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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库 is 题 期 :is :My is is A:s B:Its se to he of 够正确使用 导的特殊疑问句询问生日 :is :My is 够正确使用序数词 of 1st we a in 会写应用文便条 够正确使用名词所有格 容词:数词:词:他:ee a 习策略字、符号等快速记录听力信息文化知识 解中、英文中关于日期表达的差异三维目标ay,:is :My is is ts s :Its ow :Im 数词 11英语表达日期;维目标生对话、角色扮演等多种言语交际活动,培养口语交际能力和在日常生活中运用英语的能力。用实际例子,感知、学习is My is
2、 型,从而引出本单元的话题。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库法 创设情境学习、操练is Its 。学生运用自己真实的信息提出、解答问题,借助多媒体来提高学生的主动性。成关爱他人的意识。 概述本部分以图片提供情景,帮助学生进入询问生日的语境,自然地在该语境中学习月份,日期的相关词汇和句型。入本单元的话题,学习的重点是月份名称及表示日期的重点词汇和 生听录音跟读对话,并模仿对话在同学之间相互问答,内容是:is My is is Its is My is 第 1部分的基础上以听力形式拓展、巩固序数词拼读及月份名词, 学习询问和回答他人生日的句型,如:is Its 生根据 2s is 而提高学
3、生的口语表达能力。求学生学会、模仿并运最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库用,对学生提出综合应用语言能力的要求。is 以及不同的回答方式;同时,归纳了序数词 11求学生会读,会拼写同时会运用。分分别针对语法部分的内容进行训练,让学生掌握谈论生日这一交际功能。3a 活动要求上下句匹配,巩固特殊疑问句和一般疑问句的结构,3b 要求根据语境补全对话,进行语言交流活动;3c 通过学生自由提问训练学生对月份名词和日期掌握的熟练程度。2个月份的单词的书写和拼读,掌握序数词 131完成 2b,2述在 的基础上进行话题内容拓展,丰富了语言输入。过听说活动拓展本单元话题,巩固目标语言的运用。1a 呈现 4个
4、有关学校活动词汇,为 1目标语言不仅得到重复,还得到提升,同时也提高了学生的口语表达能力。阅读活动为主,让学生在语篇中学习和巩固本单元的目标语言。2a 是读前活动,展示一些有用的英语短语,为下面的阅读做好铺垫。2取学校活动和相关的日期等信息。同时要求学生完成与之相应的习题。2c 是读懂 2进行逻辑推理,思维拓展。写作训练,要求学生在前面听、说、读的基础上,通过阅读和填写便条上的信息,作书面表达,然后仿写、写出自己学校的某项活动,完成写作练习。根据听力内容完成书上的习题。新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库要求学生掌握基数词和与其对应的序数词。要求学生根据所给的节日名称写出对应的日期。握序数词
5、的拼写、读音及其缩写形式。作出应答。培养学生的听力、口语能力入手,让学生流利地用英语询问他人生日并作出正确的回答,会灵活使用序数词及其对应的缩写形式,同时掌握英语中月日的正确书写。教学突破:创设语境,突出听力和口语表达,反复训练句型及对话。在练习中正确使用月份名词,序数词,培养学生捕捉关键词的能力。注重方法与价值观的培养:以听说领先,在英语语境中大量感知本单元的重要词汇和句型,养成良好的学习英语的习惯。在已有的语言基础上归纳总结序数词的书写规则和序数词的具体用法,使知识的记忆形象化、系统化。采用 问某个活动的时间的英文句型。通过课堂活动,让学生在小组活动中不断提高自己的英语口语能力和综合运用语言的能力。第一课时:1213中教学资料尽在金锄头文库副词:语归纳日快乐!;见!;a 过得愉快!;校旅行;日聚会;球赛;术节;语节;庆日;is s is s Its to to my s
