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1、初二数学教师述职报告范文【三篇】述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性,总结性和理论性的特点.-以下是小编为您提供的文章,欢迎阅读. 【篇一】 一本励志书上曾经这样说过,一个人的成功与否,不在于他的年龄大小,而在于他的意志力,经历和心智.回顾我的_,如果真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动.是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念.我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着. 转眼间,一年过去了,在这一年的工作有
2、成功与失败,有欢笑与泪水.这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾,还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年.现就这一年的工作述职如下: 一,师德方面:加强修养,塑造师德 我始终认为作为一名教师应把”师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本.”学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然.从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人.我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的”人”.为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍
3、,不断提高自己水平.今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高. 二,教学方面:虚心求教,强化自我 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干.对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的.随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少.面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大.为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化. 首先是从教学理论和教学知识上.我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对
4、于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用.在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论. 其次是从教学经验上.由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理.因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验.我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强. 最后我做到”不耻下问”教学互长.从另一个角度来说,学生也是老师的”教师”.由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识. 为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一
5、教学.为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向其他教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习. 对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧.这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高.在今年的数学基本功竞赛中先后获得_区一等奖,_市三等奖,并且被评为”_市教坛新秀”.学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩,所辅导的学生在”_省数学邀请赛”中分别获一二三等奖,同时我也获得第五届时代学习报数学文化节”优秀指导教师”
6、奖. 三,考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假.在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,勤俭节约,任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力. 四,业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术. 五,不足之处 反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是学生对作业本的保管,潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求.在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,
7、尽量使自己的工作做得扎实. 总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足.在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力,充实自己的业务理论水平,提高自己在学生管理方面的能力,注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实,更完善,更有效,更实在. 【篇二】 在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探索教法,积极向有经验的教师请教,根据学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展. 本学期我担任八年级(42)班数学教学工作.通过一个学期的教学,已经_完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,积极参加政治
8、和业务学习,提高自己的理论水平和实践能力,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探索教法,积极向有经验的教师请教,根据学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下汇报: 一,主要工作及取得的成绩: 1,严谨备好每一节课. 人常说:功在课前,因此我在上课前认真备课,钻研了,教材,教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法.学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的
9、主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习. 2,把好上课关,提高课堂教学效率,质量. 新课标的数学课通常采用”问题情境建立模型解释,应用与拓展”的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点.所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境.在这一学期,我根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感. 3,多听课,讲公开课. 在听和讲的过程中,可以学到很多很多适合自己的东西,也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题,这是我到实验中学来后最深的体会.使我对以后的教学更加充满了信心. 4,作业及时批改, 对于作业存在的问
10、题及时纠正.课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的方法,因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯. 二,存在问题和今后努力方向: 1,新课标学习与钻研还要加强; 2,课堂教学设计,研究,效果方面还要考虑; 3,多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高; 4,”培优,辅中,稳差”的方法方式还有待完善. 三,具体措施 1,认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观察,思考,探究,讨论,归纳,主动地进行学习.认真研究教材,体会新课标理念,认真上课,认真辅导和批改作业,同时让学生认真学习. 2,通过介绍数学家,数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣. 3,引导学生积极参与知识建构,营造_,和谐,
11、平等,学生自主探究,合作共享发现快乐的课堂,让学生体会学习的快乐. 4,通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式. 5,培育学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素. 6,进行分层教育的探索,让全体学生都得到充分的发展. 【篇三】 本学期,我担任八(二)班的数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,积极向其他教师请教教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教
12、学工作做一简要汇报: 一,加强师德修养,提高道德素质 过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质.认真学习,等教育法律法规;严格按照有事业心,有责任心,有上进心,爱校,爱岗,爱生,团结协作,乐于奉献,勇于探索,积极进取的要求去规范自己的行为.对待学生做到:_平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作,互相尊重,友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已,以身作则,为人师表. 二,加强教育教学理论学习 本学期我担任初二数学的教学.我能积极投入到课改的实践探索中,认真学习,贯彻新课标,加快教育,教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提
13、高了驾驭课程的能力.树立了学生主体观,贯彻了_教学的思想,构建了一种_和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点. 三,教学工作 在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法.为了教学质量,我做了下面的工作: 1,认真学习课标. 通过学习新的,使自己逐步领会到”一切为了人的发展”的教学理念.承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处.将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿.重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果. 2,认真备好课. 认真学习贯彻新课标,钻研教材.了解教材的基本思想,基本概念,结构,重点与难点,掌握知识的逻辑.多方参阅各种资料
14、,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训. 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施. 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学,如何安排每节课的活动. 3,坚持学生为主体,向45分钟课堂教学要质量. 精心组织好课堂教学,关注全体学生,坚持学生为主体,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性.同时,激发学生的情感,针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,突破难点.首先
15、加强对学生学法的指导,引导学生学会学习. 提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成4人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力.其次加强教法研究,提高教学质量.我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点. 4,认真批改作业. 在作业批改上,做到认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在讲评作业时做到有的放矢,使学生能及时认识并纠正作业中的错误. 四,工作中存在的问题 1,教材挖掘不深入. 2,教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导,启发不足. 3,新课标下新的教学思想学习不深入.对学生的自主学习,合作学习,缺乏
