,报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括

11、。30:答案C 解析 更多试题请访问:小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇会东小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1:实施启发式教学的关键在于创设问题情境。()判断题对错2:由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者3:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观4:学生学习直角三角形,这种学习属于()单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习5:自我

12、意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。()/第3篇云溪中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【完整word版】1:教育改革的核心是()。单项选择题A、方法改革B、思路改革C、课程改革D、理念改革2:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()判断题对错3:领会知识是教学过程的中心环节。()判断题对错4:教学方法现代化最为明显的标志是()单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学5:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展6:教师在学校教育中,常常要用到哪些方法?()b第4篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月27日-5287)1:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,心理学上的这种现象指()。单项选择题A、消退B、获得C、泛化D、分化2:_是一种不同的意识形式,通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和良好状态。()单项选择题A、催眠B、白日梦C、冥想D、睡眠3:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序4:课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生_。单项选择题A、连锁性感染B

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