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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（） 单项选择题 A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 2：通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。单项选择题 A、调查法和测量法B、测量法和实验法C、实验法和观察法D、观察法和访谈法 3：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（）判断题 对错 4：根据新知识与原有认知结构的关系，知
2、识的学习可以分为( )。多项选择题 A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 5：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于12底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?（）多选题多项选择题 A、抑制学生学习的主动性、独立性B、学生的思维和想象力被扼杀C、导致学生学习的主体地位缺失D、增强教师的
3、教学能力 6：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题 A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 7：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题 A、独特性 B、功能性 C、整体性 D、稳定性 8：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。 （）判断题 对错 9：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（）多项选择题 A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 10：教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。多项选择题 A
4、、接受 B、反馈 C、输入D、认同 E、输出 11：小学儿童品德发展关键期是（）。单项选择题 A、二年级下学期前后B、三年级上学期前后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后 12：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （）判断题 对错 13：教育心理学的创始人是()单项选择题 A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 14：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）判断题 对错 15：反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（）。单项选择题 A、信度B、效度C、难度D、区分度 16：晚上的学习效果优于白天，这是由于
5、白天受什么干扰较多（）。单项选择题 A、 前摄抑制B、 倒摄抑制C、 单一抑制D、 双重抑制 17：根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（）。单项选择题 A、动作技能B、智慧技能C、认知策略D、操作技能 18：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题 A、自上而下的迁移B、自下面上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 19：符号学习的主要内容是（）。单项选择题 A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 20：以下属于早期迁移理论的是（）多项选择题 A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、认知结构迁移理论 21
6、：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题 A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 22：( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题 A、观察B、案卷分析节C、情感评价D、测验 23：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题 对错 24：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）单项选择题 A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质 25：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）单项选择题 A、先快后慢B、先慢后快
7、C、先后一致D、不快不慢 26：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题 对错 27：教师威信的重要来源是（）。单项选择题 A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 28：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。判断题 对错 29：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是()单项选择题 A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 30：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题 A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案错误 解析 4：答案B,C,D 解析 根据新知识与原有认知结构的关系，
8、知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。5：答案A,B,C 解析 6：答案A 解析 略。7：答案B 解析 8：答案错误 解析 爱弥儿的作者是法国教育家卢梭。9：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。10：答案A,B,C,E 解析 11：答案C 解析 在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。12：答案正确 解析 题干说法正确，见操作技能的培训要求。13：答案B 解析 1903年。美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。14
9、：答案错误 解析 15：答案A 解析 16：答案D 解析 选D 因为早上和晚上所受的抑制的干扰是单一抑制！而白天要受到早上和晚上即前摄抑制和后摄抑制的双重抑制。17：答案B 解析 技能分为心智技能和动作技能，加涅根据学习结果把心智技能分为智慧技能和认知策略。运用规则对外办事的能力称为智慧技能。18：答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。19：答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。20：答案A,B,C,E 解析 21：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。22：答案B
10、解析 略23：答案正确 解析 略。24：答案C 解析 25：答案A 解析 从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。也可以说，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。26：答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段，模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行，否则会具有盲目性，制约着操作技能的学习效率。因此，本题的观点是正确的。27：答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。28：答案正确 解析 29：答案D 解析 按照共同要素说
11、，两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。30：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇文山小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1：记录方式有哪些情况()。多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录2：学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。单项选择题A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任3：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。单项选择题A、信度B、效
12、度C、区分度D、难厦4：关于Word打印操作的说法正确的有（）。单项选择题A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停第3篇武威中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】1：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。单项选择题A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题2：制约课程改革的三大因素是（）。单项选择题A、政治、经济、文化B、社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育理念、课程理论3：教育目
13、的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用4：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新第4篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月12日-1184)1：首先提出智力年龄这一概念的是（）单项选择题A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷2：记忆的重要标志是（）单项选择题A、识记B、保持C、再认D、储存3：埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱4：元认知知识包括（）。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、
