教学重点：1． 学习在四线三格中正确书写英文字母 Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的大小写2． 学习单词 jigsaw puzzle, jacket, nurse, noodles3． 学习拼写单词：bag, pencil, pen教学难点：1． 大写 J, K, M, N的笔顺和小写 j, k的书写格式2． 单词 jigsaw puzzle, kangaroo, lion的发音教具准备：1． 图片 jigsaw puzzle, jacket, key, kangaroo, lion, lock, nurse, noodles2． 写有大小写 Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的字母卡3． 单词卡 jeep, kite, lamp, monkey, man, mouse , nose4． 教材相配套的教学录音带教学过程：（一）热身、复习（Warm-up/Revision）1． 听写教师发给学生每人一张四线三格纸，教师随意读出字母 Aa-Ii， 学生要在纸上书写所听到的字母听写完毕后学生要把写好字母的纸交给教师2． 教师出示字母卡让学生认读字母3． 复习单词注：要求听说的单词，让学生看图说单词。
要求听、说、认读的单词，让学生看单词卡读单词，并说出中文含义二）呈现新课（Presentation）1． 教学字母 Jj 和教学单词 jigsaw puzzle, jacket教师出示单词卡 jeep， 让学生读出来并说出中文教师问学生 jeep的第一个字母是什么：What letter is this? 学生回答：j教师出示字母卡，让学生辨别字母 Jj的大小写 教师说：今天我们再来学习两个以字母 j打头的单词出示图片，教读jigsaw puzzle和 jacket这两个单词的发音有些难度，对发音不准的学生教师要及时给与帮助教师：这三个词都是以字母 j打头的单词谁还记得怎样写大小写 Jj？可让学生书空或在黑板上书写对书写笔顺正确的学生给与表扬，如书写错误，教师可再找其他学生书写教师在四线三格中教学字母大小写 Jj注意让学生区分大写 J的手写体和书写体，可同时出示手写体和印刷体的单词卡让学生观察，让学生记住手写体的大写 J没有横要让学生仔细观察小写 j 占了几个格几条线，提醒学生在书写这个字母时注意占格位置2． 教学字母 Kk教师出示图片袋鼠，让学生说出单词 kangaroo教师从兜里拿出一把钥匙，问学生：What’s this? 让学生说出单词key。
教师出示单词卡 kite, 让学生读出来并说出中文教师问：谁知道这三个单词的第一个字母是什么？学生回答：k教师出示字母卡，让学生辨别字母 Kk的大小写让学生说出大小写字母Kk的笔顺并书空教师在四线三格中教学字母大小写 Kk教学中告诉学生大写K的右边是一笔写出的，上下两部分的交点在第二线小写 k的手写体与印刷体不同，让学生看着字母卡指出哪个是手写体，哪个是印刷体让学生看着教师在黑板上写的小写 k，告诉他们小写 k的第二笔的起笔是从第二条线下边开始的 3． 教学字母 Ll教师出示图片狮子和锁，让学生说出单词 lion和 lock教师出示单词卡 lamp, 让学生读出来并说出中文教师让学生说出这三个单词的第一个字母是 Ll教师出示字母卡，让学生辨别字母 Ll的大小写让学生说出大小写字母Ll的笔顺并书空教师在四线三格中教学字母大小写 Ll教师可出示写有手写体和印刷体的单词卡让学生辨认告诉学生我们要学写手写体4． 教学字母 Mm教师出示单词卡 monkey, man, mouse,让学生读出来并说出中文 教师让学生看着单词说出它们的第一个字母是什么学生回答 m教师出示字母卡，让学生辨认字母 Mm的大小写。
让学生说出大小写字母Mm的笔顺并书空教师在四线三格中教学字母大小写 Mm教师要让学生观察出大写 M下面都要到达第三线上。